懷著期待和忐忑，受著一些學弟學妹以及幫助我申請的老師、朋友的委托，我著手寫下自己關于留學申請的經(jīng)驗和看法，希望對即將申請的同學有所幫助。
出國契機
我本科就讀于北語對外漢語專業(yè)，后保送本校語言學及應用語言學專業(yè)研究生。當時身邊就有幾位老師建議我找機會出國學習或者交流，我便開始留心一些咨詢公司和中介，同時從6月份開始準備托福和GRE的考試。這里科普一下，中介一般和國外高校有合作，咨詢公司則沒有，我最后簽的原則上講是咨詢公司。讀研期間越發(fā)覺得自己應該換個環(huán)境，既是做為動力又是做為挑戰(zhàn)，由此展開了我之后的一系列申請。
背景介紹
成績方面，我本科的GPA是3.80，直到十月份才拿到GT成績，托福剛過一百，GRE也只是平均水平。個人認為成績不是主要參考標準，只要過了一定的檔就可以了，但是語言類專業(yè)另當別論，自然是語言成績越高越好。
實習方面，最后寫在CV里的有新東方英語教師、寰語學院中文教師、哈爾濱市教育局實習生，其他關于中英文教師、家教、代理、銷售等統(tǒng)統(tǒng)沒有用上。這里建議大家盡可能去做和自己申請專業(yè)相關的實習，越牛越好(不要像我這樣只是平常的那種)。
科研方面，我的本科畢業(yè)論文有關二語習得偏誤研究，被評為優(yōu)秀畢業(yè)論文;挑戰(zhàn)杯的論文有關我國幼兒園現(xiàn)存問題;還有一篇北語創(chuàng)新基金項目收錄的文學研究。三篇論文均未在核心刊物上發(fā)表過，只不過每一篇都算是獲了獎。
社會工作，我選了社團理事會主席、紅會志愿者兩段經(jīng)歷，與專業(yè)不相關的其他志愿活動和社會工作都沒有寫。這也是一個不太重要的部分，只是從側面證明一下自己的領導力，對申請主要考查的科研能力幫助不大。
獲獎方面，優(yōu)秀畢業(yè)生、三好、優(yōu)干、一等獎學金等等，一般都要寫從多少人中選了多少，自然是選出來獲獎的人越少含金量越高。
其他，我補充了其他語言(日、法，都是入門)，應用軟件(PS，SPSS統(tǒng)計，Access等與專業(yè)可能相關的軟件)。任何有助于體現(xiàn)自己的學術能力的材料都可以補充交給學校。
關于選校
我一直的目標就是做老師，我希望在國外能夠學到理論和實踐兼顧的課程，專業(yè)要提供給我一定的實習機會，再結合我之前的實習和專業(yè)背景，我很自然地選擇了英語教育和教育政策兩個專業(yè)，主申英語教育。在正式選校之前，我的咨詢老師向我保底top30，于是我開始去學校的官網(wǎng)查看這些學校的專業(yè)信息，包括網(wǎng)址、申請要求、截止日期、課程設置、學校地理位置、學費及生活費等等，越詳細越好，列了個表。再結合從學長學姐那里打聽來的消息，咨詢了一通老師，最后自己初步選定十到十五所學校。很多同學不做這一步，全都交給中介或者咨詢公司去做，我覺得這樣會減少你對學校和專業(yè)的了解，在這個過程中哪怕你只是多了一點點新的認識，對之后的申請也是有好處的。之后就可以根據(jù)你的其他需求，比如費用、生活環(huán)境、華人比例等等，與咨詢老師敲定最后的申請學校了。我的咨詢公司很給力，統(tǒng)一價位，不限申請的學校和專業(yè)數(shù)量，隨便申。但是建議大家不要申太多，畢竟精力有限。
關于PS
PS存在的價值很簡單：告訴學校我為什么要來這所學校讀這個專業(yè)，我為什么適合這所學校的這個專業(yè)。申請是學校和申請者雙向的選擇，一篇好的PS就要很清晰地展現(xiàn)出這個特點。我的PS初稿很長，列舉了我在實習、科研中遇到的問題或者發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，以及我之前怎樣、以后打算怎樣解決問題，我怎樣理解這種現(xiàn)象，我希望貴校的專業(yè)能夠幫助我怎樣處理這些狀況，我能夠為這個專業(yè)帶來哪些學術價值。這里要感謝我在咨詢公司的老師們，一遍一遍地為我修改文書，由于每個學校要求不同，他們最后拿出了九份PS給我看，一定要我覺得滿意了才算完成工作。
關于推薦信
推薦人在申請中很重要，他必須了解你，見證過你的成長，并且愿意為你說好話;但他們又不那么重要，推薦信可以說是所有文書中最不重要的部分。本著這樣的考慮，我請了如下三位老師做我的推薦人：我大一大二精讀課的老師，講師，她比較喜歡我，我們接觸時間很多，我在課上表現(xiàn)較好，和我申請專業(yè)相關;我大三大四教育類課程的老師，副教授，我在他課上的成績都很高，畢業(yè)論文他是評委之一，對我的科研能力比較認可，和我申請專業(yè)相關;我在新東方的教學主管，無職稱，私下關系很好，對我的講課方式比較認同，和我申請專業(yè)相關。三位老師分別從我的語言能力、組織能力、科研能力、教學能力等方面對我做出了評價。這樣說出來，相信怎樣找推薦人和寫推薦信大家就很清楚了。
申請結果
教育類來說，質量最高的范德堡也拿到了，我就很欣慰了。最后我決定去賓夕法尼亞讀英語教育，拿了點獎學金，盡管與學費相比這真是杯水車薪，但也是對我的肯定和慰藉了。
流程補充
整個申請主要做的幾個工作：考語言成績(越早越好，方便定位和刷分)，開具各項成績單(需要翻譯和蓋章，有些學校需要郵寄)，WES成績認證(又貴又麻煩)，文書(CV，PS，推薦信)，網(wǎng)申(各種表啊自己填會煩死)，Writing Sample(你無法想象用兩天時間翻譯兩萬字的畢業(yè)論文是怎樣痛苦的事情)，開具存款證明。如果有咨詢老師幫助的話中間就省不少心了，比如我，特別感謝老師，一邊催著我這個快做啊那個怎么沒寫啊，一邊笑呵呵地安慰我啊呀?jīng)]事啦你會拿到offer的。
果然，從寒假一開始郵箱里就紛紛躥出了各個學校的錄取結果，很是開心。之后關于簽證、體檢的情況，如果大家有問題可以與我私聊。
關于留學
留學真的不是一件多么輕松多么輝煌的事，從開始申請這一刻就注定了。留學意味著高投入不知道高低的回報，若干年的離鄉(xiāng)背井埋頭讀書，還有各種莫名的壓力。但是留學又是絕對不能夠錯過的機會，它讓我更加了解世界可以這么大，朋友可以這么多，自己可以這么努力。與我相伴的，留學，還意味著北語的退學，與男票身處異國等等困難。但我依然很享受這個過程，希望未來的你也是，且申且珍惜。
