美國學(xué)霸驚呼：原來中國人不是那么死讀書

當(dāng)美國查普曼大學(xué)市場學(xué)助理教授尼古拉斯·麥爾走進(jìn)上海的中學(xué)后，這里的景象令他驚訝不已，“我原來以為中國學(xué)生成天就是埋頭讀書，除了讀書沒有其他生活，現(xiàn)在看來完全不是這樣。”

5月28日、29日兩天，來自美國哈佛大學(xué)、紐約大學(xué)、康奈爾大學(xué)、查普曼大學(xué)的120余名在校大學(xué)生和老師，應(yīng)上海市浦東新區(qū)團(tuán)委的邀請來上海觀摩。這場把美國學(xué)霸請來上海的行動(dòng)被稱作“全球名校嘉年華”，其產(chǎn)生的實(shí)際效果是，讓美國學(xué)霸重新認(rèn)識了中國、中國學(xué)生和上海。

黃沛璇是復(fù)旦大學(xué)大二的學(xué)生，她與清華大學(xué)、北京大學(xué)等國內(nèi)名校學(xué)生一道，全程跟著美國學(xué)霸們一起“認(rèn)識”上海。

最令她詫異的是，中國的高考從美國人嘴里說出來，竟然就是“Gaokao”的音譯，而不是通常人們所說的“College Entrance Examination”。當(dāng)一群美國人圍著她問，“Gaokao”是不是很凄慘時(shí)，她完全驚呆了，“他們竟然以為中國孩子不吃飯不睡覺地讀書”。

尼古拉斯·麥爾告訴記者，他在美國加州認(rèn)識很多中國家長，他們總是盯著孩子的成績不放，對成績的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般的美國家長，所以他“覺得中國孩子們只會讀書”。在聽說要參觀幾所中國的中學(xué)、參觀中國的創(chuàng)業(yè)孵化器后，他覺得“應(yīng)該和美國完全不一樣”。

他特別注意“創(chuàng)新精神”的培育，他認(rèn)為，如果一個(gè)學(xué)生只是學(xué)習(xí)而沒有其他任何娛樂活動(dòng)的話，那他一定是一個(gè)缺乏創(chuàng)新力的人，因?yàn)樗麤]有想象力。但在最近，被認(rèn)為創(chuàng)新力很弱的中國，卻不斷在美國創(chuàng)造“奇跡”，“我的很多學(xué)生在使用小米手機(jī)、華為手機(jī)和聯(lián)想電腦，這些都是中國的品牌，他們很喜歡”。

這次來中國，尼古拉斯很想看看，“死讀書的”中國人究竟是怎么做到的。

至少在建平中學(xué)，他找到了一些中國未來創(chuàng)新的源動(dòng)力。這所上海市示范性高中，學(xué)霸云集，高考一本率可以達(dá)到90%左右，然而，那里的學(xué)生除了學(xué)習(xí)以外，籃球、乒乓球、太極也都打得很棒，還會吹奏老外從沒見過的中國民樂，老外擅長的交響樂這些學(xué)霸也能勝任。

在上海自貿(mào)區(qū)，當(dāng)自貿(mào)區(qū)政策研究局局長張涌用一口流利的英語向?qū)W生們介紹上海自貿(mào)區(qū)政策時(shí)，美國學(xué)霸們都忍不住驚嘆起來——這個(gè)上海自貿(mào)區(qū)的官員，竟然是畢業(yè)于耶魯大學(xué)的金融博士。

尼古拉斯每到一個(gè)地方，都會用自己在上海買的自拍桿進(jìn)行自拍，“我想給朋友們看看，我在中國，中國很美”。