BBC紀(jì)錄片：符號(hào)化的“中式教育”只是一場(chǎng)秀

罰站、訓(xùn)哭、13小時(shí)課時(shí)、丑爆了的校服、吐槽的學(xué)生和快要“瘋了”的老師，一系列紀(jì)實(shí)的鏡頭，呈現(xiàn)著“中式教育”在英倫學(xué)校的“水土不服”。這是BBC發(fā)起的一項(xiàng)名為“中國(guó)化的英國(guó)學(xué)校”的研究項(xiàng)目，并將此拍成紀(jì)錄片《我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?中式學(xué)校》。

英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的評(píng)論文章斷定中國(guó)教育擅長(zhǎng)制造機(jī)器人，繼而，中國(guó)媒體也在這種斷裂與反思中二度質(zhì)疑：我們的工廠式人才養(yǎng)成模式，還適應(yīng)這個(gè)時(shí)代嗎？

一方面，從電視技巧來(lái)說(shuō)，正如參與實(shí)驗(yàn)的中國(guó)老師所言，“第一集學(xué)生不適應(yīng)老師不適應(yīng)，大家現(xiàn)在看到的不僅是最亂的，而且是從最亂的里面挑了最亂的播出來(lái)。”立場(chǎng)先行的剪輯法則，呈現(xiàn)給觀眾的，只能是按照腳本走的價(jià)值結(jié)果。

另一方面，盡管中方教師強(qiáng)調(diào)中國(guó)不少學(xué)校也是小班教學(xué)，沒(méi)必要把原來(lái)一二十個(gè)人的班級(jí)突然擴(kuò)充為50人左右——但，主辦方堅(jiān)持認(rèn)為這就是“中式教育”。包括13個(gè)小時(shí)的課時(shí)，所謂的“中式教育”模式，竟完全由英國(guó)電視臺(tái)來(lái)規(guī)定。中西教育模式的沖突，恐怕更像一場(chǎng)妖魔化后刻意制造“槽點(diǎn)”的真人秀。至于這些“中方教師”，顯然也已經(jīng)超越了正常中國(guó)教師的層次與水平。

別忘了，被拐賣(mài)的“最美鄉(xiāng)村女教師”郜艷敏，也是中國(guó)基礎(chǔ)教育系統(tǒng)中真實(shí)存在的一部分。沿海地區(qū)國(guó)際學(xué)?；蛲鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校的老師，別說(shuō)距離英國(guó)孩子，就是離更多中國(guó)孩子，顯然也有不近的距離。

中國(guó)嚴(yán)師與英國(guó)熊孩子的這場(chǎng)PK，不過(guò)是符號(hào)化的一場(chǎng)秀。此前有數(shù)據(jù)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)發(fā)布《國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目》)結(jié)果：在65個(gè)參賽國(guó)家中，英國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)、科學(xué)、閱讀三個(gè)科目成績(jī)排名分別是26、21、23。相比之下，中國(guó)小伙伴強(qiáng)多了：上海學(xué)生三科全部排名第一，甩出英國(guó)同齡人幾條街。這也就難怪英國(guó)教育制度有了緊迫感。要轉(zhuǎn)型、先取經(jīng)，但作為文化傳統(tǒng)與價(jià)值取向迥異的東方教育模式來(lái)說(shuō)，就算不是媒體“刻意安排”，沒(méi)有沖突對(duì)壘恐怕也不可能。