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上個(gè)月,中國(guó)教師支教天團(tuán)充滿(mǎn)爭(zhēng)議地出現(xiàn)在BBC一場(chǎng)教育實(shí)驗(yàn)的紀(jì)錄片里,引發(fā)兩國(guó)一場(chǎng)對(duì)中國(guó)式教育的討論。如今,中國(guó)教師以成功教育者的姿態(tài)走了,圍繞著英國(guó)熊孩子的討論卻沒(méi)有結(jié)束。
日前,英國(guó)約克大學(xué)和英國(guó)NGO兒童協(xié)會(huì)(The Children's Society)發(fā)布一份《2015美好童年報(bào)告》。令人驚訝的是,這份報(bào)告顯示,英國(guó)兒童幸福指數(shù)極低,排名沒(méi)有墊底,但“比非洲兒童還不幸福”。
日趨嚴(yán)重的校園欺凌
導(dǎo)致英國(guó)小學(xué)生不幸福的原因包括校園欺凌、師生關(guān)系不好、對(duì)外貌不滿(mǎn)意等—這看似與成年人的不幸福感并無(wú)多大差異。英國(guó)作家、寄養(yǎng)家庭家長(zhǎng)Martin Barrow在《赫芬頓郵報(bào)》對(duì)此撰寫(xiě)的評(píng)論這樣開(kāi)頭:試想如果上世紀(jì)70年代已經(jīng)誕生了Facebook,那時(shí)候的青少年會(huì)怎樣在Timeline上描繪他們的生活?他們會(huì)在Instagram上發(fā)什么樣的照片?
他認(rèn)為,這一代人的青少年,和上幾代人在青少年時(shí)期對(duì)生活的感知,并沒(méi)有巨大而不可逾越的差別。
英國(guó)兒童協(xié)會(huì)的調(diào)查報(bào)告顯示,有7.1%的英國(guó)小學(xué)生“對(duì)自己的整體生活不滿(mǎn)意”,喜歡上學(xué)的小學(xué)生比例僅為26%,其中老師的因素影響不小,有12.8%的孩子不喜歡他們和老師的關(guān)系。其中有38%的10-12歲英國(guó)受訪(fǎng)兒童表示自己在接受調(diào)查前的一個(gè)月內(nèi)曾被其他孩子打,其中女生尤甚。
調(diào)查數(shù)據(jù)同樣顯示,相比受過(guò)欺凌的兒童,沒(méi)有受過(guò)欺凌的兒童幸福感要高出6倍。
最糟糕的數(shù)據(jù)來(lái)自“自信”,英國(guó)小學(xué)生在這一項(xiàng)上排名墊底,有12.7%的孩子沒(méi)有自信。
兒童協(xié)會(huì)首席執(zhí)行官馬修·雷德說(shuō):“相比調(diào)查報(bào)告中的其他國(guó)家,英國(guó)兒童的校園生活如此不開(kāi)心,這令人非常擔(dān)憂(yōu)。在英國(guó),居然有上萬(wàn)名兒童正在遭遇身體或精神欺凌。學(xué)校本該是一個(gè)安全的天堂,而不是兒童的戰(zhàn)場(chǎng)。”同時(shí),他們呼吁英國(guó)政府為學(xué)生提供心理輔導(dǎo),及時(shí)解決校園欺凌等問(wèn)題。
事實(shí)上,校園欺凌在全世界的中小學(xué)中逐年嚴(yán)重,遠(yuǎn)不限于英國(guó)。據(jù)日本《朝日新聞》報(bào)道,校園欺凌在日本一直存在,早在上世紀(jì)70年代就開(kāi)始成為現(xiàn)象,上世紀(jì)90年代以后由于經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期停滯,“欺凌現(xiàn)象”有所增加并且惡劣,程度也隨之加劇。校園欺凌現(xiàn)象嚴(yán)重得甚至成為日本影視劇中的題材(例如電影《告白》)。
《朝日新聞》還指出,有相當(dāng)一部分意見(jiàn)指出,本應(yīng)作為杜絕校園暴力主力的老師們,對(duì)此的指導(dǎo)能力也十分低下。
在日本以外,校園欺凌現(xiàn)象也愈發(fā)嚴(yán)重,在中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)世界,也不時(shí)出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容的視頻,引發(fā)社會(huì)關(guān)注。
而在英國(guó),《每日郵報(bào)》曾報(bào)道,官方數(shù)據(jù)顯示,每天有90名學(xué)生因攻擊老師或?qū)W生而被遣送回家。2011年,英國(guó)的小學(xué)開(kāi)除了近300名11歲以下的暴力學(xué)生,近1.7萬(wàn)名暴力學(xué)生被停課。另一項(xiàng)針對(duì)教師的調(diào)查報(bào)告則顯示,在英國(guó),2/3的老師認(rèn)為,家長(zhǎng)的管教力度不夠,需要為孩子們的這些行為負(fù)責(zé)。
對(duì)外表不滿(mǎn)或因肥胖癥低齡化
除了突出的校園欺凌問(wèn)題,導(dǎo)致英國(guó)小學(xué)生不幸福的原因還包括師生關(guān)系差、對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不滿(mǎn)、對(duì)外表不滿(mǎn)等。
《2015美好童年報(bào)告》的調(diào)查結(jié)果顯示,英國(guó)女孩在外表滿(mǎn)意度和自信心方面,排名僅僅高于韓國(guó)女孩,遠(yuǎn)不及其他國(guó)家。另一個(gè)突出現(xiàn)象是,對(duì)外在不滿(mǎn)的女孩比例是男孩的兩倍多,而其他國(guó)家的數(shù)據(jù)則沒(méi)有顯示出如此明顯的性別區(qū)別。巧合的是,近日英國(guó)女童軍也發(fā)布了一份報(bào)告,強(qiáng)調(diào)女孩們?cè)S多都在面臨早早到來(lái)的感情煩惱—結(jié)合起來(lái)看,更能了解孩子們的世界。
對(duì)外表的不滿(mǎn)意中或有兒童肥胖癥日益嚴(yán)重的因素。據(jù)倫敦大學(xué)學(xué)院今年5月在醫(yī)學(xué)期刊《PLOS Medicine》發(fā)表的一份研究結(jié)果顯示,英國(guó)人肥胖癥平均發(fā)病年齡繼續(xù)呈現(xiàn)低齡化,而兒童肥胖癥發(fā)病年齡更趨幼齡化。最新數(shù)據(jù)顯示,如今英國(guó)1/5的小學(xué)生罹患肥胖癥。調(diào)查報(bào)告中,對(duì)自己的外表最自信的是南美洲國(guó)家哥倫比亞的女孩。
不過(guò),英國(guó)教師協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)Kevin Courtney認(rèn)為,是英國(guó)教育“狹隘的課程”和“考試工廠(chǎng)”對(duì)孩子們精神狀況造成不良影響。他表示,剛接觸小學(xué)教育的孩子們就被掛上“失敗”的名號(hào),且在學(xué)校各個(gè)階段的測(cè)試都可能會(huì)造成孩子患有“嚴(yán)重的壓力焦慮”。
在其他方面,英國(guó)兒童對(duì)友誼、金錢(qián)、財(cái)產(chǎn)、與親戚關(guān)系及社會(huì)治安五個(gè)方面,表現(xiàn)出較高的滿(mǎn)意度。兒童協(xié)會(huì)的歷史資料顯示,英國(guó)青少年對(duì)生活狀況的滿(mǎn)意程度自1994年起有所上升,但到2008年又開(kāi)始退步。
英國(guó)兒童協(xié)會(huì)進(jìn)行相關(guān)的研究已有十年,在過(guò)去的十年里,他們跟蹤調(diào)查過(guò)總共超過(guò)6萬(wàn)名英國(guó)兒童的生活。
《美好童年報(bào)告》則是該協(xié)會(huì)連續(xù)4年發(fā)布的報(bào)告,調(diào)查對(duì)象為英國(guó)、德國(guó)、挪威、韓國(guó)、波蘭、愛(ài)沙尼亞、西班牙、土耳其、羅馬尼亞、阿爾及利亞、南非、以色列、埃塞俄比亞、哥倫比亞、尼泊爾15個(gè)國(guó)家共5.3萬(wàn)名兒童。其中羅馬尼亞兒童名列榜首,哥倫比亞緊隨其后。在去年的同一份報(bào)告中,英國(guó)在參與調(diào)查的11個(gè)國(guó)家中排名第9位,排在韓國(guó)和烏干達(dá)之前。