5%的英國(guó)兒童七歲時(shí)請(qǐng)家教 華裔兒童更多

英國(guó)一項(xiàng)針對(duì)19000名出生在2000年和2001年的兒童的調(diào)查表明，這些孩子在七歲時(shí)有5%請(qǐng)了家教。

據(jù)英國(guó)廣播公司報(bào)道，不同族群的兒童其請(qǐng)家教比例也有差異，比如印度兒童有20%，而白人兒童僅3%。即將在貝爾法斯特舉行的英國(guó)教育研究協(xié)會(huì)會(huì)議中將對(duì)這些調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行討論。

家長(zhǎng)的工作和學(xué)歷背景也會(huì)影響到請(qǐng)家教的比例，如果家長(zhǎng)屬于自雇者，在孩子7歲時(shí)請(qǐng)家教的比例為7%。

當(dāng)孩子成長(zhǎng)到11歲時(shí)擁有私人師的比例達(dá)到22%，其中白人兒童為20%，巴基斯坦或孟加拉兒童為29%，印度兒童為42%，黑人兒童為47%，中國(guó)或其他少數(shù)族裔為48%。

大多數(shù)11歲的學(xué)生每周會(huì)花一到兩個(gè)小時(shí)做家庭作業(yè)，能達(dá)到每周5小時(shí)以上的白人學(xué)生為7%，巴基斯坦或孟加拉學(xué)生為8%，黑人學(xué)生為20%，印度學(xué)生為24%，中國(guó)或其他少數(shù)族裔為學(xué)生為25%。

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的教授利茲·托德表示，這些數(shù)字一方面表現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)較的教學(xué)缺乏信心，另外一些人則認(rèn)為為了孩子未來(lái)的成功所進(jìn)行的投資是值得的。