什么東西能夠在AO的腦海里留存的更長一些呢?
如果你能用Essay把自己某個經歷，故事精彩的寫出來，讓AO們看完之后，留下深刻的印象，讓AO在回家的路上還能記著你，讓AO在聊天或者休息時會跟其他同事分享你寫的Essay，那么你基本上就離成功不遠了。
先來看看誰會讀你的Essay?
在寫essay之前，我們需要了解，誰會讀你的essay?你的聽眾會是誰?所以Assess your Audience是非常重要的，你要知道對方是怎么樣的人，才可以有所準備的來plan自己的essay。
我們先說AO，他們都是有血有肉的人，他們不是像只會看數(shù)據的機器那么冷漠和無情。相反，他們很熱情，友善，樂于助人。
在申請中，他們一直希望表現(xiàn)出最為人性的一面來去審視你的申請。他們不會因為你文章里有小的語法錯誤或者是你沒選好題目而拿著紅筆去挑你的毛病。他們更希望的是讀到有趣的，有色彩的，能體現(xiàn)出真實人物形象的文章。翻開一個application，他們就希望找到自己喜歡的地方。
我看過的一篇報道里曾經這樣說過：錄取委員首先是以學生為中心的。他們試圖幫助學生找到right match，一個可以發(fā)展學生潛能，讓他們更開心的地方。
傳統(tǒng)方式來說，一個APPLICATION 會被REVIEW三遍，有些學校要四遍或者是更多一些。每一次被review的目的都會有不同。
第一遍通常是由admission assistant讀，這些人大部分都是剛剛大學畢業(yè)沒幾年，可能和你只相差四五歲的人。如果你想得到這些人的青睞，那可以觀察你周圍不同性格，興趣和特點的朋友，在他們的基礎上疊加四至五歲的年齡，猜猜他們會喜歡什么?
如果admission assistant 喜歡你的essay，那么他會把你的ESSAY再傳遞給associate directors。這些中間人只會讀assistant篩過的文章。然后他們從中挑選出他們認定好的，喜歡的essay交給director，做最后決定的人。所以你的聽眾會有很多不同的人組成的。
下面我給大家舉個栗子，看看Emory和Tufts的Essay審核過程：
Emory在錄取中，每個學生的essay會被讀4遍，每次讀，都會有不同的目的。當錄取委員會不好做出最后判斷時，他們會移交給 admission scholar committee征求他們的意見。
admission scholar committee的成員都是來自己不同國家，接受過這個國家完整教育的人，他們對每個國家的教學體質更加了解，因此他們會根據不同國家的教育制度和背景給出建議，幫助 admission office做最后的決定。
負責中國區(qū)域的Professor Young現(xiàn)任Emory College數(shù)學和計算機系的教授，本科在湖南大學讀書，后在Michigan-Ann Arbor讀PHD，最終在Emory執(zhí)教。
Tufts參與最后decision making 會有7個人。他們在Review的過程中，會根據學生的成績各分四類，例如outstanding，Excellent還有另外兩類。每一類都會占相應比重。
分類之后Admission official會繼續(xù)審applicant的其它材料，例如EC, skills, talents, interests, passion，通過你的essay 來近一步了解你是一個怎么樣的人。
最終，7個official會對你的essay進行點評，他們認為好的地方，和不足的地方。然后會采取投票的形式來決定錄取。如果超過5人投票，這個applicant就會被錄取了。
我了解到的Tufts分類的第四檔通常會有3%的錄取率。整體來說，Tufts的錄取還是比較人性化的。
那么，Essay的優(yōu)勢該如何突出?
還有一點需要注意，就是在申請高峰季期間，AO的工作量是很大的。由于申請人數(shù)成幾何倍數(shù)增漲，essay量也是成千上萬個。錄取委員們要承受著越負荷工作的壓力。
一般情況下，他們會根據essay的長度，每個小時讀三至四篇文章。然而在高峰期或者是最后階段，他們每天要讀30個文章。這個時候的他們的耐性可能會很差，很容易煩躁，如果你的essay很真實，原汁原味兒，能夠體現(xiàn)出你的想法，認知，以及展現(xiàn)你獨特魅力和個人的經歷，那就會呈現(xiàn)給AO一個生動的畫面。他們也會因此而感激你。所以學生的選材和表現(xiàn)手法也是至關重要的。
那我們再現(xiàn)在看看他們喜歡看什么?他們的口味是怎么樣的?
為了幫助大家了解這些,我將自己之前通過各種渠道總結的一些KEY SENTENCE分享給大家，希望對你的寫作會有所有幫助：
注:下面每句英文對應的中文部分,由于中英文以及申請的特殊情境,所以我的中文翻譯部分沒有直譯,而是站在我認為的能幫助大家理解的角度去翻的.其實更確切地說,中文部分應該可以定義為解釋.
1. Committee members want to see the real you
AO希望看到真實的你
2. Essays can transform you a statistic to a person.
Essay可以讓AO們看到你作為”人”的一面,而不是一些沒有特點的統(tǒng)計數(shù)字
3. Essays should be personal.
Essay應該是屬于你自己的( 多focus你的內心，你的個人感受)
4. If your essays are not interesting, you will not make it past the first filter.
如果你的essay不夠interesting，很可能在第一輪被篩掉。所以，盡量telling an interesting story或者是采用幽默的表達
5. Essays that incorporate stories are well received- Always tie the story to your theme.
蘊含小故事的文章會很受歡迎，但一定要你把小故事融入到你的Essay主題中來
6. Activities are more important in the essays than academic achievements and awards.
在essay中多提及活動要比硬生生的去夸自己的學術成就和獎項更重要
7. A Personal Essay does not have to be heavy or emotional.
主essay并不一定要寫的過于沉重或過于情感化
8. Any subject that is meaningful to you can be made personal.
任何對你有意義的事物都可以成為代表這個人的Essay素材
9. Choose topics that demonstrate how you are unique and how you may contribute.
選擇可以展示你獨特性，能體現(xiàn)你將如何為學校做出contribution的主題
10.If you address a weakness, attempt to demonstrate how you have improved.
如果你想寫你的弱點，那就要努力嘗試去展示你是如何從中獲得進步和成長的
11.Technical institutions (as well as their liberal arts counterparts) expect strong essays and look for well-rounded applicants.
即使是側重理工的那些大學,她們和文理學院一樣,希望看到非常有力度的Essay,希望看到全面的申請人
最后，給大家看看AO眼里的七要和七不要：
Be yourself. Don’t be formal or predictable.
要做你自己，不要過于正式或者讓人沒有閱讀欲望
Be Creative. Don’t expect a personal subject to make up for impersonal style.
要有創(chuàng)造性，不要期待自己個性化的經歷成為創(chuàng)新的點，不要期待Personal subject能自動彌補非個性化這個問題
Use Humor. Don’t be dull.
要運用幽默元素，不要過于沉悶和無趣
Be Honest. Don’t use words that you wouldn’t use in normal conversation.
要真誠，不要用你平時說話時不常用的所謂的華麗的“大詞”
Use details. Don’t be vague or general
要多運用細節(jié)，不要說的模糊不清或者概括陳詞
Provide examples. Don’t make lists.
要多舉例，但不是要羅列清單
Get feedback. Don’t submit poorly constructed essays with errors.
要多聽意見和反饋,多修改,不要提交主題和結構都很差勁，并且有很多錯誤的文章
