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是不是有同學(xué)想問(wèn)“如果正在澳洲讀兩年制碩士課程,是否可以轉(zhuǎn)到其他大學(xué)去,如果可以又該如何轉(zhuǎn)呢”,下面就此問(wèn)題舉例說(shuō)明,希望能給有疑問(wèn)的同學(xué)提供參考價(jià)值。
1.澳洲碩士轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)
如果成績(jī)很好,轉(zhuǎn)學(xué)是很容易辦理的;如果成績(jī)平平,建議你最好等一年再考慮轉(zhuǎn)學(xué),而且下個(gè)學(xué)期你要把成績(jī)盡量拉上去。大家可以參考看下這個(gè)例子:
問(wèn)“我現(xiàn)在在莫納什念兩年制會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士,念完第一學(xué)期或是第一年可以轉(zhuǎn)學(xué)到墨爾本大學(xué)嗎?如果可以的話,應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)呢?”
答:你的情況是可以實(shí)現(xiàn)的,但需要做一些“功課”,并且要看你目前的學(xué)習(xí)成績(jī)。首先,要將你已經(jīng)完成的課程向莫納什大學(xué)申請(qǐng)開(kāi)出成績(jī)單(可能你們學(xué)校的教務(wù)部門(mén)Student Administration Office會(huì)向你收取一部分開(kāi)出成績(jī)單的費(fèi)用)。
其次,將你已經(jīng)完成的課程在學(xué)校的官方網(wǎng)站上尋找到Course Handbook,同時(shí)將你每一門(mén)已修課程的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要的概述(這個(gè)工作是必須要做的,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的名稱和學(xué)分制度是不同的,他們會(huì)根據(jù)你所學(xué)課程內(nèi)容權(quán)衡,接受你的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)后,你哪些課程可以被Waive和Certified)。
第三步,拿著這些文件到你想要轉(zhuǎn)的大學(xué)的教務(wù)部門(mén)柜臺(tái),或者致電咨詢和辦理可能的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。
之后基本就是等待了。一般的情況下你能夠轉(zhuǎn)成功的,而且學(xué)分也會(huì)給你更換到另一個(gè)學(xué)校同級(jí)的水平中。不過(guò),我不清楚的是:你在莫納什學(xué)期的課程完成成績(jī)?nèi)绾?英語(yǔ)是不需要再考慮的,如果你是完成一年以后轉(zhuǎn)過(guò)去,在英語(yǔ)背景國(guó)家Full Time一年以后是免英語(yǔ)成績(jī)要求的。但我猜測(cè)你是名即將完成一學(xué)期課程的學(xué)生,如果你真的想轉(zhuǎn),就要看你本學(xué)期的成績(jī)了。如果成績(jī)很好,轉(zhuǎn)學(xué)是很容易辦理的;如果成績(jī)平平,建議你最好等一年再考慮轉(zhuǎn)學(xué),而且下個(gè)學(xué)期你要把成績(jī)盡量拉上去。
2.澳洲碩士選擇專(zhuān)業(yè)
不管是先期選擇專(zhuān)業(yè),還是轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),你到底應(yīng)該如何了解澳洲碩士留學(xué)究竟要選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)呢?
去澳大利亞留學(xué)讀研,如何選擇合適的碩士專(zhuān)業(yè)無(wú)疑是頭等大事。選擇什么樣的澳洲碩士課程專(zhuān)業(yè),將會(huì)很大程度上直接影響學(xué)生在澳大利亞的移民機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì)??偨Y(jié)了以下六個(gè)標(biāo)準(zhǔn),借以指導(dǎo)大家如何正確選擇申請(qǐng)澳大利亞碩士課程專(zhuān)業(yè)。
(一)錄取可行性
“申請(qǐng)澳大利亞研究生-能否被某一專(zhuān)業(yè)錄取?”。
從類(lèi)別來(lái)看,澳大利亞碩士留學(xué)課程專(zhuān)業(yè)可分成6個(gè)大類(lèi),30個(gè)小類(lèi)。
6個(gè)大類(lèi)分別是文科、商科、法律、理科、工科和醫(yī)學(xué)。申請(qǐng)人能否被某一大類(lèi)的專(zhuān)業(yè)錄取,主要取決于本科的專(zhuān)業(yè)背景。
例如,申請(qǐng)文科專(zhuān)業(yè)的碩士課程(如翻譯、傳媒等)對(duì)申請(qǐng)人的本科專(zhuān)業(yè)背景沒(méi)有特別要求;申請(qǐng)商科專(zhuān)業(yè)的碩士課程,1.5-2年制的課程對(duì)申請(qǐng)人的本科專(zhuān)業(yè)背景沒(méi)有特別要求,但是1年制的商科碩士課程一般要求申請(qǐng)人本科有商科背景,同時(shí)還可能要求有一定的工作經(jīng)驗(yàn);申請(qǐng)理工科和醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士課程,要求申請(qǐng)人有相同或相近的本科專(zhuān)業(yè)背景,個(gè)別課程對(duì)本科專(zhuān)業(yè)背景沒(méi)有要求(如某些兩年制的計(jì)算機(jī)類(lèi)的碩士課程)。
(二)自身優(yōu)勢(shì)
“我能否讀好某一專(zhuān)業(yè)?”。
順利完成澳大利亞碩士留學(xué)課程,需要申請(qǐng)人具備較強(qiáng)的知識(shí)和技能,包括專(zhuān)業(yè)能力、英語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力和其他能力等。如果英語(yǔ)能力很強(qiáng),但是數(shù)學(xué)能力很弱,就讀文科專(zhuān)業(yè)或法律專(zhuān)業(yè)能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短;如果英語(yǔ)能力和數(shù)學(xué)能力一般或比較好,就讀商科專(zhuān)業(yè)會(huì)比較合適;如果英語(yǔ)能力一般,數(shù)學(xué)能力較強(qiáng),那么就讀計(jì)算機(jī)或工程專(zhuān)業(yè)會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。學(xué)生如果能夠在所就讀的碩士專(zhuān)業(yè)中發(fā)揮出自己的比較優(yōu)勢(shì),就很有可能取得比較好的成績(jī),而一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在畢業(yè)后找工作時(shí)也會(huì)有比較優(yōu)勢(shì)。
(三)澳大利亞移民機(jī)會(huì)
“讀完澳洲碩士某一專(zhuān)業(yè)能否移民?”。
通過(guò)留學(xué)然后申請(qǐng)澳大利亞移民的途徑被稱之為“澳大利亞海外學(xué)生技術(shù)移民”。2014年5月,澳大利亞移民局公布了新的技術(shù)職業(yè)列表(Skilled Occupation List),并于2014年7月1日起正式生效。
常見(jiàn)的移民類(lèi)文科專(zhuān)業(yè)包括幼教、中學(xué)教師和社會(huì)工作等;移民類(lèi)商科專(zhuān)業(yè)包括會(huì)計(jì)、審計(jì)和精算等;移民類(lèi)理科專(zhuān)業(yè)包括農(nóng)學(xué)、化學(xué);移民類(lèi)測(cè)量專(zhuān)業(yè)包括工料測(cè)量、測(cè)量和制圖等;移民類(lèi)工程專(zhuān)業(yè)包括化學(xué)工程、土木工程、電氣工程、電子工程、材料工程、機(jī)械工程、采礦工程等;移民類(lèi)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)包括程序分析、程序開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)分析等;移民類(lèi)建筑專(zhuān)業(yè)包括建筑、景觀建筑和城鎮(zhèn)規(guī)劃等;移民類(lèi)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)包括牙醫(yī)、護(hù)理、職業(yè)理療、全科醫(yī)生和獸醫(yī)等。
(四)職業(yè)興趣
“對(duì)某一專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的或相關(guān)聯(lián)的職業(yè)是否感興趣?”。
比如,就讀澳洲碩士會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后所對(duì)應(yīng)的職業(yè)是會(huì)計(jì)師或?qū)徲?jì)師,與之相關(guān)聯(lián)的職業(yè)則包括投資分析師、稅務(wù)咨詢師等。學(xué)生若能就讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè),又能從事自己喜歡的職業(yè),就比較容易獲得職業(yè)的滿足感和成就感。影響職業(yè)興趣的因素是多種多樣的,如個(gè)人性格、家庭背景、學(xué)歷背景等。大家如果不確定自己的職業(yè)興趣,可嘗試一下互聯(lián)網(wǎng)上的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具。
(五)職業(yè)前景
“某一專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后工作是否好找,工資高不高?”。
從工作機(jī)會(huì)來(lái)看,對(duì)于在澳大利亞留學(xué)讀研的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),若想在澳大利亞就業(yè),技術(shù)密集型的職業(yè)(如會(huì)計(jì)、工程師、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員)所提供的工作機(jī)會(huì)相對(duì)較多;管理密集型或溝通密集型的職業(yè),往往在文化背景和英語(yǔ)溝通能力方面設(shè)置了較高的門(mén)檻,中國(guó)學(xué)生較難跟當(dāng)?shù)貙W(xué)生或其他國(guó)際學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。從畢業(yè)生起薪來(lái)看,工程和計(jì)算機(jī)類(lèi)的畢業(yè)生起薪較高,商科和文科類(lèi)的畢業(yè)生起薪相對(duì)較低。
(六)行業(yè)前景
“某一專(zhuān)業(yè)所歸屬的行業(yè)是否有發(fā)展前景?”。
從歸屬性來(lái)看,某些澳洲碩士課程專(zhuān)業(yè)沒(méi)有明確的行業(yè)歸屬,典型的如會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。就讀會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后即可在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作,也可以在任何行業(yè)和任何企業(yè)從事會(huì)計(jì)工作,因此某一行業(yè)是否景氣較難直接影響就讀該類(lèi)型專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。某些碩士課程專(zhuān)業(yè)則有明確的行業(yè)歸屬,如酒店管理、金融專(zhuān)業(yè)等,行業(yè)的景氣指數(shù)會(huì)直接影響到就讀該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。