第一次參加雅思考試，最后總成績是8.0分，閱讀9.0分，聽力8.5分，口語是7.5分，寫作是6.5分。我不是英語專業(yè)的學生，也從未出過國。
考試前我是7月6號回的北京，一回到家就立刻開始復習了，因為當時報考時30號，只有20多天時間，以前根本沒有看過雅思，但是我一年前有在XXX上過雅思考試班的課。雖然距離現(xiàn)在已經(jīng)有兩年時間了，很多東西印象不是很深了。。。
我6好回到北京，7號就開始復習了。不論平時還是雙休日還是生日，我一天沒有落，基本上就是每天早上9點起床，10點書包到附近的大學教室里面去看書，12點去吃飯，1點在教室睡一覺，兩點半接著看，六點半去吃晚飯，8點鐘接著看，到十點半回家。一天8個小時。這20多天里，我花了15天背單詞，看的書是：劍橋雅思詞匯精典/吳建業(yè)主編，相信我，我不是在做廣告，這本書真的非常非常好，詞匯選的非常合適(雖然最后考試也沒太用上，放心，考閱讀時絕對不會讓你遇到太多你認識的詞，寫作時，平時你背的詞大多你也不可能想起來，重要的是你要把一些好詞，高頻詞在腦子里形成深刻印象)，最主要是我很贊成他的背詞方法，一個單詞會在書中的不同位置反復出現(xiàn)，背一個單詞時，你會了解他的用法，句式同義次和反義詞，這是一本不可忽視的好書。
閱讀篇
15天之后呢，我就開始做閱讀和聽力了，閱讀我做了5天，基本就是把劍橋雅思3,4,5的過往試卷的閱讀都做了一遍，因為時間倉促，也沒有多做，我也想不出有什么其他的書可做?我覺得市面上大多的書做了都毫無意義，沒什么用，人家過往考試題放在那你不做，你想做什么呢?做劍橋系列真題的時候要注意一下，因為那些書里面選的題大多是難度稍大的一些題目，所以你做的時候可能會發(fā)現(xiàn)結果不太理想，這時候一定不要灰心，一般情況下，最后考試的成績總會高于你練習時候的成績的，考試的時候大腦神經(jīng)告訴緊張，思維會更敏捷，成績自然會比較好。而且你要知道，雅思想得低分還是很難得，不要總想著不錯題，這種事情發(fā)生的可能性比較小，你要發(fā)現(xiàn)有時即使你錯了不少題，分數(shù)還是會很高。我在練習閱讀時平均分一直在8.5到7.5徘徊，最后考了9分，而且我當時再考場上，做完閱讀題就知道自己肯定是9分了。還有就是囑咐一下時間不夠的同學們，劍橋3,4,5,6,7神馬的我也不知道現(xiàn)在出到幾了，都沒有什么區(qū)別，雅思題常年變化不大，不要時間不夠了還強迫自己做完所有的，那樣反而會壓力過大，隨便選幾本做做就行，另外要說下，劍3是難度相當大的一本。
閱讀想做的準，做的快的重點，不是你做了多少題，閱讀題永遠在變，難度參差不齊，種類也是，想要找到一個方法其實挺不靠譜的。最保險的方法就是，你把整個文章全部讀下來，而且讀懂，那就很難失誤了。不要說在讀第一段的時候，就已經(jīng)把全文的大意混淆了。閱讀其實就是在考察詞匯量，對英語語言的掌握能力。但是想做好閱讀，靠背單詞是絕對無法實現(xiàn)的。(沒背單詞的童鞋不要聽到這里就想偷懶，趕緊背單詞去!!)你看到一段話，每個單詞你都明白意思，可是放在一起怎么也說不通意思，管個p用呢?閱讀水平提高的重點就是閱讀英文文章，它可以幫助你熟悉外國人使用句子的方式，也就是說話的方式，這是和中國人有很大不同的。尤其是新聞，相信新東方等培訓機構的老師也沒少給大家推薦英文新聞網(wǎng)站吧，你要是不喜歡在網(wǎng)站上讀，可以買China Daily，是很好的報紙，我每次上飛機都會拿一份讀，神馬Teens周刊之類的初高中級英語報紙讀物就算了吧。。。我都可以給他們投稿了。。。還有就是讀英文小說，英文小說是個很好的東西，一本英文小說的詞匯量可以相當與一本字典。但是讀這些東西(新聞小說)時，一定不要遇詞就查，要通過句子，前后文去猜大意，忽略一些無關緊要的詞，也要學會注意到一些必要的，反復出現(xiàn)的詞，這才是閱讀英文正確的方法，你回憶一下，咱們在讀中文小說時不也是這樣在讀的嗎?我推薦Twilight Saga系列，因為這幾本書詞匯量比較貼近青少年，一開始讀英文小說時，盡量不要去讀一些比較成人的讀物，更不要去讀心理學之類的英文讀物，浪費時間，而且會非常累。而且要有耐心，要有恒心，要專注，你的閱讀速度會提高的很快，到那時候，你也不用什么所謂的做題技巧了。
聽力篇
然后穿插在閱讀的練習期間，我還做了4天的聽力，聽力是雅思比較簡單也是中國學生比較擅長的部分，也沒什么好說的，我覺得比4,6級的聽力都簡單，但是雅思的聽力想全做對比較難的。
我一直覺得聽力沒啥好復習的，我這個人不論是說還是聽，主要都是美國音，加拿大口音，個人很不喜歡英國口音，而且客觀說，英國口音卻是比美式口音更難辨認，不過如果你有足夠多的
聽力練習的話，其實即便是英國音，也是很好猜的。我雖然在考試前只準備了4天的聽力，但是我高三的時候，一年時間，每天晚上都會在電視上看空中英語教室節(jié)目，平時也會聽聽CCTV NEWs(當時好像是CCTV9)的新聞，平時也會聽國際廣播電臺的節(jié)目?，F(xiàn)在有了iTunes就更加方便了，iTunes Store上面的BBC頻道會有專門針對英語為第二語言國家的學生的免費廣播節(jié)目供下載，有很多，詞匯，新聞等等，大家一定要利用好這些外國網(wǎng)站的資源。聽力方面，真正比較難的是澳洲口音的辨識，雖然和英音很像，但是由于某些移民歷史的原因在里面(在這里就不詳細說了，和我一樣喜歡研究不同口音的朋友可以去圖書館找一些專門研究發(fā)音的書看看~)，所以澳洲音混雜了很多其他語言的發(fā)音方法在里面，不過澳洲音聽力也很好練習，澳大利亞的電影業(yè)很發(fā)達，大家可以看一些澳大利亞人拍的電影，熟悉他們的口音，比如你們可以看看妮可基德曼主演的電影《澳大利亞》，順便聽聽那個電影的主題曲，很好聽，都是純正的澳洲口音。不過更可怕的是日本，印度，非洲的口音，在考試中，你可能肯本無法聽懂他們說的單詞，但是這時，一定，不要，緊張!告訴你們一個秘密(新東方老師說的，已經(jīng)被多次證實)，雅思聽力考試的所有答案，絕對不會在這些口音中出現(xiàn)!也就是說，比如一個英國人在和印度人對話，題目的答案絕對是那個英國人說出來的而不是印度人，所以，你要把重點放在那個你能聽懂的人說的話上，而不是那個說鳥語的人。就是這樣，一定要記住啦!
做題時，同樣的，劍橋雅思的真題難度稍大，我當時做的時候成績一直是7.5-8，最后考試得了8.5，很多人都是這樣，所以大家一定要充滿信心做題，不要因為做題時成績不穩(wěn)定灰心，你要相信，聽力這種東西，付出和回報是成正比的，考試形式是定的，英語的發(fā)音也是定的，你做的越多，就會越熟悉，成績肯定會越好的。
口語篇
口語呢，其實我沒有復習口語，我需要告訴大家的是，蹲點神馬的可以(雖然我當時沒有去)，但是一定不要在蹲點之后，回去把每個題目寫成一篇課文背，那樣是最傻的，那只會占用你的大腦，在考試時一旦遇到你沒背過的東西，你立刻就傻眼了。不過我的考試經(jīng)歷也挺神奇的，在這里分享給大家吧。口語考試分為三部分，大多數(shù)人總是把所有功夫下在第二部分上，認為第二部分是最最重要的，但事實并不是這樣哦(第二部分在整個口語考試作用上通常是最次要的，很多人都沒有明白這一點)。我在考試時，抽到的是一道特別無聊而且扯淡的題，題目是讓你形容一個家庭，不能是你自己的家庭，家庭有多少成員，每個人都是什么角色，做什么工作，有什么愛好。當時給了我一分鐘準備的時間，我花了40秒鐘，幾乎什么也沒有想出來，當時在我腦子里德只有一個想法，就是這題目太扯淡了。。。于是，等到我答題的時候，我就胡亂扯了幾句話，說了不到一分鐘就實在沒什么詞可說了。。。然后老師就告訴我時間還沒到，讓我keep thinking，然后我又想了一會兒，就告訴老師，這個話題我實在沒有什么可說的，我也不認識這樣一個家庭，我們直接跳到下一部分吧。一般人可能在這個時候就覺得這次考試已經(jīng)完蛋了，但事實上我最后拿了7.5分，雖然因為第二部分沒發(fā)揮好影響了最后的成績，但是顯然它完全不是什么致命的打擊?？谡Z考試最重要的是第三部分，考官會問你一些比較涉及深層次討論的問題，涉及了一些歷史，傳統(tǒng)，人文的東西，當然考官不會真正跟你‘討論’的，比如我在說道一些問題時就會反問她問題，這是很自然的事情，但是考官只會非常簡單地用幾個詞回應你，這對于正在考試的學生來說可能會覺得很囧，我當時就感覺很囧，覺得老師是不是覺得我的回答很無聊，但事實上不是這樣的，因為考試的全過程都是錄音的，與其說是你在考試，不如說是你何老師在一起考試，老師也是比較緊張的，他們生怕會占用太多的時間說話，這樣是不符合考試規(guī)定的，因為我們才是接受測試的人。但是如果你想問他們問題還是要問，因為外國人很喜歡這種互動交流的感覺，這有助于你給老師留下好的印象。其實不僅是外國人，就是中國人在一起，大家也不會喜歡一個人不考慮其他人感受和想法喋喋不休地說，其實我覺得，口語考試就好像是我到了酒吧去跟一個陌生的外國人搭訕，首先了解對方的時候就要給對方留下好印象，交談才能愉快地進行下去，(這就是口語考試的第一部分雖然很短也要做好充分的準備的原因)然后就會開始找到一個話題，進行深入的交談，緊張和錯誤在考試的過程中是難以避免的，這時候不要去刻意地修改，而是在下一次遇到同樣的詞時用對。打個比方，我在考試時就遇到了很多我自己平時說話從來都不會遇到的錯誤，比如我說了much people，當我說完時我也意識到了自己說錯了，但我沒有停下來重新說一遍，因為那是在刻意強調(diào)你的錯誤，當我第二次再此說到people時，我自然而然用了many，老師就明白了其實你是知道的只是口誤，記住一個錯誤一旦說錯并被你發(fā)現(xiàn)了，就不要說錯兩遍，如果你第二遍再次說錯的話，老師就會知道你是不知道這樣說不對，那么他肯定會給你扣分的。類似的還有時態(tài)的運用，人稱對應的謂語，冠詞和單復數(shù)加s的問題，有很多很多，說錯了就錯了，老師主要是去理解你的意思，語法是次要的東西，當然不說錯更好，這是在平時練出來的，和考試時的心態(tài)發(fā)揮都有關系，考試時只管說你想說的話，句子語法部隊都沒關系，盡量讓人家明白你的意思，如果你想口語考出一個好成績，就一定要相信我在這里說的話!什么時候你需要重新說一遍呢?如果你某個詞說錯了，老師露出疑惑的表情，表明她沒有聽懂，這時你要趕緊改正過來，不然如果你繼續(xù)說下去，這句人家沒有聽懂的話肯定就會讓你少掉0.5分。
還有很重要的一點就是熟悉外國人思考和說話的方式?？谡Z考試，考察的不僅是語言，也是情商，你要照顧到聽的人得感受，然他們時時刻刻保持快樂的心情，如何讓別人快樂呢?試想一下，如果別人問你一個問題，你想了半分鐘才回答，說話時還一會兒低下頭，一會兒望望天花板，別人能高興嗎?如果我是提問者的話，我能忍耐的等待時間也只有10秒鐘，大多數(shù)人都是這樣，雅思考試考察的主要是對話能力，交流能力，著這種情況下，一般應該是不需要思考的，至少我是這樣，對方的問題可能最后一個單詞還沒有說完，我就已經(jīng)開始回應對方了，因為第三部分的這些問題，無論是否有深度，都是很貼近生活的東西，是一些不需要思考就可以說出來的東西，然后你就可以在說話的同時一邊思考接下來要說的東西。很多人卻喜歡停下來思考半天然后再作答，他們不是沒有可說的，而是在試圖組織語言，組織起半分鐘的答案，有這個必要嗎?無非是說話呀，想到什么就說什么，考官是絕對不會因為你扯得太遠給你扣分的，前提是你聽懂了他的問題。你每讓老師多等你10秒鐘，你的分數(shù)就會少0.5分甚至1分。還有，外國人忌諱在說話時東張西望，那會讓他們覺得你這個人人品不夠好，我覺得換做中國人應該也是這樣覺得吧，你又不是被審的犯人，干嘛東張西望呢?不過也不是說你要直勾勾地盯著人家，那樣會加強你的緊張情緒，考官也不會一直看著你，以免讓你感到緊張，那什么時候你可以不看她呢?在一些句子之間連接詞的時候，在你說emm,well,so,and ,but,you know 的時候，你可以低下頭，或者轉換你的視線;但是當你說到某個很重要的事情或是你非常想表達給對方的事情的時候，你要學會：睜大你的眼睛，身體前傾，加上你的肢體語言。這就是外國人說話的習慣，相信很多盆友也發(fā)現(xiàn)了，外國人面部表情和上肢的語言都異常豐富，至于這個怎么練習，我沒有太好的辦法，當你跟外國人接觸很頻繁的時候，你就會漸漸受到他們的影響。但是我們要知道一個前提，在說話的方式上面，西方人是優(yōu)于東方人的，因為他們的表達方式使得他們的表達更富有感染力，用英文說就是more impressive。那些希望口語考出好成績的同學，希望你們可以多觀察西方人說話的方式，平時有機會多跟外國人交談，這是唯一的也是最有效的提高英語口語交流能力的辦法。有很多人文章讀的很好，演講比賽也發(fā)揮出色，可是一道跟人家說話，就憋不出詞，這就驗證了一句話，經(jīng)驗才是王道!(眾人：有這句話么。。。=。=)
我在和很多美國，英國人聊天時都討論到這個問題，中國人口語成績差不是因為他們有口音(廣東地區(qū)的人除外)，而是很多時候中國人能說出很多復雜的詞匯，但是卻連一句完整的話都說不出來。這是中國英語教育上面的一個誤區(qū)，中國孩子學英語，主要精力實在手頭上和背單詞。所以他們覺得英語枯燥乏味，事實上，學語言怎么可能比算數(shù)學題更枯燥乏味呢?做數(shù)學是在做別人為你設定好的，模式化的東西，而學語言，則是充滿自主的創(chuàng)造力的東西，當然，這不是從背單詞中獲得的。說話，不論是英語還是中文，都不是建立在詞匯的復雜程度上的，如果一個人說話動不動就之乎者也地蹦文言文，你會覺得他是個正常人嗎?大家有時間的話不妨去聽聽哈佛幸福課，各種名人的大學演講之類的東西，只要你是高中畢業(yè)，90%以上的單詞你肯定都能聽懂的，一張口說英語就全是GRE詞匯的人，還是人類嗎。。。?電影‘社交網(wǎng)絡’一開始的時候的一段劇情，就很好的說明了這個問題：當在酒吧里，男主角用他的語速和各種奇怪的單詞跟她喜歡的女孩說話的時候，那個女孩也聽不懂他在講什么了。
跟外國人交流，不僅可以練習你的口語，也可以練習聽力，如果你很懼怕不同地方的人的英語口音的話，最好的方法就是去熟悉他們。我的朋友里，有美國，英國，加拿大，德國，法國，瑞典，意大利，南非人，還有北美洲的拉丁人和亞洲其他國家的人，而我還跟俄羅斯，瑞士，丹麥，西班牙，澳大利亞，蘇格蘭，印度，中東國家，等等很多地方的人交談過，在這些國家中，每個地區(qū)的人種都會有不通的口音，當你了解了他們說話的習慣時，就自然可以更容易地聽懂他們的發(fā)音了。我可以告訴大家我和這些人相處時總結的一些經(jīng)驗吧。在英語為第一語言的國家，愛爾蘭口音是最難懂的，蘇格蘭口音也比較奇怪;英國的口音則和社會階級有關系，階級較高的人說的英語發(fā)音是比較標準的，比如所謂的皇家英語。美國人也有很難懂的口音，如果大家看過《斷背山》應該就發(fā)現(xiàn)了，西部的一些在牛仔中使用的發(fā)音方式，和一些鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)音方式都很awkward，但是這些地方音在雅思考試中出現(xiàn)的幾率為0，因為作為留學考試，情景設定都是貼近生活的，對話發(fā)生的地點一般是在英國，澳大利亞或是美國，并且和留學有關。非英語國家中，口音最重的是印度，他們有很多自己的發(fā)音方式，還有一些和拉丁人很像。拉丁人的英語則是在r和th的發(fā)音，和單詞的重音上(重音尤其是意大利人)。歐洲白人為主的國家中，英語比較好的是德國，瑞士，瑞典等地的人;德國，法國人英語口音相對較重，他們經(jīng)常發(fā)不出h的音，俄羅斯人的發(fā)音也非常的奇特，簡單說就是顫音很多，聽不太懂。南非人英語非常好，但是他們說話有濃重的口音，其難辨別程度不亞于印度。中東國家人不少根本不會說英語，或者水平不高。東南亞英語普及程度雖然高，但是同時口音非常重，尤其是以英語為官方語言的新加坡和馬來西亞人，因為他們很多都是來自廣東地區(qū)的華人移民后裔，所以會有和廣東人說英語很類似的口音，不過有口音不代表英語說不好，只是聽的人需要更多時間適應。泰國人口音也蠻重，他們很多單詞發(fā)音都會有障礙，我覺得這和他們舌頭的構造有關系，就像很多外國人說起中文的某個詞時很難發(fā)出正確的音，中國人在學拉丁語時，一些諸如小舌，大舌顫音也發(fā)不準確差不多，日本人就不要說了。所以這樣看來，中國人，韓國人是亞洲僅有的兩個在發(fā)音上有優(yōu)勢的國家。掌握了各個人種發(fā)音的習慣，我們做聽力的時候，或是和他們交流的時候就會輕松很多。
最后要囑咐大家，考口語時如果沒聽懂考官的問題，一定要問，千萬不要不懂裝懂，答非所問，那樣老師會給你扣很多分，因為他會認為你在不懂時連基本的問問題的方式都不會。怎么問呢?很簡單：Pardon?/Sorry?/I'm Sorry?/uhh i didn't catch your words.../uhh i didn't follow...(當你用后兩種方式說的時候，就表明你可能不是沒有聽清而是沒有聽懂某個單詞的意思，這時老師會盡可能換一種方式表達，但是他不會扣你的分數(shù)。)
寫作篇
對于寫作，我真的是完全沒有復習就去裸考了。。。事實證明，寫作還是有很大的必要復習的。。。怎么復習呢?背范文還真是個挺傻的決定，如果你英語真的差到難以見人了，那就去背吧。如果你想嘗試更有效的方式提高成績，就要去背好句子，高頻的句子，而不是整篇文章。寫作寫作，一部分考驗了大家的文學功底，那么，詞匯肯定是必要的了，眾考生話一個月兩個月背的單詞終于有用武之地了，但是單詞不是越難越好，而是要背好詞，用準詞。這是很多學英語的人誤區(qū)，詞匯量大，不是去拽那些你認識而別人還沒背到的詞，你就是詞匯量再大，也有別人知道你不知道的詞，找個玩魔獸的人說一個游戲里的單詞，人家認識，你如果不玩，你能認識嗎?擴大詞匯量的作用是幫助我們選擇更合適的詞，更準確的詞表達我們要表達的東西以免產(chǎn)生歧義，比如就用‘準確’這個詞來舉例，一個詞匯量里只有exact的中學生，是難以在恰當?shù)臅r候?qū)⑺鎿Q為accurate或者是precise的。
所謂寫作的文學功底，其次就是一些修辭手法，對比，比喻，排比這幾種是外國人最常用的了，而且也很好掌握，重點就是掌握與之相關的一些連詞等詞的用法，神馬not only...but，while,as if 神馬的，又簡單，又實用，大家千萬不要小看簡單的英語，簡單代表著不羅嗦，我們是在測試基本的語言水平，不是文學作品大獎賽，要真是這種比賽，隨便從美國拽過來一個初中生寫的文章都能秒殺我們?nèi)俊６?，一個好的句式，比5個生僻單詞對于提高作文分數(shù)來說都更有效。
還有就是要多練，雅思作文也有很多寫作技巧，比如每段大概什么結構，幾句話為好，圖形題表格題什么能省什么不能省之類的，網(wǎng)上有很多很牛的老師總結出來的規(guī)律都是很好用的，我就是當時沒有看這些東西，考試前也沒有自己動筆寫過，所以最后考試的時候第一道折線圖(好像是)的題寫的特別羅嗦特別長，把每一段都寫了，第二篇作文也超了200字，字多了最后反而成績不太好，所以大家一定要吸取我的教訓，考前一定不能偷懶：
1.多背點高頻詞，好詞，有用的詞，不僅要會拼寫，更要明白確切的意思(建議大家用英英詞典，中文解釋英文詞義事經(jīng)常會有曲解和意譯);
2.多背好的句型，并且自己模仿，不一定動筆寫，自己口頭造句就行，這些句子不近寫作有用，口語考試也用得上。
3.如果時間不夠，就放棄單詞背句型!
4.一定要動筆寫一兩篇，尤其是第一題，不要只看范文，那樣效率超低的。
那我為什么還能得6.5分呢?其實作文也是需要你平時多練的，不知道諸位中有多少有寫英文日記的習慣，因為我在大一的時候幾乎每兩天就要寫一篇英文日記，寫完了也挺有成就感的，而且覺得是挺美好的一段回憶。我現(xiàn)在在想，如果我在雅思考試前的那20天里能每天堅持用英文寫篇日記的話，也許作文成績會高不少呢。畢竟我的寫作是強項呢?，F(xiàn)在我已經(jīng)不寫英文日記了，自從我開始寫英文詩和英文歌詞以來。。。。。。希望大家也可以嘗試用英文寫寫東西!那是個很愉快的，探索的，創(chuàng)造的過程!你會在其中逐漸體會到學英語的快樂的!
補充~
關于考點的問題，有些同學問是不是北京的考點口語會難，很遺憾的告訴大家，這個是肯定的，不僅口語成績會被影響，寫作成績也可能會受影響。能去外地考盡量去外地吧!我當時就沒有留在北京考雅思。向北京，上海這些地方的孩子，英語口語好的非常多，不僅我在北京考試不會有優(yōu)勢，外地考生來北京就更沒有優(yōu)勢了，我們北京的孩子英語啟蒙教育早，英語抓得緊，而且從中學開始每個星期都上外教的口語課;寫作的話外地考生來京考試就更吃虧了，卷子放在一起批，如果你前面的學生比你寫的好很多，打分是相對的你肯定要吃虧了。如果卷子會在地區(qū)之間打散的話，就無所謂了。反正據(jù)說安徽還有一些比較靠內(nèi)陸的城市雅思口語會簡單一些，如果對自己口語考試沒把握的考生可以適當選擇在附或一些方便的城市考試!有助于你們?nèi)〉煤贸煽?加油!
因為看到有的同學問到了關于口語考試能不能說口語化的單詞比如wanna,gonna,doncha,whacha,gotta,ain't(ain't可以代替任何人稱的be動詞否定形式)之類的東西...我的建議是最好不要...但是也不是絕對的，我覺得大多數(shù)人既然基礎不是很好，學英語就要腳踏實地的去學習英語，標準化的英語，畢竟英國人在語言上也是比較保守的，他們對于這種語言的標準化，模式化看的是比較重的。所以我們盡可能不去打破他們的常規(guī)，我當時在考試之前，就反復在腦子里提醒自己，okok,一定要說i'm going to do sth...但是實際上說沒說我還真不清楚了，因為我說英語比較快而且跟外國人呆在一起的時候很多，所以說話就可能習慣了，但即便是這樣，我也會盡量控制自己的意識，去說標準化的英語。那么什么時候可以打破這個常規(guī)也不會被扣分呢?當你的口語水平可以輕松地拿到8甚至是8.5分的時候，也就是當你的英語可以說的很流利很地道的時候，就像外國人一樣，那么好，老師肯定不會因為這個給你扣分的，因為他會意識到，你的英語水平已經(jīng)遠遠超過了這個考試想考察的水平了，你來考試只不過是像履行程序拿到一個成績出國而已。比如我有一個好朋友，她出生在中國，一出生就去美國了，12歲的時候才第一次又回到中國，但是她現(xiàn)在想要去美國讀書，還是要考托福，但是當她買到托福的紅寶書時，發(fā)現(xiàn)一整本書里，不認識的單詞也不會超過100個，那么她參加這樣的考試就是履行程序而已了，她如果要去考雅思口語，老師肯定不會因為她說gonna,wanna給她低分吧?而且向他們這樣從小在國外生活的孩子，說話習慣就是wanna,gonna，你想逼著他們說going to， 他們也說不出來的。
另外，關于不規(guī)范英語這種東西，如果你接觸的外國人多，你就會發(fā)現(xiàn)，美國人非常愛用這種方式說，舉個例子，現(xiàn)在在美國，你說he don't like it. 都不會有人覺得有什么奇怪的。還有在很多地方，my和me 是可以互換的,比如my book 你可以說me book。等等。但是作為一個英語為第二語言的國家，作為被考察的人，考官還是希望我們腳踏實地地先學好英語。這些不規(guī)范的，花哨的東西，完全可以等到出國之后，跟外國人會在一起的時候?qū)W，到時候你自然而言就會用他們的方式說話了。
這幾天我突然想起來我當時做聽力題的一些心得。不知大家是怎么做聽力的，其實聽力的成敗就在于是否掌握了正確的讀題方法。說白了還是和閱讀速度有關。所以練聽力前，你最好練一練讀題的速度，可以掐一下時間。
首先你要意識到，拿到聽力卷子時第一件事不是去寫名字考號神馬的，而是去讀聽力題。
聽力的第一題是不需要在考前的兩分鐘去讀的，因為完全可以把它放在播放錄音前的30秒讀，甚至是不提前讀，一邊聽一遍就可以吧答案填出來。聽力第一題是很簡單的送分題，不論什么考試都是這樣的。
考前兩分鐘，大家要做的就是和我一樣，把第二大題到倒數(shù)第二大題的題目前部讀完，甚至有可能的話，把最后一題也讀一點。讀題不是說把所有題目都看到，而是理解題目和選項的意思。
至于每種類型的題，也有重點先后之分。提前讀題的話，一定要先把第二大題都讀明白，確保做第二題的時候萬無一失。不然如果第二題就做錯很多的話，會很大程度上影響心態(tài)，影響到后面的題目的發(fā)揮。然后，最重要最先要讀的就是搭配題，這應該是雅思聽力考試里面最難的題型了。因為即便就是一個選項沒有讀到，也有可能導致完全無法把題做對。其次就是選擇題，有的選擇題，尤其是后面的，題干和選項都非常長，放在后面兩道題中間的20秒鐘讀是根本讀不完的，可能錄音開始的時候你連題干都沒有讀懂呢!而且在聽力錄音播放的時候，你也不可能一邊讀題一邊聽，很多聽力選擇題的句式還是相當復雜的，你可以嘗試一下，戴上耳機播一首中文歌，然后一邊拿出一本哲學書來讀，看看能不能一邊聽懂歌詞的意思，一邊看懂書上的內(nèi)容?更何況是英文呢!所以這一部分的題一定要在前面的2分鐘里解決!
向比較而言，填空題是最簡單也是最難全部做對的一類題。填空題完全可以一邊聽一遍讀題，因為填空題上面的題干都是聽力內(nèi)容的重現(xiàn)，所以這時候讀題反而會幫助你聽懂，就好比你在聽一首歌，手里拿著一個上面缺了一部分內(nèi)容的歌詞本，那么這是你讀這個歌詞本肯定會幫助你聽懂歌內(nèi)容的，不是嗎?不過話說回來看，最后一題的聽力雖然一般是填空題，不過鑒于題干本身的句子可能會存在一定復雜性，所以這部分的題干建議大家在做前兩題的過程中，會有很多間隔的時間，而前面的題你已經(jīng)在考前兩分鐘讀過了，這是就可以不斷翻到后面，把之前沒有讀懂的但是你覺得很重要的題，包括最后一題讀完。前提是不要影響做前面的題。這點事需要一些練習的，然后才會養(yǎng)成這樣的習慣，這種做聽力的方法在很多類型的考試里都是用的，甚至是高考。
填空題同時也是很難做全對的一類題，因為你要往里面填詞，一旦這個詞是你不認識的，或者認識但是不知道讀音的，那么基本上就不可能填對了，填空題不存在蒙上正確答案之類的東西，有也是很少的。另外，可能有一個詞由于英美澳讀音上的差異，導致你知道它但還是沒有聽懂。舉個例子，pen這個詞在澳洲音里是pin，大家聽到pin是能反應出他們是在說pin這個詞本身呢，還是pen這個詞呢?還有比如chance的英美發(fā)音差別很大，can't的英美發(fā)音類似但是和澳洲口音之間也有很大區(qū)別，如何在美音里面通過重音區(qū)分can和can't兩個詞(如果這兩個詞沒有分辨出來的話，那你聽到的東西意思就完全擰了)，還有英音里面區(qū)分f 和th這兩個詞的發(fā)音等等。所以為了提高填空題的正確率，不同口音的聽力練習還是必要的，你可以通過看電影，或者買一些不同口音的聽力題的磁帶來訓練。自己不一定會說，但是要能夠在聽到是反應過來。
不過有一條萬能的路，就是通過語境猜出單詞的意思!其實真正的native speaker，比如一個美國人和英國人在交流時，他們也會出現(xiàn)聽不懂對方發(fā)音的情況，但是他們可以通過快速反應出語境來判斷對方的意思，由于英語使他們的母語所以他們的反應速度要遠遠快于我們，所以看上去他們的交流就是毫無障礙的。
在做填空題時，大家可以采用全部大寫的方式，這樣可以避免在一些大小寫問題上的糾纏!
另外補充一點，大家一定不要浪費時間在聽每道大題前面的題目要求上面，用這些寶貴時間抓緊讀后面的題。但是不代表你可以不讀，拿到卷子時，就把卷子上的題目要求讀好，讀要求的時候要學會掃視，把重點讀到，也就是題目讓你做什么讀到就行，這個一般在要求的中后部分。千萬不要答非所問!很重要的一點就是看一下一段聽力對應了幾道題，千萬不要毫無準備地在聽的時候才發(fā)現(xiàn)，這段聽力對應的是3道題結果你只讀了一道題。
