中國國際教育展(秋季)已于上周落下帷幕?？v觀本屆教育展日本展團(tuán)的表現(xiàn)，不禁讓人倍感失落。
從表面上看，日本參展院校數(shù)量變化不大，但給人的整體感覺是檔次不高。在上海站，算得上頂級(jí)的院校不足五所。代表日本高等教育最高水平的國立大學(xué)更是參展寥寥。就連十余年來，上海站幾無缺席的京都大學(xué)及早稻田大學(xué)也破天荒地選擇了放棄上海站(其中，早稻田大學(xué)選擇了成都及廣州站)。那么，是什么原因讓日本大學(xué)選擇“集體逃逸”教育展呢?
個(gè)中原因復(fù)雜，在筆者認(rèn)為以下幾個(gè)特點(diǎn)值得特別關(guān)注。
(1)留學(xué)生及家長群體發(fā)生變化
從學(xué)生群體來看，已整體過度到90后，而這一代人似乎更習(xí)慣通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息。雖然，中國父母在學(xué)生留學(xué)中起到?jīng)Q定作用，但90后父母多為60后，他們被看作是改革開放的受益者，對互連網(wǎng)并不陌生，他們也更懂得尊重孩子的自主性。時(shí)間碎片化的今天，在包括留學(xué)在內(nèi)的各類信息可謂信手拈來，學(xué)生和家長并非只有參加實(shí)體教育展一種途徑，獲取留學(xué)信息的渠道進(jìn)一步多元化，實(shí)體教育展面臨挑戰(zhàn)是個(gè)不爭的事實(shí)。
(2)院校咨詢“專業(yè)性”不足
信息爆炸的今天，學(xué)生和家長參加教育展，無非是希望親臨展會(huì)，通過自身體驗(yàn)，補(bǔ)充、整合并修復(fù)之前掌握的支離破碎的信息。但據(jù)筆者觀察，在一些日本院校展臺(tái)，擔(dān)任院校咨詢的人員并不專業(yè)。更多的是完成諸如派發(fā)院校紙質(zhì)資料、招生簡章，做簡單的地址信息登錄等，與十年前展會(huì)的傳統(tǒng)做法并未有太大的改觀。甚至當(dāng)被問及具體申請細(xì)節(jié)時(shí)，對方也是支支吾吾，一句：不太清楚，這個(gè)你要具體詢問報(bào)考的院系，諸如此類……令人頗感失望。日方院校派出的參展人員，主要包括國際交流課、入試課、各院系的教授及工作人員，其留學(xué)專業(yè)知識(shí)表現(xiàn)參差不齊。
(3)“實(shí)績”成為參展指標(biāo)
日本是個(gè)高度重視“實(shí)績”(業(yè)績)，只看“結(jié)果”的國家，缺乏前瞻性弊端由來已久。每年各參展院校展位登記的具體來訪咨詢?nèi)藬?shù)，成為之后向?qū)W校上級(jí)寫報(bào)告的具體參數(shù)，而數(shù)字常常精確至個(gè)位。數(shù)字的增幅成為是否參加下一屆教育展的重要評(píng)判。近年來，實(shí)體教育展“實(shí)績”大不如從前成為不爭的事實(shí)，故今年日本院校“集體逃逸”教育展，不足為奇。
(4)中國之外收獲十足“存在感”
與中國市場形成鮮明對比，近年來，日本在東南亞、臺(tái)灣及香港地區(qū)舉辦的同類展會(huì)，人氣爆棚，在這些地方日本院校找到了十足的存在感。而在北京、上海等國際化大都市，在以歐美為主流的綜合教育展上，日本難免被邊緣化，甚至有種前所未有的“失落感”。特別是代表日本高等教育的最高水平的國立大學(xué)，一些在日本國內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)?ldquo;牛校”，當(dāng)展臺(tái)前門可羅雀，無人識(shí)君時(shí)，更是有種顏面掃地之感。所以，單國別日本留學(xué)展似乎更受日本院校的親睞。
(5)難成“主賓國”帶來失落感
每年教育展，主辦方都會(huì)選定一個(gè)國家作為主賓國。成為主賓國的國家，意味著在展會(huì)上可獲得優(yōu)先展現(xiàn)自己國家文化、教育等方方面面魅力的機(jī)會(huì)。眾所周知的原因，日本成為教育展“主賓國”舉步維艱。縱觀歷屆教育展，一些國家，甚至兩度得到主賓國的待遇，今年的主賓國更選定了同為島國的“新西蘭”。而作為世界教育發(fā)達(dá)國，擁有豐富教育資源的日本，則無緣“主賓國”。這讓擁有近800所國公立、私立大學(xué)(今年的主賓國新西蘭僅擁有8所公立大學(xué))，迄今為止誕生了24位諾貝爾得主的日本，情何以堪?而作為中國近鄰，傳統(tǒng)留學(xué)目的國，日本仍是中國學(xué)生選擇的熱門留學(xué)國之一。在筆者看來，這多少成為今年教育展日本大學(xué)“集體逃逸”的一個(gè)隱因。
(6)日本語言學(xué)校參展數(shù)略增
之前，中國國際教育展(秋季)對參展機(jī)構(gòu)有嚴(yán)格界定。按照規(guī)定，參展院校多為學(xué)歷教育。近年來，審核標(biāo)準(zhǔn)放寬，致使語言學(xué)校獲得參展機(jī)會(huì)。日本留學(xué)不同于其它國家，除部分一流國際化程度較高學(xué)校外，大部分院校采用日語授課。這使大部分外國學(xué)生在選擇日本留學(xué)時(shí)，需解決語言問題。日本語言學(xué)校歷來數(shù)目龐大，長期以來承擔(dān)著外國學(xué)生進(jìn)入大學(xué)前“預(yù)備教育”的功能。近年來，隨著中國學(xué)生留學(xué)選擇的日趨多元化，加之日本大學(xué)國際化進(jìn)程加快，選擇從中國直接申請英文授課的學(xué)生的逐年增長，使得語言學(xué)校中國學(xué)生人數(shù)走低，校際間的競爭日趨加劇。一些具備實(shí)力，有遠(yuǎn)見的學(xué)校開始注重自身品牌宣傳，這亦是近年來語言學(xué)校開始參加教育展的主要原因。但從日本大學(xué)(特別是那些國立名校)角度來看，與太多的語言學(xué)校同臺(tái)展示，多少有些降低身段，亦拉低了日本展團(tuán)的整體層次。這或許是今后主辦方需要思考的問題。
日本留學(xué)市場前景廣闊
8月，外國人赴日旅游人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。其中中國游客更是穩(wěn)居第一，達(dá)到59萬1500人(同比增長133.1%)，龐大的觀光客，在給日本帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，勢必對民間交流起到積極推動(dòng)作用。9月，日本國立大學(xué)學(xué)會(huì)對外公布了“國立大學(xué)未來發(fā)展戰(zhàn)略”，確定了今后國立擴(kuò)大外國留學(xué)生招生人數(shù)計(jì)劃。日本官方數(shù)據(jù)顯示，目前國立大學(xué)就讀的外國留學(xué)生人數(shù)約為3萬8000人，僅占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的6%，遠(yuǎn)低于歐美各國。10月，日本政府文部科學(xué)省公布“國立大學(xué)未來6年中長期發(fā)展計(jì)劃草案”，草案中再次重申國立大學(xué)擴(kuò)大外國留學(xué)生人數(shù)的戰(zhàn)略。86所國立大學(xué)中，有67所拿出了具體方案。其中京都大學(xué)每年招收的留學(xué)生人數(shù)將增至3300人。此外，不容忽視的一點(diǎn)是，日本國立大學(xué)中有近五成的院系將在未來幾年進(jìn)行重組。
綜上所述，今后，日本留學(xué)市場具有廣闊的發(fā)展空間。在日本方面，應(yīng)重視自身優(yōu)勢教育資源的宣傳;在中國方面，應(yīng)超越意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，為日本院校提供更多展現(xiàn)優(yōu)勢平臺(tái)。如此，才能實(shí)現(xiàn)雙贏，中國學(xué)生日本留學(xué)之路才能走得更加順暢。鑒于日本院校大調(diào)整期，中國學(xué)生在選擇日本留學(xué)時(shí)，準(zhǔn)確把握各類留學(xué)信息尤為重要。實(shí)體教育展仍有存在的必要，但需進(jìn)行全方位的改革。
