看看在英國上完一年法學(xué)碩士的前輩給我們留學(xué)生的建議吧~~
周日閑逛三聯(lián)，翻開一本Lonely Planet一下子到介紹Bristol那一頁，這是怎樣一種溫暖的緣分。英國讀LLM這一年，收獲還是頗豐的，讀書、交友、看世界，打開了人生的另一扇窗。但是，你問我，對這一年，你滿意嗎？我會說，不滿意，尤其對我自己。如果這一年可以重新來過，我想會這樣過……
(1)對于學(xué)習(xí)
通常來說，LLM的課程由四門課組成，每門課在兩個(gè)學(xué)期內(nèi)會有十次課，每門課兩周上一次，一周上兩次課(希望我沒給你說懵)?？傊蚁氡磉_(dá)的是一周上兩次課，有充足的時(shí)間讀書看case。
Text Book：
選：和中國的法學(xué)院一樣，上課第一天，教授會把參考書列出來，通常會很重點(diǎn)的推薦一本(很多時(shí)候這本書就是教授出的)，那就別猶豫了，就買這本教材了，而且記得參透!對于每個(gè)Seminar上列的參考書，還是要選擇性的看，具體在note部分會說。
用：英美法讀case是王道，但教材有著不可取代的意義。首先，法學(xué)的學(xué)習(xí)離不開概念、原則等理論性的界定;第二，教材可以幫助更好的讀case，每次課教授都會給一個(gè)case list，教科書會包括大部分的case并且會對每一個(gè)case所涉及的相關(guān)內(nèi)容有精煉的概括，這樣在讀case的時(shí)候就會有的放矢。
Case：
英國打印價(jià)格不便宜，但與電子版相比，我更傾向于把每節(jié)課所涉及的case打印出來。該怎么讀呢?首先，我覺得要做個(gè)簡要的case brief，原被告、爭議點(diǎn)和判決結(jié)果心中有數(shù)了;第二配合教材，把教材上的理論和case中所涉及的部分對應(yīng)起來，厘清case對理論justify的意義;第三，在時(shí)間允許的情況下，通讀case。
Group Study：
我們都是在開始準(zhǔn)備考試了才有了真正的Group Study，請相信在交流的過程中無論是抱大腿還是被抱大腿都有重要的作用：
A:其實(shí)到底是和比自己成績好/差的人交流并不重要，在你給別人解答的時(shí)候，你自己對某個(gè)問題的理解也會更清晰和深入，向別人討教并批判性的接納更會幫助進(jìn)步，小組討論更會碰撞出有意義的思維火花。如果班里已經(jīng)有這樣的小組，可以選擇好并謙虛謹(jǐn)慎的申請加入，如果還沒有，倒不妨嘗試來組一個(gè)這樣的小組，忙時(shí)一起討論課程case，閑時(shí)亦可小聚或出游，朋友不完全出自酒肉。記住，做一個(gè)真誠和謙虛的團(tuán)隊(duì)成員。
B:這里不得不提一下國際友人了，英國和一些西方國家朋友的英語能力和經(jīng)過本科訓(xùn)練過的research能力，不得不說是比我們有很大的優(yōu)勢。我不是一個(gè)容易與異域文化背景熱絡(luò)的人，卻也真真的交下了兩個(gè)朋友。當(dāng)時(shí)，我Human Rights上的一個(gè)英國大哥，每次見我都會問下最近學(xué)習(xí)怎么樣，寫論文什么的也會幫助提供思路，后來大論文還幫助Editing了?，F(xiàn)在想想還是很感謝他，偶爾還有郵件聯(lián)絡(luò);另一位是個(gè)塞浦路斯妹子，她還是很高冷的那種女生，卻把所有整理好的筆記都分享給了我。我偶爾提過害怕走夜路，在一次聚會后，她還把我送了回去。友誼發(fā)展到一定程度，其實(shí)真的感覺不出太多文化的差異了。
C:和教授的交流
Coursework&Exam&Dissertation
說好的不虎頭蛇尾，但心理也有猶豫，想著那年的7月我已是各種走親訪友，打點(diǎn)行裝，還哪有心情看寄托。But我要說，即將去英國讀LLM的親們，用心看，你就賺了哦！
一年的學(xué)習(xí)，過程自然重要，不過最后還是要通過考試才能畢業(yè)哦，所以，今天的關(guān)鍵詞是：
Coursework-Exam-Dissertation。
今天的嘮叨從“plagiarism”開始吧!
“plagiarism”詞典上的意思是：剽竊物; 抄襲物。這里想說的是，英國的plagiarism包含的內(nèi)容太寬泛，直接引用不加腳注肯定是抄襲;paraphrase不充分也是抄襲…應(yīng)對的策略是到了英國的第一件事就在圖書館找些書，一定把這個(gè)plagiarism的定義弄清楚，哪些情況是……為什么這么緊張?因?yàn)橐坏﹑lagiarism出現(xiàn)，那就是直接回家的命運(yùn)了，考試掛科你還可以今年考明年考的呢，plagiarism那這一年就是白玩了。
避免plagiarism最好的方式就是在最初的時(shí)候培養(yǎng)良好的引注規(guī)范習(xí)慣，怎么做呢?(1)開學(xué)前的語言課程中會多有涉及;(2)向教授請教的第一個(gè)問題來了，Hi Professor，請問您推薦我們用哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的引注方式啊，教授可能只是寬泛的說一個(gè)，順著教授的指導(dǎo)再去找一些對應(yīng)的書，或者學(xué)校安排的課程內(nèi)語言課的老師也可以和他們交流;(3)盡量保證自己的引注規(guī)范在最開始的時(shí)候就統(tǒng)一起來，從coursework開始到dissertation。
進(jìn)入正題，英國的課程考查方式基本分為三種，一種是期末一個(gè)閉卷考試;一種是學(xué)期內(nèi)寫三篇小論文;第三種是小論文+閉卷考試各占一定比例(這種強(qiáng)烈不推薦)
(1)Coursework
說真的，寫第一個(gè)coursework的時(shí)候我簡直快被逼瘋了，分分鐘感覺自己要得零分的節(jié)奏，就是那么不自信，現(xiàn)在想想其實(shí)根本就沒那么難。在此分享幾個(gè)精華tip：
A:形式上，Reference一定要充足并且平衡，書、論文、案例、法條、國際公約、時(shí)事等等一個(gè)都不能少，并且每類至少要有幾個(gè)。
B:如何開拓reference？基本要寫的某個(gè)問題，課本上會有相應(yīng)的理論點(diǎn)，順著課本上的引用再往外擴(kuò)一輪;找?guī)灼鄳?yīng)的論文啊案例啊什么的，通常找過一輪后就會遇到一些小的瓶頸，這時(shí)把自己的思路厘清，找找同學(xué)和老師聊聊看有哪些更多的論證和支撐點(diǎn)，繼續(xù)research。
C:萬年規(guī)則，千萬別出現(xiàn)plagiarism！?。?/p>
(2)對于考試
我認(rèn)為考試完全是基于平常的學(xué)習(xí)的，所以，要想考試的時(shí)候輕松，用功應(yīng)在平常！
A:預(yù)習(xí)+上課+復(fù)習(xí)
老師會在學(xué)期初的時(shí)候把syllabus給大家，最近本要保證要保證把”書+Case”在課前讀懂，課堂的筆記也非常非常重要，上課的時(shí)候能記多少是多少，最好是能錄下音，回去把課程聽了，老師說的提的每一個(gè)問題說的每一句話都在平常吃透!!!在開始下一部分的課程時(shí)，一定要先把前一部分的問題解決清楚，對理論和案例都可以非常熟練的復(fù)述，然后再開始下一部分。
(3)Dissertation
Dissertation 的選題要盡早準(zhǔn)備，所謂準(zhǔn)備，包括查閱過往研究資料，和老師交流題目可行性，在反復(fù)這個(gè)過程，切不可交選題的deadline日子到了，隨意應(yīng)付了個(gè)選題，無疑是給自己挖了個(gè)大坑。
B:不要急著動筆，也不要太猶豫。在開始寫論文之前一定要有一個(gè)相對的全局性把握，當(dāng)然不排除在寫作的過程中還會有調(diào)整。下筆前一定要保證手上已經(jīng)有初步的思路和比較充分的資料，在寫作的過程中逐步發(fā)現(xiàn)更多的理論和案例依據(jù)。
C:一定要在寫作前把引注規(guī)范搞清楚，并且哪怕在草稿的時(shí)候也一定要堅(jiān)持規(guī)范的引注習(xí)慣。
前輩們現(xiàn)在給的建議都是她們之前摔過的坑，所以，有機(jī)會好好開始留學(xué)生活的小伙伴一定要好好珍惜和規(guī)劃哦~
