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一橋大學(xué)在日本享有“日本的哈佛”之稱。前身是官立東京商業(yè)學(xué)校,三大商校之一。學(xué)校建校130多年,輩出日本各界尤其是工商金融界的精英人物,為日本培養(yǎng)了大批人才,目前日本財(cái)經(jīng)界多數(shù)領(lǐng)袖畢業(yè)于該校,在日本享有“財(cái)界領(lǐng)袖的搖籃”的美譽(yù)。
學(xué)生基本情況:
學(xué)校背景:上海外貿(mào)學(xué)院
本科專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)
日本語能力測(cè)試:日本語能力測(cè)試二級(jí)
錄取結(jié)果:成功獲得日本名校一橋大學(xué)的入學(xué)通知書,于2012年4月進(jìn)入一橋大學(xué)大學(xué)院開始全新的修士生活
學(xué)生優(yōu)勢(shì):
1、日本語能力已經(jīng)達(dá)到二級(jí)水平
2、專業(yè)能力強(qiáng)
學(xué)生劣勢(shì):
1、大學(xué)并非名校
2、托福成績(jī)不高
張同學(xué)自述自己的概況,一直夢(mèng)想著可以進(jìn)入到一橋大學(xué),其日本語能力已達(dá)到二級(jí)水平,尚未取得一級(jí)證書,申請(qǐng)名牌大學(xué)必須達(dá)到日本語能力一級(jí),且日本大學(xué)院入學(xué)不光看書面材料,更希望直接面對(duì)面和申請(qǐng)人進(jìn)行筆試和面試,直觀了解申請(qǐng)人的實(shí)際學(xué)業(yè)水平。所以根據(jù)以上情況,建議張同學(xué)通過語言學(xué)校進(jìn)一步提高語言,并參加學(xué)校特設(shè)的考研輔導(dǎo)班,學(xué)習(xí)掌握撰寫研究計(jì)劃書和面試各方面的技巧。在日本后也可以有更多機(jī)會(huì)去參加各個(gè)國(guó)公立大學(xué)的考試,增加成功的概率,這在國(guó)內(nèi)是絕對(duì)做不到的。張同學(xué)最后決定了通過語言學(xué)校升學(xué)輔導(dǎo)班過渡后考入大學(xué)院的留學(xué)方案。辦理了2011年7月生的留學(xué)申請(qǐng)手續(xù),前往位于日本東京地區(qū)的日本語學(xué)校特設(shè)考研班學(xué)習(xí),目前已成功獲得日本名校一橋大學(xué)的入學(xué)通知書,于2012年4月進(jìn)入一橋大學(xué)大學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)部。