剛到英國第一學(xué)期無比痛苦地寫完三個coursework后，總結(jié)下來寫作業(yè)的過程和經(jīng)驗。如果你即將要面對寫coursework的迷茫，希望對你有所幫助。
Step 1 正確的理解題目
題目和要求的理解對于正確有效的完成coursework及其重要，但是對于剛?cè)雽W(xué)的新生來講并不容易。原因是我們已經(jīng)習(xí)慣中國式三兩句就結(jié)束的問題或題目要求(例如雅思寫作題目)，但是coursework的要求一般較長，可能一頁甚至好幾頁，如果老師變態(tài)的話哦。此時，對于題目的了解就至關(guān)重要了，直接決定了未來coursework的方向，有可能你費了九牛二虎之力之后發(fā)現(xiàn)，TMD，找錯了，不符合老師要求;或者費盡心思憋出來幾百字的文章后，重新讀了一般題目要求，發(fā)現(xiàn)自己寫的方向不對。所以請大家在準(zhǔn)備工作階段，一定要把對于題目的正確理解放在首位。
當(dāng)然，對于入學(xué)新生來講理解題目并非易事，所以一定多與同學(xué)討論，或者咨詢老師(沒事發(fā)發(fā)email騷擾一下)，總之保證自己邁出的第一步是正確的。
Step 2 group meeting，然后分任務(wù)
因為是teamwork，所以選team member很重要，個人能力及時間觀念可作為選擇隊員的指標(biāo)。
Step 3 搜集資料
理解題目之后就開始著手準(zhǔn)備了，這個時候你知道自己的方向了，或者叫做題目里的topic或者KEY WORDS了，那么開始漫長的找資料的過程吧。這個過程重要程度同上，因為(1)你的論文里所有的觀點或者理論必須有出處，就是找到證明寫清楚自己的reference，這也是你大量閱讀的一個證明，倒是會通過你的reference量來衡量你做這個coursework閱讀了多少東西。(2)課堂上對于該topic的講解及其有限，對于寫coursework根本不夠用，所以必須搜集資料。
Tips:
1. 在搜集的資料的過程中，記得做讀書筆記，或者做標(biāo)簽(在自己認(rèn)為有用的點上作標(biāo)簽)，以便于自己將來寫作時方便，否則要用到了，結(jié)果不記得在那里了，又得在一堆資料中尋覓。
2. 善于利用學(xué)校的電子資源。你要是實在喜歡圖書館又很想鍛煉的話可以選擇從圖書館扛書回來，優(yōu)點把就是鍛煉身體哦，我有切身體會，此次coursework陸陸續(xù)續(xù)借了大約有15本書(有厚有薄)。要還的時候才發(fā)現(xiàn)巨痛苦無比，一個碩大的購物袋勉強裝得下，于是你就發(fā)現(xiàn)在通往圖書館的路上有一個可憐的孩子扛個打包，三步一停五步一歇的往前走。拉夫堡的metalib就是電子資源了，很好用，database, e-journal很是方便，下載下來的PDF文件可以直接在里面highlight,或者加notes,新發(fā)現(xiàn)的用法，很喜歡。整理資料時也很容易找到
3. 注意閱讀速度和閱讀質(zhì)量，如果記性不好的，尤其要做筆記，否則閱讀效率和閱讀效果很低。
Step 4 寫outline, 資料篩選整理
已經(jīng)閱讀過大量東西了，那么基本對于題目的topic就形成了自己的理解了，那么寫出來outline。outline中的各個點之間要邏輯關(guān)系要成立，這個首先跟自己的邏輯思維有關(guān)系，我深有體會，對于一個像我這么邏輯混亂的人，寫論文是多么的痛苦;其次跟對于題目和所搜集資料的理解有關(guān)，如果資料不充分，或者題目理解錯誤，那么我只能說很危險，也很難寫出高質(zhì)量的coursework了。
然后把對應(yīng)的資料歸類分條目列出來，這個篩選整理的過程相對簡單，就是把需要的點放到你的outline的條目下。此時你在閱讀時做的讀書筆記或者notes就很重要了。
Step 5 一切OK，動筆寫自己的部分吧
這一點下面不需多講，如果前三步OK，準(zhǔn)備工作做好了，這是最easy的一步。當(dāng)然，對于自己的寫作能力是一個考察，需要強大的academic Vocabulary、Grammar做支持。
寫作一直是我的弱項，所以，呵呵，大家要多練練寫作哦~~
Step 6 把各個組員寫的部分聯(lián)系到一起
不是說大家各自的部分寫完了，論文就寫完了，論文部門組合也是很重要的環(huán)節(jié)。這個過程里，要求大家共同開會，提意見，修改。注意行文的邏輯，關(guān)聯(lián)及詞匯語法。如果只是把組員的內(nèi)容放到一起了，沒有知識邏輯構(gòu)建，相信分?jǐn)?shù)不會太高。所以各個部分組合到一起，需要加上承上啟下的句子。
Step 7 格式修改
此時論文一成形，就要著手開始修改格式了。一般老師會有指定格式，以便于自己將來審閱和批改方便。所以要嚴(yán)格按照格式要求來，否則分?jǐn)?shù)會受到影響。其次考慮美觀的問題，這樣的話老師看到賞心悅目的文章，心情好了，自然分?jǐn)?shù)也會向上飚。
個人經(jīng)驗，建議做出來目錄，word可以自動生成的。有目錄主要是條理清晰，也方便老師查閱。
Step 8 裝訂打印，按時交到指定地點
一般學(xué)院都有自己的裝訂要求，比如需要附上peer evaluation啊，或者有cover sheet啊。按時交最為重要，否則—老師很生氣后果很嚴(yán)重!其實這個一般是學(xué)院的規(guī)定的，遲交，會被懲罰，可能是扣分?jǐn)?shù)或者零分。
裝訂時建議不要只是簡單的拿訂書機訂上一個角，然后就一堆紙交給老師了。學(xué)校有個裝訂處，可以裝成線圈本，翻閱起來很方便。根據(jù)調(diào)查，裝訂及格式應(yīng)該是對分?jǐn)?shù)一定影響的，畢竟作業(yè)就是老師認(rèn)識你的門面。
OK，過程結(jié)束了，tips：
1. Avoid last minute rush! 趕早不趕晚，合理安排時間至關(guān)重要，不要“明天是deadline了，今天才寫出來outline!”當(dāng)然這個也跟組員的積極程度有關(guān)，祈禱自己找到好組員吧。
2. 循序漸進，不要急躁焦慮。比如meeting，每次開會比上次多點收獲，而不是“本次meeting的目的是確定下次meeting的時間!”大家集體討論目的就是開拓思維，形成idea。
3. 注意自己情緒和效率的調(diào)節(jié)。你不是機器人，不可能每時每刻都可以坐在那里高效率的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)姆潘?，比如看電影，比如做大餐來犒勞自己，比如跟朋友侃大山，比如外出散步欣賞入畫風(fēng)景都可以哦。效率高時呢，就多學(xué)一點。“學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快”，李大釗叔叔的話送給大家。
4. 善于總結(jié)反思。這個學(xué)習(xí)的過程很重要，起碼我是這樣認(rèn)為的，從一開始的邏輯混亂，到現(xiàn)在慢慢做事有頭緒;從最開始的焦慮不安，到現(xiàn)在的鎮(zhèn)定自若;從一開始的怯懦自卑，到現(xiàn)在的胸有成竹。你看得到自己一步一步走過的腳印。或許有天你突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到半山腰了。
5. 找到自己增長見識的途徑，比如多讀書，比如跟強人聊天，比如……
6. 注意細(xì)節(jié)，比如思維的細(xì)節(jié)和行動的細(xì)節(jié)，學(xué)會思維縝密，
7. 善于思考，似乎跟上面4和6差不多，anyway，自己理解吧。
