經(jīng)驗(yàn)分享 我是如何在國內(nèi)用三個(gè)月練出一口流利口語的?

閱讀:63560 來源:轉(zhuǎn)載 作者:空白的獨(dú)舞
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筆者并非英語專業(yè)出身,對于英語言和英文化也沒有系統(tǒng)和全面的研究,也不會(huì)一堆高大上的英語學(xué)習(xí)理論。與千千萬萬的能說一口精深的英語工作者相比,更是差距極大。但,筆者的確在三個(gè)月里說了一口流利的英語,并徹底突破了自己。??

這是一篇關(guān)于“如何學(xué)習(xí)英語口語”的文章。筆者會(huì)基于自身的英語口語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、分享。?

適用對象:

(1)啞巴英語者、中式英語者、沒有語音語調(diào)者、英語溝通不超過半小時(shí)者。?

(2)將英語口語作為職業(yè)或生活技能者。?

如果你是上述對象,請繼續(xù)往下看。??

二、關(guān)于筆者和英語?

筆者并非英語專業(yè)出身,對于英語言和英文化也沒有系統(tǒng)和全面的研究,也不會(huì)一堆高大上的英語學(xué)習(xí)理論。與千千萬萬的能說一口精深的英語工作者相比,更是差距極大。但,筆者的確在三個(gè)月里說了一口流利的英語,并徹底突破了自己。??

1、過去的筆者和英語??

從小學(xué)起,對英語便產(chǎn)生了濃厚的興趣,但農(nóng)村的教育很落后,到了初中才開始學(xué)英語。初一時(shí),我連26個(gè)字母怎么讀都不知道,幸好當(dāng)時(shí)啟蒙老師的英語課極富感染力。??

然而,學(xué)到高中才知道,我們山溝溝里的英語老師課堂氛圍雖然活躍,但英語發(fā)音簡直是慘不忍睹。于是,我便落下來“一讀單詞就錯(cuò)”的病癥。那時(shí),我還和同學(xué)較勁,覺得別人讀的單詞全是錯(cuò)的。幸好,高考英語不考口語。但口語和聽力是息息相關(guān),因此高考聽力只對了一半,高考英語考的也不好。??

但大一時(shí),發(fā)生一件“辱我自尊”的事,從那件事后,便和英語杠上了,大學(xué)上演了一場“和英語死磕到底”的戲碼。??

還記得當(dāng)年上英語課,老師找同學(xué)起來朗讀課文,因?yàn)橛⒄Z作為我們專業(yè)的公共課,所以是整個(gè)專業(yè)的兩個(gè)班在一起上。一直對英語有著極度熱愛的我,當(dāng)然不能放過這個(gè)機(jī)會(huì)。我毅然舉起了手,自信地讀完了課文。本以為英語老師會(huì)夸獎(jiǎng)自己的,結(jié)果英語老師一邊搔頭一邊看著我說道:“Oh,My God.I can’t understand you ,what are you saying ? Your English is so poor ~”。雖然英語發(fā)音很Poor,但這句話我還是聽懂了。當(dāng)時(shí),全班近100人的,我的英語當(dāng)場被判了“死刑”,自尊心嚴(yán)重受挫。??

從那以后,我發(fā)誓:有一天,我一定要在課堂上與老師全英文對話,要他說出:“Pretty Good !”??

2、后來的筆者和英語??

用了三個(gè)月突破了英語口語后,我做到了以下幾點(diǎn):??

(1)實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年對自己的諾言。在英語老師的聽說課上,每次主動(dòng)上臺(tái)和Partner一起做角色扮演,每次的課堂表現(xiàn)全部是Full Score(10分),課間與英語老師全英文交流。后來,我成了老師聽說課上被拿來激勵(lì)大家學(xué)習(xí)英語的榜樣。??

(2) 能與外國人日常交流無障礙。以前,每次看到外國人都激動(dòng)得不行,但每次都不敢前去“搭訕”?,F(xiàn)在,有了一些外國朋友,有時(shí)會(huì)一起吃吃飯、聊聊天,還記得上次那個(gè)非洲小伙問我“臺(tái)灣是不是一個(gè)國家?”我自然表明立場:“臺(tái)灣絕對只是中國的一部分,只是一個(gè)地區(qū),臺(tái)灣問題是歷史遺留問題,并從內(nèi)戰(zhàn)角度給他解釋了原因。”??

(3)11月份參加劍橋舉辦的BEC考試,口語部分拿到了“GOOD”。??

三、三個(gè)月說一口流利的英語?

如果你說的英語還是Chinese English ;如果你講英語的感覺還是一個(gè)詞一個(gè)詞地往外蹦;如果你和老外交流還只停留在How are you 階段;如果你說的英語沒有一點(diǎn)語音語調(diào)。那么,請往下看。??

其實(shí),學(xué)習(xí)英語口語的過程就是一個(gè)“輸入”和“輸出”的過程。其中,“聽是天,聽是地,聽是唯一的神話”。其次,“模仿”是核心手段。??

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輸入和輸出

1、輸入階段?

截止大學(xué)階段,我們學(xué)習(xí)英語至少有7、8年了??蔀楹魏芏啻髮W(xué)生都無法用英語進(jìn)行正常的交流?說起英語考試能力,那是毋庸置疑的。但若涉及口語,真正能說好英語口語的少之又少。究其根本,還是應(yīng)試教育惹的禍。??

從我們的母語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)而言,我們知道,所有的孩子都是先從聽開始,聽這個(gè)世界的各種聲音、聽大人說話。然后,開始模仿大人說話,根據(jù)每個(gè)詞、句子出現(xiàn)的場景,將一個(gè)個(gè)語碼與相應(yīng)的意義對應(yīng)起來,慢慢積累,從而在未識(shí)字之前,我們都可以說一口流利的中文。其實(shí),學(xué)習(xí)英語口語的道理是相同的。??

(1)前奏?

在聽和模仿之前,我們要想在三個(gè)月內(nèi)說一口流利、純正、地道的英語,那我們必須要有前期的一個(gè)基礎(chǔ)積累階段。在這個(gè)階段,我們需要完全掌握以下兩點(diǎn),記住,是完全掌握,不是“知道”,也不是“了解”,是掌握、甚至是熟練地掌握。?

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掌握

①48大音標(biāo)。這是最基礎(chǔ)的部分,如果你至今都無法準(zhǔn)確、熟練地掌握這48大音標(biāo),那趕快去學(xué)習(xí)吧。百度上關(guān)于48大音標(biāo)的視頻教學(xué)太多了,跟著視頻,挨個(gè)練習(xí),務(wù)必將48大音標(biāo)脫口而出。??

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脫口而出

筆者當(dāng)年,每個(gè)音標(biāo)至少練習(xí)了500遍,有些發(fā)不好的音標(biāo),練習(xí)了有1000遍。那時(shí),走在路上練、上廁所時(shí)也練,最后達(dá)到的結(jié)果是,早上刷牙前一口氣將48大音標(biāo)過一遍,否則不刷牙。音標(biāo)階段學(xué)習(xí)結(jié)束后,可以進(jìn)入下面一個(gè)階段。??

②18大語音語變現(xiàn)象。這個(gè)部分的學(xué)習(xí)是為了保證自己在聽階段對于一些語變現(xiàn)象能識(shí)別出來,比如:連讀、濁化、爆破等一些常見現(xiàn)象。如果18大語音語變現(xiàn)象不能了解,那么很多口語中的音變是無法聽出來的。??

(2)精聽和模仿階段?

如圖所示,輸入階段的重點(diǎn)是聽,核心是模仿。聽和模仿是一體兩面的事。那么,我們聽什么、模仿什么呢?又怎么聽、怎么模仿呢???

①聽什么??

既然是聽,我們要準(zhǔn)備好聽力的材料和聽力工具。?

關(guān)于聽力材料,每個(gè)人的英語水平不等,選擇的材料也需因個(gè)人需求不同而異。如果你是商務(wù)需求,可以選擇商務(wù)英語類的;如果是便于日常交流,可以選擇市面上的情景交際類的;如果你是為了練習(xí)演講,可以選擇名人演講類。??

我當(dāng)年學(xué)習(xí)的是劍橋英語中級(jí)的聽力材料。一般過了四六級(jí)的,都可以從中級(jí)開始學(xué)習(xí)。值得注意的是,一開始,一篇聽力材料的長度最好不要超過1分鐘,一般在20個(gè)句子左右。因?yàn)橐婚_始就聽很長的文章或?qū)υ?,很難獲得成就感,就難以堅(jiān)持的。??

關(guān)于聽力的播放器,最好具備復(fù)讀和跟讀的功能。我當(dāng)年直接買的復(fù)讀機(jī),3個(gè)月后,復(fù)讀機(jī)也被我聽壞了。??

②怎么聽?(絕對干貨)?

如果你說聽英文歌、或者散步時(shí)聽聽VOA、BBC,那么,這種泛聽可以提升你的語感,但在短期內(nèi)絕對無法給你帶來突破。要想短期突破,必須精聽。我之前用的是“五步精聽法”。??

Ⅰ 全文泛聽10遍,開始理解全文的大意。?

Ⅱ 開始一句一句地精聽,每個(gè)句子聽出來95%的單詞才可以放過。這個(gè)階段最熬人,也耗時(shí)最長,但后期效果最明顯。?

Ⅲ 分段聽,保證每段的每個(gè)句子都能聽懂。?

Ⅳ 再整篇聽,這時(shí)聽的感覺是每個(gè)句子都能跟得上了。?

Ⅴ 開始聽一句,模仿一句。??

這個(gè)時(shí)候,第一步的聽完成了,可以進(jìn)入到模仿階段了。??

③怎么模仿?(必須干貨)?

模仿的重點(diǎn)是語音語調(diào),一個(gè)句子一個(gè)句子地模仿,不可一段一段模仿。只有一個(gè)句子的語音正確率達(dá)到95%,語調(diào)的相似度達(dá)到90%時(shí),才可以放過,進(jìn)入下一個(gè)句子。??

剛開始模仿時(shí),會(huì)覺得特別困難,覺得自己的語音語調(diào)很奇怪,而且自己復(fù)述一個(gè)句子的語速就是跟不上聽力中的。??

這時(shí),千萬別急,這是因?yàn)椴皇炀毜脑?。請靜下心來,開始進(jìn)行分解,先找出句子中的語音語變現(xiàn)象,然后把長句子切分為二。先慢,再快一點(diǎn),然后等熟練后,再保證跟聽力中的語速差不多。??

當(dāng)年,我在模仿每個(gè)句子時(shí),基本每個(gè)句子先聽后模仿,至少模仿了50遍。極限的時(shí)候,一個(gè)句子曾模仿過1000遍。這是一個(gè)下苦功夫的時(shí)候,一定要記住一個(gè)原理:慢就是快!??

一篇文章或?qū)υ挾寄7陆Y(jié)束后,開始整篇回顧模仿。這時(shí),自己開始嘗試著回顧、模仿,在這期間,肯定會(huì)出現(xiàn)不記得聽力原文、語音語調(diào)跑偏的現(xiàn)象。??

不記得原文是因?yàn)槟氵€不夠熟練,模仿的次數(shù)不夠多。?

語音語調(diào)跑偏是因?yàn)槟忝恳痪淠7隆⒏x的次數(shù)還不夠。??

這時(shí),先把語調(diào)跑偏的句子再開始模仿,至少50遍。然后再關(guān)掉播放器,開始整篇回顧,卡殼了就去聽,聽了之后再模仿,直到一篇文章能脫口而出。語音正確率達(dá)到95%,語調(diào)的相似度達(dá)到90%。??

注意:在這個(gè)精聽和模仿階段,一定不要看聽力原文,一定是要自己聽出來,實(shí)在聽不出再去看原文,千萬別在一開始就看原文。??

在精聽與模仿的階段,是最折磨人的。我在那三個(gè)月里,每天復(fù)讀機(jī)不離身,走路聽、吃飯聽、下課聽、坐在公交上還聽。那三個(gè)月,嗓子是時(shí)好時(shí)壞,經(jīng)常啞掉,買了很多金嗓子。但回憶起那段為英語瘋狂的階段,至今還會(huì)把自己感動(dòng)。??

2、輸出階段?

輸入了一段時(shí)間后,就可以開始輸出了。那時(shí),輸入了一個(gè)星期后,我就開始輸出了,同時(shí)也要繼續(xù)輸入,兩手都要抓。輸出階段,我總結(jié)了有四種方法。??

(1)參加英語角

如果你是大學(xué)生,可以參加學(xué)校的英語角,去找別人開始說。如果你是社會(huì)人士,在很多城市都有英語沙龍或俱樂部,比如大多城市都有“頭馬俱樂部”。??

參加英語角時(shí),一定不能害怕。要敢于去說、敢于去犯錯(cuò),“犯錯(cuò)讓你更聰明”。一開始,你可能只會(huì)說幾句,但只要你敢說,你會(huì)說的越來越好。你越怕說,你就永遠(yuǎn)不會(huì)說。??

(2)找搭檔?

在學(xué)習(xí)期間,可以找一個(gè)學(xué)習(xí)搭檔一起堅(jiān)持,畢竟,兩個(gè)人會(huì)容易堅(jiān)持些。同時(shí),兩個(gè)人可以一起練習(xí),找每次學(xué)習(xí)的主題去聊。哪怕互相笑彼此,也要練下去。??

我之前每晚下自習(xí)回去后找搭檔在陽臺(tái)上練口語,那是11月份,每晚被凍得發(fā)抖。但我們還是堅(jiān)持下來了,基本每晚都會(huì)去練習(xí)。??

(3)抓老外?

這一招很狠啊,可憐了那些老外了。在街上,如果看見老外,只要老外不是在忙,你就直接過去“搭訕”吧。別當(dāng)心他們不搭理你,基于禮貌,他們都會(huì)理睬你的。在與老外交流的過程中,會(huì)點(diǎn)燃你更多的激情,并能讓你知道自己的不足。??

當(dāng)年,我是看到老外就去“抓”啊。現(xiàn)在想想,真可憐那些老外了。??

(4)挑戰(zhàn)全英文日?

這是最狠的一招了,一般放在最后階段使用。什么叫“全英文日”?就是每天只說英文,不說準(zhǔn)說中文。只要說了一句中文,就算挑戰(zhàn)失敗。手機(jī)里下載一個(gè)“有道”,遇到說不出來的單詞就去查,立馬查,立即用。??

全英文日是逼迫自己快速提高口語的最有效的辦法,在堅(jiān)持的那段時(shí)間里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語突飛猛進(jìn)。因?yàn)橹澳阋呀?jīng)有了大量的積累,是時(shí)候開始爆發(fā)了。??

我當(dāng)年挑戰(zhàn)了一周的全英文日。在食堂打飯時(shí),我不能說中文,我就找旁邊同學(xué)給我做翻譯,我說英文,讓旁邊的同學(xué)翻譯給打菜的阿姨。課堂上,被老師抽到回答問題,我就全英文說自己正在挑戰(zhàn)全英文日,不能說中文,請老師原諒。當(dāng)時(shí),全班同學(xué)和老師都被我驚呆了。??

我知道學(xué)習(xí)英語其實(shí)有很多方法、理論,而且很系統(tǒng)、全面。但就好比知道餅干是用糖、面粉和黃油做成的一樣,在理論上是如此完美,但實(shí)際就跟沒說一樣。對于任何一個(gè)需要將英語口語作為技能的人而言,理論并不能帶來實(shí)際的效果,只有具體的方法,直接告訴他怎么做,然后不斷練習(xí)、不斷重復(fù),給他一個(gè)結(jié)果,這就是最好的方式。??

曾經(jīng)為英語瘋狂的日子,每天練習(xí)的時(shí)間超過三個(gè)小時(shí),甚至還整夜整夜地練習(xí)過。一個(gè)新復(fù)讀機(jī)被自己用壞掉,嗓子也一直都處于啞的狀態(tài)。真的很感謝曾經(jīng)這么拼命的自己。??

如果,你也想在三個(gè)月里講一口流利、地道的英語,那就按照我分享的步驟去干、干、干!???

標(biāo)簽: 留學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 口語 51offer編輯:Alice