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隨著越來越多的海龜抱著商科文憑回國(guó)就業(yè),普通商學(xué)院畢業(yè)很難有什么競(jìng)爭(zhēng)力,所以選擇一個(gè)優(yōu)秀的商學(xué)院非常重要。
那么商科學(xué)習(xí)到底哪家強(qiáng)?看完這個(gè),也許你就會(huì)有答案!
1.Haas School of Business,University of California at Berkeley
Haas規(guī)模較小,每屆學(xué)生在235人左右,錄取率低,很挑剔的一類。
其強(qiáng)項(xiàng)有:finance,organizational behavior,strategy,marketing,International business,entrepreneurship,management of technology。
教學(xué)方式:案例教學(xué)40%,課堂講授30%,實(shí)習(xí)項(xiàng)目30%。
其特點(diǎn)是對(duì)信息科技和生物科技方面的創(chuàng)業(yè)頗有研究,畢業(yè)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的比例比進(jìn)入大公司的要高。
Haas的外國(guó)學(xué)生比例達(dá)30%以上,其中亞洲學(xué)生和美籍亞裔學(xué)生數(shù)量眾多。但不給外國(guó)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。另外,要求學(xué)生入學(xué)前必須修過高等數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)方面的課程。
2.Darden Graduate School of Business Administration,The University of Virginia
The University of Virginia是美國(guó)歷史最悠久的大學(xué)之一,成立于1819年。它的創(chuàng)辦人是美國(guó)國(guó)父之一Thomas Jefferson。Darden商學(xué)院是該校除法學(xué)院之外最值得驕傲的學(xué)院。特別是上一任學(xué)院主任LeoI Higdon的四年任期內(nèi),Darden的聲譽(yù)直線上漲,在全國(guó)的排名連續(xù)提高。
其突出的特點(diǎn)是它的規(guī)模小,每屆人數(shù)只有240人左右。前十名的商學(xué)院只有它和Dartmouth College的Tuck School of Business兩家這么“小巧玲瓏”。小的好處是師生和同學(xué)之間關(guān)系密切,大家很注意維護(hù)集體團(tuán)結(jié),互相幫助的風(fēng)氣比較濃厚。
另一特點(diǎn)社百分之百的案例教學(xué),全年開設(shè)選修課將近80門。
最強(qiáng)的領(lǐng)域有:general management,entreprencurship,finance,operations management,marketing等等。
其弱點(diǎn)是它的國(guó)際性比起其他一流的商學(xué)院來說較薄弱。外國(guó)學(xué)生的比例只有12%左右,是前25名中外國(guó)學(xué)生比例最低的(一般都在25%以上);其國(guó)際商業(yè)方面的課程也比較薄弱,有待提高。
Darden的學(xué)費(fèi)一年在兩萬美元多一點(diǎn),比起前十名的其他商學(xué)院要便宜4000塊左右。
3.Stern School of Business,New York University
Stern的強(qiáng)項(xiàng):finance,International business,information systems,marketing等等。
教學(xué)方式:課堂講授60%,案例教學(xué)40%,全年開設(shè)選修課有135門。
畢業(yè)生絕大多數(shù)都進(jìn)入金融界工作。
其最大的優(yōu)勢(shì)是:在金融方面的課程繁多且和現(xiàn)實(shí)結(jié)合緊密,學(xué)生可以聆聽華爾街高手的親身體驗(yàn)且邊學(xué)邊實(shí)習(xí)。這使學(xué)生們可以獲得最新金融操作知識(shí),由此而掌握的技能也是最適用于現(xiàn)實(shí)需要的。
4.The Graduate School of Industrial Administration(GSIA),Carnegie-Mellon University
GSIA的特色來源于Carnegie-Mellon University本身的特點(diǎn):以理工科和自然科學(xué)著稱的私立學(xué)校。
其強(qiáng)項(xiàng)有:quantitative methods,finance,production/operations management,entrepreneurship,information systems。
教學(xué)方式:傳統(tǒng)課堂講授50%,案例教學(xué)20%,電腦模擬訓(xùn)練和實(shí)地項(xiàng)目30%(設(shè)有模擬證券交易所)。全年開設(shè)選修課有112門。課程偏重工業(yè)管理和數(shù)學(xué)分析能力,是唯一一所要求入學(xué)學(xué)生必須正式修過兩個(gè)學(xué)期的大學(xué)高等數(shù)學(xué)課程的學(xué)校。
制造業(yè)、金融業(yè)和管理咨詢公司很喜歡錄用有著扎實(shí)數(shù)學(xué)分析能力和熟諳計(jì)算機(jī)的GSIA的畢業(yè)生。
Carnegie-Mellon University的表演系非常有名,GSIA和它們合作,設(shè)立了一個(gè)培養(yǎng)商學(xué)院學(xué)生口頭表達(dá)能力、公共演講能力和交流努力的學(xué)習(xí)班,使學(xué)生們掌握不少交流技巧,在與用人單位面談時(shí)很管用,因而很受學(xué)生歡迎。
該校外國(guó)學(xué)生比例高達(dá)35%以上,其中亞洲學(xué)生的比例最高。
5.The Graduate School of Business Administration,University of Texas at Austin
它是美國(guó)南方的一所優(yōu)秀的商學(xué)院,每年入學(xué)學(xué)生為430人左右。
最強(qiáng)項(xiàng)為:information technology management,finance,marketing,entrepreneurship,accounting。它的畢業(yè)生的綽號(hào)為“techno-MBA”,可見它在信息科技管理方面的重心。
教學(xué)方式:課堂講授40%,案例教學(xué)50%,實(shí)地項(xiàng)目10%。全年開設(shè)的選修課有133門。該校的技術(shù)計(jì)量類的課程質(zhì)量不錯(cuò),但“軟性課程”如:organizational behavior,human resources等就不受重視。
6.Kenan-Flagler Business School,The University of North Carolina at Chapel Hill
Kenan-Flagler有將近80年的歷史,近年來它的成就逐漸在全國(guó)范圍內(nèi)得到承認(rèn),已經(jīng)正式跨入一流商學(xué)院的行列。
其規(guī)模不大,每屆學(xué)生在220人左右。校風(fēng)是非常友好團(tuán)結(jié)的,招生時(shí)很在乎你的個(gè)性是否隨和,是否愿意和別人合作,是否擅長(zhǎng)與別人交流。
其強(qiáng)項(xiàng)有:finance,operations management,general management,marketing。
教學(xué)方式:傳統(tǒng)課堂講授和案例教學(xué)參半?;A(chǔ)課教學(xué)非常扎實(shí)。全年開設(shè)的選修課有68門。
7.Yale School of management,Yale University
商學(xué)院的歷史非常短,其獨(dú)樹一幟的是它授予畢業(yè)生的學(xué)位叫做MPPM(Master's Degree in Public and Private management),而不是一般的MBA,不同之處是它擁有一個(gè)培養(yǎng)公共行政及非贏利性機(jī)構(gòu)和事業(yè)的管理人才的專業(yè)。
其中國(guó)研究很負(fù)盛名,商學(xué)院又開設(shè)很多有關(guān)“emerging markets”(即像中國(guó)這樣正在轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)起飛階段的國(guó)家)的課,且很重視吸引中國(guó)學(xué)生。
每屆學(xué)生有220人左右,學(xué)生的平均年齡比例比別的商學(xué)院要高,強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成熟程度,重視學(xué)生背景的多樣化,更愿意接受來自政府及非商業(yè)的申請(qǐng)人。
其強(qiáng)項(xiàng)有:Finance,business strategy,economics,public&non-profit management。
教學(xué)方式:課堂講授60%,案例教學(xué)30%,實(shí)地項(xiàng)目10%。全年開設(shè)的選修課有62門。
8.The Johnson School of management,Cornell University
作為“常春藤聯(lián)盟”之一的老牌名校,曾有輝煌的過去,近年來因一直缺乏明確的發(fā)展目標(biāo),排名一直下滑。
其傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)有g(shù)eneral management,finance,manufacturing management,organizational studies,human resources,labor studies。
教學(xué)方式:課堂講授和案例教學(xué)各占一半。全年開設(shè)選修課67門。
工業(yè)界、金融界比較喜歡錄用Johnson的畢業(yè)生。其MBA課程分兩種,一種是傳統(tǒng)的MBA兩年制,一種是一年制。后者要求:申請(qǐng)人必須有理工科專業(yè)的碩士或博士學(xué)位。這主要是順應(yīng)華爾街對(duì)具有高度數(shù)學(xué)分析能力和計(jì)算機(jī)知識(shí)的金融操作人員的需要而設(shè)立的。這些人在獲得MBA后一般都進(jìn)入金融證券公司從事分析和投資模型設(shè)計(jì)工作,在人才市場(chǎng)上很是搶手。
9.Simon School of Business,University of Rochester
這是前25名商學(xué)院中最具國(guó)際色彩的學(xué)校,國(guó)際學(xué)生比例高達(dá)45%以上,且亞洲學(xué)生數(shù)量很高。
其規(guī)模不大,秋季入學(xué)人數(shù)在160人左右,春季在60——70人左右。
最強(qiáng)的專業(yè)是:finance和accounting,另外manufacturing management也相當(dāng)不錯(cuò)。
教學(xué)方式:課堂講授50%,案例教學(xué)30%,實(shí)地項(xiàng)目20%。全年開設(shè)選修課48門,數(shù)量不多,且多集中于金融和財(cái)會(huì)專業(yè),有些方面如organizational behavior和human resources則根本沒有開課,有些方面的課程不夠全面、時(shí)新。
10.Robert H.Smith School of Business,The University of Maryland
馬里蘭大學(xué)的商學(xué)院是一所正在迅速崛起的學(xué)校。其最大的特色是它和周圍高科技園區(qū)的緊密結(jié)合。它的學(xué)生大多來自高科技創(chuàng)業(yè)公司,有技術(shù)和工程背景,它的課程比較適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要,尤其是在高科技管理、運(yùn)作及銷售方面。教學(xué)中很重視實(shí)地鍛煉,鼓勵(lì)學(xué)生們從實(shí)際項(xiàng)目中學(xué)習(xí)管理。現(xiàn)在更是努力吸引更多具有別的專業(yè)背景的學(xué)生,使它的“產(chǎn)品”多元化。
其強(qiáng)項(xiàng)有:high-tech management,Management information systems,commercial banking,entrepreneurship。
馬里蘭大學(xué)商學(xué)院的另一特色是學(xué)生中女生和外國(guó)學(xué)生的比例高,達(dá)40%,且給外國(guó)學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金也很慷慨。
11.Kelley School of Business,Indiana University
美國(guó)中西部地區(qū)頗有地位的商學(xué)院。
其強(qiáng)項(xiàng)有:Corporate finance,marketing,entrepreneurship,operations management,human resources management。
教學(xué)方式:課堂講授、案例教學(xué)、實(shí)地項(xiàng)目各占1/3。全年開設(shè)的選修課有107門。該校的課程設(shè)置都很獨(dú)特,分為五個(gè)專項(xiàng)小組(focus academics):
(1)The Investment Management Academy;
(2)The Sports and Entertainment Academy;
(3)The Internet and New Media Academy;
(4)The Consulting Academy;
(5)The Entrepreneurship Academy
另外,還將設(shè)立The Investment Banking Academy。每個(gè)小組由該專業(yè)的教授和商界實(shí)業(yè)家組成的顧問委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生根據(jù)自己的興趣申請(qǐng)加入,在其中既學(xué)習(xí)書面知識(shí),又參加課外實(shí)習(xí)項(xiàng)目,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就和實(shí)業(yè)界建立起聯(lián)系,有益于他們的就業(yè)前景。其中Sports and Entertainment專項(xiàng)一般學(xué)校沒有,使得該專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。每屆學(xué)生在200人左右,亞洲學(xué)生很多,給外國(guó)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)量也相當(dāng)多。