下周即將進入Swot Vac復(fù)習(xí)周，各位同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎？想要在這個Final之前再蓄力沖刺一番？那就需要看看小蒙今天為大家準(zhǔn)備的內(nèi)容啦~無論是寫作業(yè)趕Due還是期末大考試，都會始終貫穿的一個問題——學(xué)術(shù)英語寫作。如果能提高自己在這方面的能力，各位童鞋必將離HD更近一步！
好了，接下來，我們就一起來看看，學(xué)術(shù)英語寫作中小伙伴們可能會犯的常見的幾個錯誤吧~
1、清晰的表達
許多學(xué)生可能會有的一個誤區(qū)是，認(rèn)為學(xué)術(shù)寫作很難，必須使用長句和難詞。但是，我們需要明白的是，學(xué)術(shù)寫作的主要目的其實是清晰地傳達你的想法，因此，它反而應(yīng)該是簡單、清晰與準(zhǔn)確的表達。同學(xué)們可以看一下以下這個例子：
不清晰的表達：
English language students learning academic English…
清晰的表達：
Learners of academic English…
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2、語言與語境
在學(xué)術(shù)寫作中，我們還需要明確的一點是，確保自己能根據(jù)上下文語境使用合適的單詞，特別是在使用直接翻譯或同義詞軟件時，比如自己使用的語言是否符合情境，對于學(xué)術(shù)英語來說是否足夠正式，是否是書面用語等等。
不太合適的詞匯表達：
The research was done in secrecy…
合適的詞匯表達：
The research was conducted confidentially…
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3、觀點間的聯(lián)系
關(guān)注寫作中各個元素之間的關(guān)系。使用詞語或詞組來描述你的一個觀點是如何與另一個觀點銜接的，從而使你的觀點支持你的論點，而不要只是簡單地一一羅列事實和現(xiàn)象。
一些比較常用的連接詞匯及短語包括：
“which leads to”、“since”、“compared to”、“as a result”。
弱連接：
CO2 emissions are undesirable. The ozone layer may be depleted and global warming could be exacerbated.
清晰的連接：
CO2 emissions are undesirable since depletion of the ozone layer may exacerbate global warming.
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4、動詞時態(tài)
一般而言，學(xué)術(shù)寫作主要使用現(xiàn)在時、現(xiàn)在完成時或過去時等時態(tài)，具體取決于你的學(xué)科科目。盡量不要使用其他時態(tài)，除非你非常有把握其他時態(tài)對闡述你的活動或想法是必不可少的。
另外，你可能需要在你初稿的基礎(chǔ)上試著改寫你的句子從而實現(xiàn)更清晰、明確的表達。
