—【同學(xué)介紹】—
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高同學(xué)
本科院校：伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校
本科專業(yè)：精算專業(yè)
GPA：3.4
GRE：313
申請院校：麻省理工學(xué)院，約翰霍普金斯大學(xué)
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“我的夢想值得我本人去爭取。我所過得今天，絕不是對昨日生活的冷淡抄襲。”
大家好，這里是小高，我是在美國讀的高中，繼而進(jìn)入了伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校（UIUC），本科攻讀的是精算專業(yè)。在剛進(jìn)大學(xué)的時候，我就有想要繼續(xù)留美讀研的想法。我的第一志愿是想進(jìn)入麻省理工，不過，以我的成績，并不能說是有百分之百的把握。
下定決心轉(zhuǎn)專業(yè)?
結(jié)合我的自身情況，以及希望能躋身美國TOP 10院校的意愿，李哥給我推薦了約翰霍普金斯大學(xué)，作為保底。大家可能對這個學(xué)校有些陌生，其實這是美國人心中的“私立常春藤”，也是美國排名前十的學(xué)校。
約翰霍普金斯大學(xué)的經(jīng)濟、商業(yè)、數(shù)學(xué)、化學(xué)還有計算機等，這些專業(yè)的排名都很高。尤其，學(xué)校的商學(xué)院也在全美前十行列。而且學(xué)校的圖書館還被譽為“世界最美圖書館之一”。
重要的是，學(xué)校素來以學(xué)術(shù)嚴(yán)格著稱，也非常鼓勵商科生參加項目，據(jù)說，80%的本科生在校期間都參與過至少一個項目，研究生階段實踐機會更多。通過李哥的介紹，感覺這些對自己的深造很有益處。
在專業(yè)的選擇方面，我也是非常糾結(jié)，一方面自己因為對數(shù)字比較敏感，所以本科選擇了精算專業(yè)，也對這個領(lǐng)域非常有興趣，也很希望在這個專業(yè)繼續(xù)走下去。另一方面，考慮到工作就業(yè)和職業(yè)發(fā)展，我也有轉(zhuǎn)專業(yè)的打算。
了解到我有這樣的困惑，李哥也很nice，給我進(jìn)行了具體的分析，也給我做了職業(yè)興趣能力測試和性格測試，推薦我申請商業(yè)分析專業(yè)。這是是商科的新寵，主要是針對大量復(fù)雜的數(shù)據(jù)，進(jìn)行定量方法和應(yīng)用分析，最終幫助做出合理的商業(yè)決策。學(xué)這個專業(yè)，并不局限于金融行業(yè)，就業(yè)面十分廣泛，同時，也能使我在數(shù)學(xué)方面的優(yōu)勢和興趣得以發(fā)揮。
幾經(jīng)考慮，我同意了申請約翰霍普金斯大學(xué)商業(yè)分析專業(yè)的方案，當(dāng)然我也向麻省理工同樣遞交了申請。而且，為了讓自己實現(xiàn)美國大學(xué)前十的目標(biāo)，我也選擇了PLUS的計劃。畢竟舍不得孩子套不著狼，我不想給自己留退路。
靠文書扭轉(zhuǎn)局面?
大家有所不知，美國排名高的學(xué)?；径际欠挚兀@個沒辦法避免，畢竟學(xué)校必須要錄分?jǐn)?shù)高的學(xué)生才能保證它們的排名是高的。我的成績也只是達(dá)到了這些名校的基本要求，還不足以有競爭力。
李哥也給我分析，約翰霍普金斯大學(xué)比較喜歡全面發(fā)展的學(xué)生，除了學(xué)術(shù)成績要常出色以外，你還要有其他的才華。因為美國的學(xué)校很重視多樣化，錄取沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，比如不會只錄取發(fā)表過文章的的學(xué)生，也不會只錄取運動好的學(xué)生。所以，除了要告訴學(xué)校，你成績不錯；還得告訴學(xué)校，你是一個比較全面的學(xué)生。
我在美國期間，也有些與專業(yè)相關(guān)的實踐經(jīng)歷，這些都是申請時的加分項。不過我最開始在文書里的表達(dá)都很平淡，也是李哥和文書老師一起，為我進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，盡可能地從我身上挖掘亮點。因為家里的原因，我還通過私人關(guān)系拿到了中信證券副總和JP Morgan Director的推薦信，這也為我的材料項加分不少。
值得一提的是，整個申請過程，我都是在美國，李哥則是在國內(nèi)，橫亙在我們之間的是活生生的時差。但是，他對我有問必答，絲毫沒有怠慢，尤其是材料準(zhǔn)備這樣的繁瑣的工作，我可能要確認(rèn)幾次。李哥都很耐心地回復(fù)我。
功夫不負(fù)有心人，我順利地get了霍普金斯大學(xué)的offer，目前，我還在等待MIT的offer。希望會有好消息。
與女友異國團聚?
異地戀，跨國戀，可能是不少留學(xué)生的痛。在此之前，我也以為自己就要接受這樣的苦澀。女友比我小幾歲，也是在美國讀的高中，不過她之前被其他機構(gòu)給坑慘了，不停地在讀語言班。我順利拿到了約翰霍普金斯的offer，也希望幫她走出困境，便讓她也來向李哥求助。
因為女友之前是讀的美高，所以美國學(xué)校的語言要求也不成問題，一旦申請走入正軌，節(jié)奏就會很順暢。不過因為我倆的績點有些差距，而我們的訴求又是希望可以申請在一個州里，所以問題有些棘手。
李哥還是很耐心地和我女友聊了聊，同樣給她做了職業(yè)能力測試和性格測試，然后給她度身制定選校方案。主要是之前被坑得太厲害，現(xiàn)在有了李哥指點，一切就有條不紊地進(jìn)行著。我和女友都很感謝李哥，幫助她“脫離苦海”。
“艱難困苦的日子里，默默無聞的日子里。只問耕耘，不問收獲。”一開始，讓我寫一篇美研心得的時候，我也不知從何說起，因為這段旅途的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么點。如今我還在等待MIT的佳音，女友也在想著夢校努力，這樣為了同一個目標(biāo)，為了美好的未來，一起奮斗的感覺真的很好。感謝每個幫助過我的朋友，也祝愿每個有留學(xué)夢的朋友美夢成真。
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這樣美滿的故事，
真讓人開心。
決定人生的不是經(jīng)驗，
而是我們自身賦予經(jīng)驗的意義。
如果你也有這樣遠(yuǎn)大的理想，
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