申請(qǐng)了30所美國(guó)大學(xué),一度面臨“失學(xué)” 我總結(jié)了這些干貨

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我的申請(qǐng)季歷經(jīng)漫長(zhǎng)的半年,從自信滿(mǎn)滿(mǎn)到絕望再到佛系,成長(zhǎng)了太多。我總結(jié)了這些干貨,想分享給大家~

我的申請(qǐng)季開(kāi)始于2017.08.02,結(jié)束于2018.01.14,這過(guò)于漫長(zhǎng)的半年,從自信滿(mǎn)滿(mǎn)到絕望再到佛系,我成長(zhǎng)了太多。一邊發(fā)覺(jué)過(guò)程遠(yuǎn)大于結(jié)果,一邊也在乎著結(jié)果。雖然慘淡。

我有時(shí)會(huì)反思,如果自己早點(diǎn)知道XX——結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣;如果自己在ED、EA階段寫(xiě)了XX——之后的RD會(huì)不會(huì)是另一番情形。但這都只是如果。我不愿我的“如果”再浮現(xiàn)于學(xué)弟學(xué)妹腦海中,所以想分享自己在半年的日日夜夜中總結(jié)出的比較personal的經(jīng)驗(yàn),它們應(yīng)該都是很少出現(xiàn)在別的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)貼的內(nèi)容...

(插播:如果你還在為選校而困擾,更多攻略可以戳我們精心準(zhǔn)備的專(zhuān)題→→愚見(jiàn)留學(xué) )

 

個(gè)人檔案

中學(xué):帝都某較新IB國(guó)際高中

GPA:學(xué)校不提供

IB Predicted Score:41/42

 TOEFL: 108

SAT: 1510

申請(qǐng)專(zhuān)業(yè):工程/計(jì)算機(jī)→自然科學(xué)/人文科學(xué)

申請(qǐng)大學(xué)數(shù)量:USNEWS排名10-70名間的29所大學(xué)

 

關(guān)于“玄學(xué)”

在申請(qǐng)前就聽(tīng)說(shuō)申請(qǐng)時(shí)“玄學(xué)”,當(dāng)時(shí)只是有這么個(gè)概念了,結(jié)束以后才發(fā)現(xiàn)這是真·玄學(xué)??!

周?chē)刑喔叻值腿?、低分高入的例子,熬到現(xiàn)在都還沒(méi)有滿(mǎn)意大學(xué)的我,看著周?chē)娜艘粋€(gè)一個(gè)拿到了他們喜歡的offer、我喜歡的offer,有一段時(shí)間心里真的很不是滋味。不是嫉妒,而是不解。我不懂為什么我拼命的兩年和人家喝酒泡吧的兩年結(jié)局會(huì)是一樣,我更不懂為什么差不多的兩個(gè)人最后結(jié)果會(huì)如此不同。我不知道為什么人家能找到把他包裝到面目全非的中介,我更迷茫于我到底會(huì)去哪、會(huì)不會(huì)不甘心、會(huì)不會(huì)沒(méi)面子、會(huì)不會(huì)對(duì)不起自己的努力。

直到我看見(jiàn)一篇推文里寫(xiě):“不甘心不是一種值得讓人痛苦的苦痛”。我開(kāi)始反思,是否我只選擇去看見(jiàn)了我想看見(jiàn)的。就算周?chē)怯凶屓藷o(wú)法服氣的幸運(yùn),但大多數(shù)時(shí)候招生官總有錄取一個(gè)學(xué)生的理由。招生官看的往往是錄取學(xué)生的理由,而我的“不甘心”讓我看的是拒收同學(xué)的理由。快樂(lè)是建立在自己的心態(tài)上的,而非別人的目光中?;蛟S你們?nèi)チ送瑯拥拇髮W(xué),持之以恒的努力終將天道酬勤。

“玄學(xué)”的美妙之處在于讓未成年的我們第一次了解了社會(huì)矛盾的一隅:不公。從小都以成績(jī)論高低的中學(xué)生,終于有一次能體會(huì)到不是成績(jī)好、努力了就會(huì)有回報(bào)的道理。

申請(qǐng)季就像antigen一樣讓你產(chǎn)生對(duì)它的antibody和memorycell,以后碰到它們我們就會(huì)懂如何調(diào)整狀態(tài)了。

從我在外網(wǎng)各大論壇的套路上來(lái)看,他們真的沒(méi)有那么在乎排名,很多人甚至不知道usnews排名。因?yàn)槊绹?guó)教育的發(fā)達(dá),無(wú)論是藤校的教育還是30名、60名的大學(xué)都不會(huì)有天上地下的差距。如果只是自己拿排名膈應(yīng)自己,那還是別了吧。同時(shí),我們要相信招生官判斷人的眼光。你喜歡這個(gè)大學(xué),招生官也認(rèn)為你適合這個(gè)大學(xué),是不是更說(shuō)明你能很好融入這個(gè)大學(xué)呢?

最后,“過(guò)程遠(yuǎn)大于結(jié)果”,過(guò)程指的是申請(qǐng)的過(guò)程,因?yàn)樗{(diào)整了你的心態(tài)、磨煉了你的意志,讓你的寫(xiě)作水平長(zhǎng)進(jìn)不少,提升了你查資料的能力。可終生受用。

 

關(guān)于成績(jī)

五字真言:真·越高越好。(top colleges only)

 

關(guān)于專(zhuān)業(yè)

如果認(rèn)真看了我的個(gè)人檔案,應(yīng)該會(huì)有人有疑問(wèn)為什么“申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)”是那樣的吧。

“無(wú)奈”。

本來(lái)我的ED、EA、加州系統(tǒng)申請(qǐng)的都是工程或計(jì)算機(jī),雖然已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)它們會(huì)相對(duì)難些,但沒(méi)想到,真是難很多啊……其實(shí)美國(guó)很多大學(xué)是可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的,大一只用選修一些指定的預(yù)備課就好。私立大學(xué)更好轉(zhuǎn)、一些公立大學(xué)也不難,沒(méi)有什么是完全不準(zhǔn)變的,真的不用不信邪自殺式申請(qǐng)。

因此RD階段我先查詢(xún)了容易轉(zhuǎn)學(xué)院、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校(下文談到如何查詢(xún)),然后申請(qǐng)了自然或人文科學(xué)的專(zhuān)業(yè),但專(zhuān)業(yè)還是要和IB選課、活動(dòng)對(duì)口。比如如果原來(lái)活動(dòng)填寫(xiě)的是適合機(jī)械工程的,申物理比生物更適合。

如果一定鐵了心學(xué)工程,那就選相對(duì)簡(jiǎn)單錄一點(diǎn)的工程吧…eg.environmental engineering, civil engineering。查了真的很多很多學(xué)校,目前還沒(méi)有看見(jiàn)工程學(xué)院內(nèi)部不能自由轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。BUT,again,還是要和選課、活動(dòng)對(duì)口。

 

關(guān)于選校

個(gè)人認(rèn)為我申請(qǐng)季最大的失敗之處就在于選校。EA的決定給了RD極大的壓力,也導(dǎo)致了申請(qǐng)29所學(xué)校的壯烈。

ED

先說(shuō)ED。我的ED是某前20的“小眾”校,只可惜我的“小眾”女神突然變成大眾情人,今年申請(qǐng)人數(shù)暴增。我的水平的確不能算是配得上它,但這個(gè)ED我倒從未后悔。因?yàn)镋D是真講究無(wú)怨無(wú)悔,畢竟申請(qǐng)季只有一次,那就把最好的機(jī)會(huì)留給你最喜歡的學(xué)校,怎么說(shuō)都試試吧。

但如果你追求穩(wěn),這里附上一些我在我們學(xué)校和各大平臺(tái)上看到的ED比RD標(biāo)準(zhǔn)低相對(duì)較多的學(xué)校:

• VanderbiltUniversity

• EmoryUniversity

• NewYork University

• RochesterUniversity

• CaseWestern Reserve University

• BostonUniversity

EA

大家都說(shuō)ED是最重要的,我卻覺(jué)得EA是最重要的,因?yàn)镋A直接決定RD的申請(qǐng)走向。我們學(xué)校本來(lái)只準(zhǔn)同學(xué)申請(qǐng)11所學(xué)校,又加上我最初天真地給自己限定了不選師生比太大的公立學(xué)校,我的EA是錄取難度很高的20、30名左右的大學(xué)和70名左右的大學(xué)的斷層。

結(jié)果就是20、30名全defer,70名收留我。這樣的結(jié)果翻譯一下就是:EA白申了。因?yàn)槲也桓市挠?0名的它,卻也不敢奢望備胎轉(zhuǎn)正,RD還是得申wholerange。

總結(jié)下來(lái),就是不要倔強(qiáng)不申大家都申的大學(xué)了,因?yàn)榈搅薘D時(shí)期,倔強(qiáng)也會(huì)被迷茫和絕望打敗。再次附上經(jīng)驗(yàn)里適合早申的學(xué)校:

• CaseWestern Reserve University

• TulaneUniversity

• Universityof Wisconsin-Madison

• UIUC

• Universityof Georgia

• PennsylvaniaState University

• PurdueUniversity

雖然它們排名沒(méi)有那么高,但有些專(zhuān)業(yè)排名還是傲立群雄的。沒(méi)有Universityof Virginia和Georgia Tech的原因是它們EA、RD階段錄取率差別不大,甚至EA名額有部分是為運(yùn)動(dòng)員等中國(guó)學(xué)生難以參與到的名額服務(wù)的。所以資料和文書(shū)不如有了ED、EA的層層經(jīng)驗(yàn)后再交,畢竟如果不是足夠優(yōu)秀很有可能吃defer。

剩下的大學(xué)大多在1.15前出結(jié)果,怎么說(shuō)都會(huì)讓人心安些;如果出的再早些,你就可以?huà)仐壐绕饋?lái)不喜歡的rd大學(xué)啦。比如,如果我被TulaneUniversity EA錄取了,至少我可以從29所大學(xué)減成19所吧………無(wú)語(yǔ)凝噎。

RD

最后是RD。經(jīng)歷迷茫后,學(xué)校擔(dān)心我沒(méi)學(xué)上就放開(kāi)了對(duì)我的申請(qǐng)限制。本著申請(qǐng)季只有一次不能留下任何遺憾的信念,我就撒開(kāi)了申,沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)了大概30+文書(shū)申了20+大學(xué)吧。如果是非常有使命感和儀式感的人,這個(gè)數(shù)量的大學(xué)是可以解決的。如果RD有限制,例如還可以申請(qǐng)7所,可以這么分:

理想大學(xué):

• 1所專(zhuān)業(yè)、綜排均為理想大學(xué)

• 2所綜排為理想大學(xué)

匹配大學(xué):

• 2所專(zhuān)業(yè)、綜排為匹配

• 1所綜排為匹配

保底大學(xué):

• 比EA的保底沒(méi)有那么保底的一所大學(xué)

 

關(guān)于查校(school research)

Step 1

查校的第一步,真的應(yīng)該是CommonData Set啊!可惜我到RD一半學(xué)校才知道它…

Common Data Set總結(jié)了每一年大學(xué)的基本情況:

附圖為南加大的Common Data Set頁(yè)面,進(jìn)入這個(gè)頁(yè)面只需在南加大任何網(wǎng)頁(yè)上click“search”然后輸入“common data set”即可,其他學(xué)校也是如此。在CDS中,我最常關(guān)注學(xué)校對(duì)于showinterest、interview等的重視程度、男女錄取比例差和專(zhuān)業(yè)信息。

假如學(xué)校重視level of interest,訪校、郵件向AO提問(wèn)、request interview、提交完材料后及時(shí)update status都是show interest的表現(xiàn)。這里要注意的是,如果給AO發(fā)郵件,最好發(fā)給負(fù)責(zé)你地區(qū)的regionaladmission。一般在大學(xué)官網(wǎng)里“search”-“regional counselor”就會(huì)有網(wǎng)頁(yè)顯示對(duì)應(yīng)地區(qū)負(fù)責(zé)人的姓名和郵箱。

 

Step 2:網(wǎng)站

瀏覽Common Data Set后,可以從官網(wǎng)上“Ina Glance”這類(lèi)學(xué)校簡(jiǎn)介上可大致了解學(xué)校氣質(zhì)。接下來(lái),比起盲目探尋官網(wǎng),我更喜歡去CollegeConfidential和Unigo這兩個(gè)網(wǎng)站看在校生對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的評(píng)價(jià)。

 

Step 3:官網(wǎng)

最后才是在官網(wǎng)上查詢(xún)專(zhuān)業(yè)specific的信息。除了從首頁(yè)上一欄一欄點(diǎn)入所選專(zhuān)業(yè),還可以直接“search”這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)獲得一些專(zhuān)業(yè)相關(guān)PDF文件和日?;顒?dòng),便于更加深入了解。

官網(wǎng)“search”功能是很有用的,如上文提到的“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)”問(wèn)題,只用搜索“change major”就好;看ACT、SAT的superscore問(wèn)題,也是搜索“superscore”就好,這樣的信息比其他網(wǎng)頁(yè)總結(jié)的信息要更新、更靠譜。

 

Step 4:搜索引擎

除了學(xué)校官網(wǎng),其實(shí)最簡(jiǎn)單的Google和百度也很有用呀!關(guān)于學(xué)校有什么比較具體的問(wèn)題,搜一搜跳出來(lái)的總有滿(mǎn)意的答案。比如在寫(xiě)why school文書(shū)時(shí),可以搜索“what makes XX(大學(xué)名)unique”,這樣就會(huì)跳出很多比在官網(wǎng)上盲目搜索更詳盡的答案。再例如如果不確定文書(shū)題的意思或完全不知道該怎么寫(xiě),可以搜索“XX(大學(xué)名)supplementary essays”, College Vine blog、College essay advisors、the collegeessayist等網(wǎng)站都會(huì)有文書(shū)題分析和舉例,有利于理解文題和發(fā)散思維。

 

其實(shí)微信也是一個(gè)很有用很有用很有用的搜索引擎…只需要click “通訊錄”, 接著在“搜索”里輸入想搜的學(xué)校,最后click“搜一搜” 就會(huì)彈出很多關(guān)于它的微信推文了。比如TD的推文,它與網(wǎng)頁(yè)信息和官網(wǎng)信息相比的好處在于:

• 更focus于學(xué)校的某幾方面

• 更personal

• 更specific

• 可讀性更強(qiáng)

• 是中文的...

 

關(guān)于文書(shū)

作為寫(xiě)了將近40篇文書(shū)的過(guò)來(lái)人,我想說(shuō),最難的地方不是寫(xiě)文書(shū)本身,而是下定開(kāi)始寫(xiě)并寫(xiě)好它的決心。

Activity類(lèi)文書(shū)

對(duì)于activity類(lèi)的文書(shū),同一個(gè)activity可以根據(jù)學(xué)校community的特點(diǎn)來(lái)修改文書(shū)。比如一個(gè)學(xué)校是重視領(lǐng)導(dǎo)力的,那activity中就突出leadership;另一個(gè)學(xué)校更重視同學(xué)間的合作和學(xué)校社區(qū)的融洽,同樣的這一篇activity文書(shū)可以改成突出collaboration。不重寫(xiě)的好處一是節(jié)約時(shí)間,二是從不同角度看待這一activity的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生新的靈感,因此這兩篇都可以得到提升。

學(xué)校性格

學(xué)校性格在哪看?在“In aglance”,Unigo和CollegeConfidential上感受。

對(duì)于why school和why major的文書(shū),別查著查著在網(wǎng)上失了方向呀!該先想清楚自己要找什么,再查看學(xué)校的項(xiàng)目、專(zhuān)業(yè)的研究等,給自己列一個(gè)表格將學(xué)校項(xiàng)目與“我能利用它達(dá)成什么”、“我在這上面可以為學(xué)校做的貢獻(xiàn)”一一對(duì)應(yīng)再開(kāi)始寫(xiě)文書(shū),這樣的表格既是outline,也避免了在文書(shū)中只是羅列且沒(méi)有羅列目的的問(wèn)題。“我能利用它達(dá)成什么”、“我在這上面可以為學(xué)校做的貢獻(xiàn)”同時(shí)要有的原因也很簡(jiǎn)單,沒(méi)有大學(xué)會(huì)想要只會(huì)索取、不會(huì)給予的一份子。

文書(shū)寫(xiě)作

從文書(shū)寫(xiě)作上來(lái)講,真的不要用生僻詞了吧!復(fù)雜句型可以有,但SAT閱讀式的三行長(zhǎng)句子也不要了吧!我強(qiáng)烈推薦大家寫(xiě)所有文書(shū)前先在TD或外網(wǎng)上查查別人的文書(shū)是怎么寫(xiě)的,關(guān)注內(nèi)容走向和句型用詞。

句型可以找精辟地把學(xué)校項(xiàng)目和自我體驗(yàn)結(jié)合成一句的,也要找夸學(xué)校的,也要找夸自己并說(shuō)自己能怎么貢獻(xiàn)于學(xué)校的。這不是胡說(shuō),真的很多很多文書(shū)里全是這些話(huà),恩。有了準(zhǔn)備好的句型用詞,會(huì)發(fā)現(xiàn)“開(kāi)始寫(xiě)文書(shū)”這個(gè)過(guò)程變簡(jiǎn)單了。

 

雜Tips:

1. 如果你有熟悉的老師是top校校友,特別是申請(qǐng)輔導(dǎo)老師和校長(zhǎng),假如TA能somehow出面(這是真實(shí)可以的)幫你somehow聯(lián)系大學(xué),甚至只是幫你requestan interview,都會(huì)對(duì)你的top申請(qǐng)很有幫助(真的...)。都知道美國(guó)大學(xué)alumni connection強(qiáng),這種關(guān)系也是connection的一種呀!


2.   如果真的沒(méi)有錄取好的學(xué)校,心態(tài)真的過(guò)不去,堅(jiān)持一年,我們就轉(zhuǎn)學(xué)吧!top30很多學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)幾率比直接申本科大一些呢!

最后的最后,請(qǐng)大學(xué)四年一定努力。在夢(mèng)校的同學(xué),只會(huì)面臨更大的壓力;在匹配和保底校的同學(xué),我不相信幾十名的排名能使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有天大的差距,好好學(xué)習(xí)、好好參與活動(dòng)、好好實(shí)習(xí),我們工作場(chǎng)上、研究生院里見(jiàn)分曉!

 

 

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