這兩天，
一位5歲小盆友的簡歷上了熱搜，
看完你會(huì)明白什么叫“輸在了起跑線上”！
在簡歷中，
5歲小朋友是這樣介紹自己的：
從簡歷中可以看出來，
這位小朋友的父母都非常優(yōu)秀。
每周寫三篇英語日記，
做過20多本思維書，
通過實(shí)驗(yàn)了解浮力、密度、磁力、重力…
四歲開始學(xué)鋼琴，
三歲開始學(xué)游泳，
學(xué)了四個(gè)月圍棋，已經(jīng)11級了...
幼兒園小班到中班，
年閱讀量從100本上升至500本，
這閱讀量秒殺一眾成年人。
2018年前十個(gè)月閱讀的英文書目，
已經(jīng)有密密麻麻的五大頁了...
可能這就是傳說中的讀萬卷書吧...
而除了萬卷書外，
這位小盆友還差不多行了萬里路！
巴厘島胡志明，河內(nèi)芽莊長灘島…
5歲小朋友的足跡超越了99%以上的老阿姨。
“希望他在廣博上不輸父母”，
替小朋友感到壓力。
看完這份簡歷，感受如下↓↓
曾經(jīng)有篇文章叫做：
《我在TOP50的牛校，學(xué)了前景最熱的專業(yè)，GPA3.5，為何還是找不到工作？》
其實(shí)作為一個(gè)從小成績就平平的我來說，
真的蠻難理解拿“100分”是什么感覺，
直到Y(jié)oung說他小時(shí)候錯(cuò)失了
第一個(gè)100分時(shí)心里的巨大落差感：
那1分就像憑空打開了一個(gè)無底洞，
你再填任何東西進(jìn)去都是不完整的。
“最好”還不夠，必須“完美”才行
美國記者愛德華·休姆斯，
他花了一學(xué)年時(shí)間，在一所公立高中蹲點(diǎn)。
一年的體驗(yàn)，
讓他寫成一本書，書名叫《夢想的學(xué)?！罚?/span>
第一章用了這樣的長標(biāo)題：
“4是有魔力的數(shù)字：4小時(shí)睡眠，4杯拿鐵，4.0”。
這本書描述了這所高中的學(xué)生群像：
為了得到最高的平均成績4.0，
他們一天只睡4個(gè)小時(shí)，
灌下4大罐拿鐵咖啡，
為的就是能夠熬過一整夜。
Quora上有這樣一個(gè)問題：
How many hours do 4.0 students study per day?
（要得到4.0需要每天學(xué)習(xí)多長時(shí)間）
排在第一名的回答是：
Don't let 4.0 ruin your university！
（別讓4.0毀了你的大學(xué)）
這也是我為什么喜歡Quora，
比起回答問題，
這里更像是一個(gè)闡述自己觀點(diǎn)的地方。
Kayee Tong
MD at University of Texas Medical Branch, VP Operations at Cryptoexchange, Inc
“在大學(xué)的頭兩年，我都拿到了4.0，代價(jià)是每天學(xué)習(xí)4-7小時(shí)。”
要拿到4.0就意味著你要專注于最細(xì)節(jié)的部分，每一個(gè)教授的偏好、每一門課的作業(yè)、課前閱讀、每一門考試花大量時(shí)間準(zhǔn)備；這一切都意味著犧牲其他（社交、睡覺、課外活動(dòng)）。
第三年開始，我專注于商業(yè)，從我獲得第一份來自真實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)后，我開始意識到4.0的成績是多么無用！
我每天用1個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，成績在3.9左右。現(xiàn)在換我來問你：和其他候選人相比，你所擁有的4.0究竟能帶來什么真正的價(jià)值？
你擅長社交嗎？你能帶來有價(jià)值的聯(lián)系人嗎？你是領(lǐng)導(dǎo)者嗎？你能在短時(shí)間內(nèi)最高效得工作嗎？（當(dāng)我不再爭取4.0時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己擁有了這些特質(zhì)）
事實(shí)上，很多名校、名企反而會(huì)拒絕那些4.0的學(xué)生。
某些人會(huì)以犧牲健康為代價(jià)，賺取相當(dāng)無意義的分?jǐn)?shù)，在最健康的年紀(jì)犧牲健康，把時(shí)間花在高難度的課業(yè)上，這也是最諷刺的部分：越難的課程實(shí)用性反而越低。這也是為什么很多學(xué)校會(huì)拒絕只有4.0分?jǐn)?shù)的候選人，他們會(huì)給學(xué)校帶來的只有負(fù)面價(jià)值！
Andrew Boysen
PhD student at Wharton University of Pennsylvania
“大多數(shù)時(shí)候，我從早上8點(diǎn)開始工作，到凌晨2-4點(diǎn)結(jié)束。”
我?guī)缀跏怯肁+的成績開始我的博士學(xué)位（相當(dāng)于4.0），很多時(shí)候，從早上8點(diǎn)到凌晨4點(diǎn)我都呆在辦公室里，這一點(diǎn)兒也不健康，也分散了你對真正重要的工作的注意力。我意識到自己每天花太多時(shí)間在預(yù)習(xí)下一節(jié)課（雖然我喜歡這么做），我沒有時(shí)間整合學(xué)到的知識。
我不建議為了4.0而拼搏。
“名校”光環(huán)往往是“名不副實(shí)”的
聯(lián)邦咨詢委員會(huì)投票踢出了全美最大的大學(xué)認(rèn)證機(jī)構(gòu)
更好的工作、更好的事業(yè)、更好的未來，很多大學(xué)在招生時(shí)都會(huì)給出這樣“三好”的承諾，但事實(shí)真的如此嗎？
隨著輕易獲得學(xué)位的人越來越多，很多公司正在降低他們對學(xué)歷的信任，畢竟，大學(xué)招生某種程度上也是一種營銷。
事實(shí)上，更多雇主已經(jīng)開始傾向于通過自己的學(xué)費(fèi)援助來界定高等教育的質(zhì)量。據(jù)德勤報(bào)道：美國約71%的雇主為其工人提供學(xué)費(fèi)，每年花費(fèi)近220億美元的福利。
比如：星巴克與亞利桑那州立大學(xué)合作，支持其雇員完成學(xué)士學(xué)位課程；還有全美最大的健康福利公司Anthem與南新罕布什爾大學(xué)合作，為其雇員提供免費(fèi)且自定進(jìn)度的學(xué)士學(xué)位課程。
頂著“光環(huán)”的學(xué)生越來越多，
寧當(dāng)鳳尾不當(dāng)雞頭？
最近，一篇來自前藤校招生官的文章也著重分析了為何名校越來越難進(jìn)——"In addition to the sheer number of applicants applying, the expectations for candidates have increased."（除了申請人數(shù)的大量增加之外，名校對于被錄取者的期望也大大提高）
以前收到一所藤校的錄取通知書已經(jīng)足以讓人激動(dòng)不已，現(xiàn)在只有收到全部藤校的offer才值得被人說道。
拿到20所大學(xué)offer
年僅16歲收到全部8所藤校offer
說實(shí)話，在這個(gè)考試培訓(xùn)滿天飛的年代，SAT滿分、無懈可擊的essay，申請者的“優(yōu)秀”與否已經(jīng)越來越難用量化標(biāo)準(zhǔn)衡量了。
“雖然通過認(rèn)真準(zhǔn)備考試來使得分?jǐn)?shù)提高的做法并不必然意味著這些申請者真正比十年之前的學(xué)生更為優(yōu)秀，但是，這卻意味著平均考試成績的提高，這會(huì)傷害那些使得沒錢獲得別人幫助的學(xué)生。”
做雞頭還是鳳尾，有時(shí)候，也許只是自己的一種選擇。
轉(zhuǎn)載自：學(xué)霸公社
