“在賓大，個個是學(xué)霸，只有能玩能折騰的學(xué)霸才最受歡迎。”眼前的曾倩儀正向我們娓娓道來。
作為大家所熟悉的“沃頓女孩”，曾倩儀和其他三名學(xué)姐向?qū)W弟學(xué)妹們分享她在美國的學(xué)習(xí)及生活經(jīng)歷。“緊張的學(xué)習(xí)之外，我在賓大與其他幾位同學(xué)辦了一場‘非誠勿擾’活動，剛開始還擔(dān)心沒人參加，結(jié)果來了很多扔，甚至連哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)等外校的學(xué)生都過來報名。我們篩選了16名男嘉賓，在幫他們錄制介紹視頻的時候，聽到很多很有趣的生活經(jīng)歷?；顒赢斕欤覀兊?00張觀眾門票全部賣光，后來還加了100張站票。”
一次偶然的機會，筆者有幸聆聽了在美國頂尖名校學(xué)習(xí)和生活的中國學(xué)生分享會，她們的高中都是在華附國際部渡過，現(xiàn)就讀于賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)等美國名校。她們分別是畢業(yè)于2012年的張婷、肖薏、黃馨儀以及畢業(yè)于2013年的曾倩儀，在她們身上，我們可以感受到對于自己所熱愛的事物，總能持之以恒的追求。
她們的分享
如何申請到頂尖常青藤名校
在張婷看來，申請大學(xué)的過程，更像是談一場戀愛，是一個互相選擇的過程。“大學(xué)除了關(guān)注你的GPA、外部成績(托福SAT)以及課外實踐活動以外，還有你能否符合學(xué)校的特質(zhì)。因此，在遞交申請資料的時候，要做的就是讓招生官讀完你的資料后能夠知道你是怎樣的一個人，能夠給招生官留下深刻印象。”
選擇大學(xué)的時候，是看學(xué)校綜合排名還是看專業(yè)排名?對此，張婷也有自己的看法：“綜合排名靠前的話，可能意味著生源更優(yōu)秀，能夠接觸到更多多元化的東西;專業(yè)排名意味著在這個專業(yè)有更好的就業(yè)機會。但關(guān)鍵還是看你自己的選擇，如果你一早就定下目標，希望朝專業(yè)的方向發(fā)展，那可能專業(yè)排名比較靠前的學(xué)校適合。另外，充分利用學(xué)校的資源，也是特別重要的。”
選課前要“提前練兵”
很多步入美國大學(xué)的國內(nèi)高中畢業(yè)生，對如何選課會感到困擾。另外，還得兼顧掌握語言，適應(yīng)當?shù)氐纳畹?。而對于肖薏，面臨的苦難會更多。作為杜克大學(xué)女子高爾夫校隊隊員，肖薏平時除了訓(xùn)練以外，還得與其他隊員一起外出比賽，上課以及學(xué)習(xí)的時間有限。“每次選課，因為時間受限，必須先排好第一想上的課，第二想上的課，第三想上的課，再填到自己的日程表上，每一門課要事先做好調(diào)查，去問師兄師姐的意見。”
對于選課，肖薏并不陌生。早在高中階段，從高二開始，學(xué)校就已經(jīng)實施了AP課程跨年級選修，涵蓋數(shù)學(xué)類、語言類、科學(xué)類以及人文學(xué)科類的課程。并且，學(xué)校注重提升學(xué)生對英語的運用及掌握，在三年的高中課程中貫穿了多層次的英語課程，包括學(xué)術(shù)英語、英語文學(xué)、綜合英語。
目前同時開設(shè)AP英語《文學(xué)與寫作》和《語言與寫作》兩門課程，并將兩門課程作為必修。早在高中時期，肖薏她們就得學(xué)會在課堂上用英語表達自己的觀點，用英語寫論文等。“我覺得，從高中過渡到大學(xué)，整個過程是相對平穩(wěn)的，在中學(xué)的時候，老師要求培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及上課的思維方式，也都適用于我現(xiàn)在在大學(xué)的學(xué)習(xí)。”
來自帕森斯設(shè)計學(xué)院的黃馨儀同學(xué)，與我們分享了在設(shè)計學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。“學(xué)校會要求學(xué)生全面發(fā)展，因此，不僅要求你要選修設(shè)計相關(guān)的課程，還需要兼顧其他像人文學(xué)科的課程。”與其他大學(xué)交論文的方式不同，設(shè)計學(xué)院往往更為注重設(shè)計的作品。
“有時候一個項目會貫穿整個學(xué)期。在宿舍里，可以看到每個人會配一個塑料的模特，對設(shè)計的款式、配色等都需要不斷去嘗試，去修補。另外，還要頻繁跟導(dǎo)師、同學(xué)交流想法，表述自己的設(shè)計思路。而以上一切交流都要用英語，我很慶幸在高中時期提前度過了適應(yīng)期。”黃馨儀補充道。
“沉默是金”
可能會導(dǎo)致“掛科”
面對不同的文化沖擊，適應(yīng)是沃頓女孩曾倩儀首先要面臨的問題。“在沃頓商學(xué)院上課，發(fā)言的氛圍特別活躍。”曾倩儀分享了她的上課經(jīng)歷。“在一門管理課上，有60個人上課，每次教授提問題，總是有50多人舉手搶答，甚至連今天中午吃了什么這樣的問題，都有很多人舉手，后來才發(fā)現(xiàn)在教室的后邊坐著一排助教，會記錄學(xué)生的發(fā)言次數(shù)及發(fā)言質(zhì)量，來考核學(xué)生的課堂參與度，這影響到一門課的成績。除了參與課堂討論以外，課前的預(yù)習(xí)以及課后的總結(jié)也同樣的重要。”
大一對于曾倩儀來說，更多的是探索自己感興趣的東西。“你可以去選自己感興趣的課，但關(guān)鍵是要參與到課堂中，美國大學(xué)有很多課都是以小組討論的形式出現(xiàn)，所以要勇于表達自己的看法，如果不表達，可能會導(dǎo)致這一門課零分或不及格。”
學(xué)霸不出奇，能玩能折騰的學(xué)霸才最受歡迎
活動，是構(gòu)成多姿多彩的美國大學(xué)校園文化的重要組成部分，在美國高校，往往會有各種各樣的社團，當然，如果你有好的想法，也可以放手大膽去做。
剛?cè)ッ绹臅r候，張婷發(fā)現(xiàn)這樣的一個現(xiàn)象：不僅中國的學(xué)生會抱團，其他國家的學(xué)生也會抱團。“如果這樣，大家來美國讀書又有什么意義呢?”為此，她萌發(fā)了一個構(gòu)建文化交流的平臺胡想法，希望以此加強不同國家不同文化的同學(xué)們之間的聯(lián)系。
從前期的想法提出，到招募團隊成員構(gòu)建網(wǎng)站，張婷沒少花工夫。當然，一分付出一分收獲，網(wǎng)站的注冊會員現(xiàn)在達到600多人，甚至有加州大學(xué)伯克利分校的學(xué)生與張婷聯(lián)系，希望能夠把網(wǎng)站推廣到他們學(xué)校。并且，網(wǎng)站也即將被寫進了賓大國際學(xué)生白皮書，獲得學(xué)校官方的推介。“付出總會有收獲，關(guān)鍵是你傾注了多少心血。”
成功的起點，始于自己的決定
對于這四位學(xué)子而言，我們可能往往看到的是被名校錄取，容易忽略她們當初所付出的努力與汗水。在她們的身上，我們可以感受到對喜愛的事物持之以恒的堅持，可以感受到她們的激情從未消逝。今天她們的分享或許可以讓往后的師弟師妹們更快更好地融入到海外大學(xué)生活，也希望她們的堅忍以及從未消逝的激情能夠傳遞給師弟師妹們。畢竟，成功的起點，始于自己的決定，成功的背后，緣于自己對決定的堅持。
