一直沒想過自己竟然能獲得申請難度很高的愛丁堡大學(xué)的offer。
既然真的出人意料得獲得了，既然已經(jīng)下定決心去愛大好好受折磨了，就打定主意，一定要把書讀好。
我在愛丁堡大學(xué)念書的日子其實(shí)真的并不好過，好在之前就有充分的認(rèn)識，早有熬夜寫論文、整日泡圖書館的心理準(zhǔn)備。
由于進(jìn)的是愛丁堡大學(xué)，所以，我在正式進(jìn)入英國大學(xué)后就開始考慮自己的學(xué)習(xí)狀況了，很多人都對于英國大學(xué)留學(xué)中的學(xué)習(xí)方法感到不適應(yīng)，所以在英國留學(xué)生活中，大家一定要多溝通才可以。
一般來說，正規(guī)英國大學(xué)有著相當(dāng)廣泛的科目可以選擇，很多科目可能和你的專業(yè)根本沒有直接的關(guān)系。
就我的經(jīng)驗(yàn)來說，選課的重點(diǎn)應(yīng)放在你的興趣和講師的好壞，而不是這科去年的通過率上。
說說我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：充分利用學(xué)期初各課的第一堂演示課來決定自己是否喜歡該課題內(nèi)容，授課的方式是否適合自己以及講師的風(fēng)格是不是和你的胃口。
選一門你喜歡的英國大學(xué)專業(yè)，即使課題比較難，你的興趣也會讓以后的學(xué)習(xí)事半功倍。
再來說說我所理解的英國教育制度，很少有教授會常常批改作業(yè)，所以自覺是學(xué)習(xí)成敗一大要素。
另外西方教育高等教育的特點(diǎn)是閱讀量驚人，很多課，尤其是文科科目，可謂是 “臺上一分鐘，臺下十年功”。
完成老師的閱讀書單，對母語不是英語的學(xué)生來講是件極具挑戰(zhàn)的任務(wù)，所以預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)對海外學(xué)生來講絕對必要。
說說我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：通常可以在課后讓教授指出書單里的哪些文章是比較重要的，把精力集中在這些文章上，細(xì)讀精讀文章要點(diǎn)。而其余資料多數(shù)是輔助性的，只要粗讀每段首末句有個(gè)概念就足夠了。
如果教授要求收作業(yè)/文章去批改，即使是建立在自愿基礎(chǔ)上的，也要牢牢把握，因?yàn)檫@樣的鍛煉機(jī)會是很難得的。
英國大學(xué)留學(xué)從來就是雙向的，只是國內(nèi)念高中的同學(xué)習(xí)慣了填鴨式的應(yīng)試教育而淡忘了好奇的本性。如果在學(xué)期開始選對了老師，多多提問可以把你個(gè)人的理解提升到另一個(gè)高度。
我有很多小伙伴，一開始都擔(dān)心自己的語言能力不足以和老師溝通，而不愿意開口。
其實(shí)英國教授，不論課堂上還是課后開放時(shí)間，都非常鼓勵雙向的交流。這里很多教授就像是牙膏，你擠一點(diǎn)他才吐一點(diǎn)。
過了一段適應(yīng)時(shí)間后，大家熟悉后就不那么不愿意開口了，當(dāng)然，那些一開始便開口和老師交流的童鞋能學(xué)到更多的東西，成績也相對會更好些。
說說我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：只要勇于嘗試，很快你就會發(fā)現(xiàn)有效的溝通不但不難而且可能會上癮。因?yàn)榻?jīng)過教授們的點(diǎn)撥，很多紛繁復(fù)雜會一下子變得清晰明朗，即節(jié)省了啃書本的時(shí)間，又鍛煉了專業(yè)英語。
當(dāng)然，也不要為了提問而提問，問題最好是基于教授布置的作業(yè)或書單內(nèi)容，要稍有深度，這樣也能讓教授重視你的問題而不會敷衍了事。
以上都是我在英國留學(xué)學(xué)習(xí)的個(gè)人意見，希望同學(xué)們看了之后都能有自己的學(xué)習(xí)方法，從而多跟同學(xué)和老師溝通，從而才能讓英國留學(xué)生活過的更加順利。既然已經(jīng)來到了英國留學(xué)，就應(yīng)該好好把握這個(gè)機(jī)會，學(xué)更多知識，這樣才對得起你昂貴的學(xué)費(fèi)和付出的精力！
