新西蘭AUT：國(guó)際留學(xué)生受關(guān)照小班上課

劉明就讀新西蘭奧克蘭理工大學(xué)商科，到今年為止已經(jīng)留學(xué)新西蘭一年多的時(shí)間了，通過這一年多的留學(xué)學(xué)習(xí)和交流，當(dāng)問及在新西蘭的留學(xué)生活時(shí)，劉明笑著說，在新西蘭留學(xué)生活過得很滋潤(rùn)，輕松享受了一把異國(guó)以學(xué)生為本的教育理念，徹底的調(diào)動(dòng)了自己的學(xué)習(xí)積極性。

同住新西蘭學(xué)生成了朋友

劉明說之前還擔(dān)心過在新西蘭居住飲食不習(xí)慣，去了才知道，學(xué)校的食堂菜肴很豐富，偶爾也去外面的小餐館改改伙食，新西蘭生活得花費(fèi)并不算太貴，和國(guó)內(nèi)的上海消費(fèi)水平差不多。留學(xué)生公寓一般是8個(gè)人住4居室套房，每間住兩個(gè)人，劉明大一住的就是學(xué)校公寓，和他一起的是一個(gè)愛爾蘭的留學(xué)生，非常的幽默風(fēng)趣，他們很快成為了好朋友。

國(guó)際留學(xué)生受關(guān)照

奧克蘭理工大學(xué)中國(guó)學(xué)生在這里還受到了特殊的關(guān)照，學(xué)校有一個(gè)中國(guó)學(xué)生會(huì)，一個(gè)學(xué)生中心，中國(guó)學(xué)生中心有一個(gè)半的工作人員專門照顧中國(guó)學(xué)生，所以中國(guó)學(xué)生和國(guó)際學(xué)生在那里24小時(shí)遇到了問題，都會(huì)有人幫助。

留學(xué)生小班上課

劉明說，在新西蘭的留學(xué)生絕對(duì)是受到了新西蘭最好的老師給的最精英的教育，新西蘭奧克蘭理工大學(xué)實(shí)行小班授課，每班不超過30個(gè)人，能夠保證學(xué)生學(xué)到更多的、更深入的知識(shí)。學(xué)習(xí)特點(diǎn)由淺入深，如果成績(jī)達(dá)不到，就可以從大專開始，一直到研究生、博士。

老師非常認(rèn)真敬業(yè)

在新西蘭，老師們都特別愛崗敬業(yè)，對(duì)于國(guó)際留學(xué)生，老師不只是單單強(qiáng)調(diào)學(xué)生能交多少作品，老師更注重培養(yǎng)留學(xué)生適應(yīng)新西蘭的教學(xué)方式，老師和留學(xué)生們一起討論，提出建議讓同學(xué)們獨(dú)立思考后，在詳細(xì)地為學(xué)生講解，叫人敬佩不已。

顛覆傳統(tǒng)國(guó)內(nèi)教學(xué)理念

劉明說：“在新西蘭大部分教師上課都采取小組形式，注重的是與學(xué)生的平等交流，新西蘭教育觀念以學(xué)生為中心改變了國(guó)內(nèi)以教師中心、教材中心的狀況，鼓勵(lì)留學(xué)生們發(fā)揮想象，注重了解學(xué)生思想的發(fā)展的全過程，鼓勵(lì)學(xué)生思考，根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。”

留學(xué)新西蘭最深的體會(huì)

最深的體會(huì)就是：“在國(guó)內(nèi)，接受的教育只訓(xùn)練了他們的手和眼，而沒有從思想上去開發(fā)學(xué)生的潛能，而在新西蘭，新西蘭的教育讓學(xué)生的心和腦得到解放，注重學(xué)生的未來發(fā)展，全新的教學(xué)理念的注入讓他的原本枯燥的學(xué)習(xí)中充滿樂趣和激情，看到我這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，相信在未來的兩年學(xué)習(xí)中，爸媽再也不用擔(dān)心我不愛學(xué)習(xí)了。”

新西蘭留學(xué)熱門學(xué)校

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