紀(jì)念我的申請(qǐng)季：自己選的路 跪著也要走下去

班里有個(gè)極左的同學(xué)，他覺(jué)得只要是中國(guó)的都是好的，只要是國(guó)外的，就都是呵呵了。

我們這群出國(guó)黨，在他眼里， 就是一群逃避高考，錢(qián)多人傻，崇洋媚外的人。

現(xiàn)在想起來(lái)再回過(guò)頭去看看，他不是一個(gè)特例，在高考黨竭力埋藏的羨慕嫉妒恨的背后，有些人對(duì)我們是不屑的，我一直知道。

你們嘛，不過(guò)是家里有錢(qián)一點(diǎn)，英語(yǔ)稍微好一點(diǎn)，國(guó)內(nèi)考不上什么好學(xué)校，就兩手一甩準(zhǔn)備出國(guó)嗎，你在學(xué)校成績(jī)又不如我好，連清華北大都考不上，憑什么能去排名比我好的學(xué)校?

要高三了，年級(jí)群里的家長(zhǎng)不經(jīng)意間談?wù)摰匠鰢?guó)班，總會(huì)有人這么說(shuō) “啊他們啊，他們這一年不就是玩玩嘛，上課?他們要上什么課?烹飪?實(shí)驗(yàn)?這算什么課?”

這些我都知道，我一直知道。

我不是想要抱怨什么，我相信出國(guó)黨可能都有這種被誤解的辛酸。他們看到的只是我們做活動(dòng)的輕松愉悅，高三拿到offer以后的肆無(wú)忌憚，但他們看不到的是，我們handle那本枯燥的巴郎3500過(guò)了一遍又一遍，我們集訓(xùn)sat挑燈夜戰(zhàn)到深夜，我們寫(xiě)文案，找實(shí)習(xí)，當(dāng)高考黨還生活在學(xué)校的世外桃源我們已經(jīng)要提前接受社會(huì)的試煉，我們翻著厚厚一本密密麻麻的專(zhuān)業(yè)書(shū)，刪了又寫(xiě)寫(xiě)了又刪，對(duì)著電腦發(fā)著一天的呆也碼不出一篇完美的文書(shū)的泄氣。

被誤解被忽視格外讓人辛酸，但我們的努力不是做給別人看的，我們只為給自己一個(gè)交代，因?yàn)槭悄阕约寒?dāng)時(shí)拼死拼活也要出國(guó)。自己選擇的路，跪著也要把它走下去。

我們到底為什么要出國(guó)?

這是一個(gè)我之前從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)的問(wèn)題，最早是一個(gè)寒假，我爸跟我說(shuō)，國(guó)內(nèi)的大學(xué)學(xué)不到什么東西，你考慮一下出國(guó)吧，當(dāng)時(shí)我是不情愿的，以我在學(xué)校的排名，復(fù)旦交大是夠得著的，我干嘛要給自己找麻煩呢。

一開(kāi)學(xué)我就被遣送去了TOEFL的培訓(xùn)班，渾渾噩噩的忙碌讓我根本沒(méi)有時(shí)間去思考這個(gè)問(wèn)題，就像是，我默認(rèn)了要出國(guó)這個(gè)事實(shí)，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為什么。

其實(shí)不是沒(méi)有想過(guò)，或許是把出國(guó)當(dāng)作個(gè)逃避的機(jī)會(huì)，有時(shí)候這種念頭也在腦中一閃而過(guò)，然后又自己笑笑，想說(shuō)我干嘛要給自己找一個(gè)這么麻煩的逃避?總是要有什么原因的吧。

最早是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)，原來(lái)初中讓我引以為傲的綜合不偏科的天平，到了高中卻漸漸向文科方向傾斜，這也就注定了如果高考，那么專(zhuān)業(yè)選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)問(wèn)題，特別是一旦選擇了專(zhuān)業(yè)也很難改。而美帝的博雅教育(Liberal Arts system) 則給了我更多的選擇，可以double major或者選一個(gè)自己喜歡的minor，如果專(zhuān)業(yè)不適合自己也可以隨意transfer，在不斷了解的情況下不斷探求，尋找，沒(méi)什么拘束，這是當(dāng)年我同意要出國(guó)很重要的一點(diǎn)，但不是全部，當(dāng)然不是。

另一個(gè)原因，是我放不下的那么多活動(dòng)，自己組織的也好，參加的也好，出國(guó)好像是個(gè)理由，因?yàn)橐猣ill up整整十個(gè)extracurricular activity， 我們可以在即便繁忙的日子里，依然留點(diǎn)時(shí)間做自己真正喜歡的事，公益也好，acadamic interest也罷，其實(shí)已經(jīng)不單單是一個(gè)活動(dòng)了，更像是自己的孩子，陪著她長(zhǎng)大，看著她綻放閃耀，雖然有那么多的曲折，因?yàn)槭钦鎼?ài)，是親生的孩子，所以會(huì)堅(jiān)持。冥冥中的一股力量。

更多的，可能，是想拼一下吧，看看自己到底能走多遠(yuǎn), push myself to the limits。

高考是一條沒(méi)什么太大懸念的路，一年的奮斗，不再熄燈的寢室，但高三這樣的花季，畢竟不應(yīng)全部葬送于題海。申請(qǐng)季，忙卻不庸碌，一周一本書(shū)，一篇reflection絕不是什么難的事，文書(shū)寫(xiě)了刪刪了寫(xiě)，盡管背單詞刷題讓人沉悶，但當(dāng)在書(shū)中看見(jiàn)似曾相識(shí)的“小伙伴“時(shí)那種他鄉(xiāng)遇故知的驚喜，也只能道一句，幸福來(lái)得好突然。

有時(shí)候抱著電腦對(duì)著筆記發(fā)呆到深夜，也只添了寥寥幾筆，不能說(shuō)不累，還是那句老話，累并快樂(lè)著。是真的，申請(qǐng)季不僅是為了那一個(gè)目標(biāo)拼搏，更多，是單純的對(duì)過(guò)去的反思，對(duì)未來(lái)的展望，不是為了光鮮，更是為了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)就很美好的一個(gè)詞，不是嗎?

到底為什么要出國(guó)，每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有心底那個(gè)起碼能夠觸動(dòng)自己的原因，可能只是冥冥中一種沖動(dòng)，卻足夠自己為之奮斗。

謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我們的申請(qǐng)季，祭奠一下我們終將失去的烏托邦。