留學(xué)有風(fēng)險(xiǎn)！5%的“海歸”成“留學(xué)垃圾”

雖然中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)已經(jīng)步入大眾化時(shí)代,但是中國(guó)留學(xué)生群體在國(guó)外卻出現(xiàn)良莠不齊、魚龍混雜的情況。5%的“海歸”都是“留學(xué)垃圾”，這是“留學(xué)教父”俞敏洪給出的論斷。

不可否認(rèn)，現(xiàn)在的出國(guó)留學(xué)與中國(guó)大學(xué)擴(kuò)招一樣，一些原先“看不見”的問(wèn)題正在逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。比如，中國(guó)留美學(xué)生在美群毆同伴，被判終身監(jiān)禁。其實(shí)，在國(guó)內(nèi)學(xué)校，學(xué)生之間難免也會(huì)出現(xiàn)一些肢體沖突，最終的結(jié)果大多由學(xué)校出面，予以寫檢查、記過(guò)、處分等處罰，最多也不過(guò)開除學(xué)籍?？墒?，在美國(guó)學(xué)校，群毆事件則由司法部門來(lái)“解決”。

千萬(wàn)不要以為，出國(guó)留學(xué)就等于走上了一條康莊大道。10年前，一提起海歸就會(huì)想到高薪，而現(xiàn)在不管你是海歸還是國(guó)內(nèi)畢業(yè)生，大家都在一個(gè)水平線上競(jìng)爭(zhēng)，海歸光環(huán)不再?？駸崃魧W(xué)時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，理性留學(xué)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，你適合出國(guó)留學(xué)嗎?

首先，出國(guó)留學(xué)一定要有明確的目的。我想成為一個(gè)什么樣的人才，一定要有遠(yuǎn)大的志向，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。有些家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆釉趪?guó)內(nèi)調(diào)皮，在國(guó)內(nèi)成績(jī)不理想，把他扔出去不管，這是極其錯(cuò)誤的想法，這種孩子不適合出國(guó)留學(xué)。

其次，學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言基礎(chǔ)必不可少。如果你語(yǔ)言非常差，國(guó)外是寬進(jìn)嚴(yán)出的政策，即便你順利進(jìn)入學(xué)校，光學(xué)外語(yǔ)就學(xué)個(gè)兩三年，那么對(duì)你專業(yè)課程的學(xué)習(xí)是一個(gè)很大的阻礙。當(dāng)然，在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，高考失利不意味著你沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，可能中國(guó)灌輸制、一考定終身的教育制度不太適合你。同學(xué)們的自我定位至關(guān)重要，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力做出準(zhǔn)確的評(píng)估。

再次，充足的資金準(zhǔn)備。錢不是萬(wàn)能的，但是出國(guó)留學(xué)沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。千萬(wàn)不要把希望全部寄托于學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金和打工政策上。身在異國(guó)他鄉(xiāng)，什么事情都有可能發(fā)生，準(zhǔn)備充足的資金是非常有必要的。

第四，具有獨(dú)立的生活能力。包括兩個(gè)方面，要有生活的自理能力和自控能力，自控能力更加重要，在國(guó)外非常尊重個(gè)人隱私和個(gè)人自由，老師不會(huì)說(shuō)你不能做這不能做那，比如說(shuō)有一個(gè)同學(xué)請(qǐng)你到網(wǎng)吧打游戲，你能不能夠抵制住這個(gè)誘惑?如果現(xiàn)在還不具備自控能力的話，那么還是先不要考慮出國(guó)留學(xué)。

最后借用一個(gè)家長(zhǎng)的話做一下總結(jié)：“如果你的孩子外語(yǔ)水平太差，家庭經(jīng)濟(jì)并不是十分富有，孩子又缺乏足夠的自制能力，出國(guó)讀書僅僅是因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)考不上大學(xué)、想到國(guó)外混文憑的話，請(qǐng)謹(jǐn)記:他國(guó)雖然不是地獄，但也不是天堂;一不留神就會(huì)‘成蟲’，而要‘成龍’則需付出千百倍的艱辛和勞動(dòng)!”