論文必備寶典之二：邏輯思維與安排

學(xué)術(shù)論文是一種非常講究邏輯思維的文體，要求語(yǔ)句之間、段落之間、章節(jié)之間有明確且合理的邏輯關(guān)系，而且整篇文章也要有一個(gè)很明顯的邏輯線路，才能有效的表達(dá)我們想要表達(dá)的學(xué)術(shù)思想。但是由于各種原因，大部分童鞋不能很好的做到這一點(diǎn)，最后的結(jié)果就是拿不到高分，甚至掛掉。其實(shí)很多時(shí)候不需要我們?yōu)榇嘶ㄙM(fèi)太多精力，只需要使用一些技巧就可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題。

邏輯思維

其實(shí)很多童鞋在寫(xiě)論文的時(shí)候并沒(méi)有一個(gè)完整的邏輯鏈條，更多的時(shí)候是邊寫(xiě)邊想。最后都寫(xiě)好了再說(shuō)，這也是為什么很多人建議大家把文章正文都寫(xiě)好了，再寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾部分。因?yàn)槿绻葘?xiě)了的話，寫(xiě)到最后可能整個(gè)思路都變了，完全不像最開(kāi)始寫(xiě)的那樣。這樣就有可能要重新寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾部分。浪費(fèi)了時(shí)間不說(shuō)，整個(gè)文章的思路飄忽不定，自然會(huì)影響理解。

作者在高中的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，碰到不好解的代數(shù)問(wèn)題時(shí)，可以嘗試著把術(shù)式畫(huà)成圖，從圖中尋找規(guī)律;在解完一道題之后，也可以通過(guò)畫(huà)草圖的方式來(lái)快速驗(yàn)證結(jié)果是否可能出錯(cuò)。其實(shí)重點(diǎn)在于跳出一個(gè)微觀層次，從一個(gè)更高的宏觀層次來(lái)看整個(gè)問(wèn)題。再舉個(gè)例子，就像走迷宮，從迷宮里邊看很難看到出口，但是從一定高度看，整個(gè)路線就會(huì)很清晰。

這個(gè)時(shí)候一個(gè)思路圖就變得很重要，因?yàn)橐粋€(gè)宏觀的思路可是指導(dǎo)整篇論文。思路圖，顧名思義就是將腦中的思路畫(huà)下來(lái)，從而直觀的展示論文各個(gè)要素間的關(guān)系。如此一來(lái)，需要做的就是針對(duì)一個(gè)和幾個(gè)關(guān)系進(jìn)行討論和論述。然后根據(jù)思路圖的顯示，連接各個(gè)論述段落。如果規(guī)定允許的話，可以在論文的開(kāi)始部分添加一張制作好的思路圖來(lái)顯示自己的論證思路，幫助老師更好的理解我們要表達(dá)的學(xué)術(shù)思想。

思路圖其實(shí)是個(gè)很個(gè)性化的方式，每個(gè)人都可以根據(jù)不同的題目根據(jù)自己的喜好畫(huà)圖。不過(guò)根據(jù)作者的經(jīng)驗(yàn)，思路圖一般有兩個(gè)必要信息，一個(gè)是信息點(diǎn)，一個(gè)是邏輯鏈。形象一點(diǎn)可以看成是糖葫蘆或者羊肉串，每一顆山楂或者每一塊肉就是一個(gè)信息點(diǎn)，然后用邏輯鏈串起來(lái)。當(dāng)然思路圖肯定要比羊肉串復(fù)雜一些，因?yàn)檫壿嬫溡话悴恢皇且蚬蛘卟⒘嘘P(guān)系，還有可能是包含關(guān)系等。也就是說(shuō)一個(gè)信息點(diǎn)可能是由幾個(gè)信息點(diǎn)構(gòu)成。這種包含關(guān)系也可以理解成是一種邏輯鏈，而如何表現(xiàn)這種邏輯關(guān)系也影響了整個(gè)思路圖的效果。

安排

這里的安排不單只整個(gè)文章的章節(jié)安排，還包括碼論文時(shí)候的時(shí)間安排。首先說(shuō)說(shuō)章節(jié)安排，一般學(xué)校對(duì)此都沒(méi)有詳細(xì)的規(guī)定。不過(guò)根據(jù)作者的經(jīng)驗(yàn)和老師的建議，一般文章大致可以分為三個(gè)部分：

● 開(kāi)頭部分：簡(jiǎn)要介紹文章背景、信息、研究方法等基本信息，占總字?jǐn)?shù)的10%-15%；

● 主體部分：論述文章的主要學(xué)術(shù)思想，論證主要學(xué)術(shù)問(wèn)題，占全文的70%-85%；

● 結(jié)尾部分：對(duì)前文的論述、論證進(jìn)行總結(jié)，并且提出不足，占總字?jǐn)?shù)的10%-15%；

一般作者在寫(xiě)論文前都會(huì)列出一個(gè)全文的outline，其中就包括以上的信息。還要有主題部分的一些細(xì)節(jié)，包括每個(gè)章節(jié)的標(biāo)題和論述要點(diǎn)。這些信息再配合前文的思路圖，整個(gè)文章的脈絡(luò)就基本搭建起來(lái)了。剩下的工作就是碼字了。

眾所周知的是碼字是個(gè)極其痛苦的過(guò)程，每天看著字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，想自殺的心都有啊。其實(shí)每天沒(méi)有必要無(wú)限制的碼字，最好的辦法是提前訂好一個(gè)時(shí)間表。從收集材料開(kāi)始，預(yù)計(jì)好每天的進(jìn)度，只要完成好當(dāng)天的任務(wù)就萬(wàn)事大吉，這樣就簡(jiǎn)單多了。最后一定要留出一定的時(shí)間再檢查一下，最好請(qǐng)專業(yè)人士做一下proofreading。切莫把所有事情都積攢到最后一天哦。筆者一般計(jì)劃每天是500字，因?yàn)槎⒅娔X時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)頭昏眼花，女生的話還容易長(zhǎng)痘痘哦。

其實(shí)本文所分享的無(wú)非是如何做安排，無(wú)論是安排全文思路、布局還是碼論文的時(shí)間。核心都在于做好安排。不要擔(dān)心這些事情會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間，磨刀不誤砍柴工，這些用掉的時(shí)間在碼字的時(shí)候都會(huì)追回來(lái)的。因?yàn)槲覀儾挥靡槐楸榛仡^找頭緒。如果實(shí)在是對(duì)要寫(xiě)得題目沒(méi)有概念，這里有個(gè)取巧的辦法可供選擇。就是試著先去Wikipedia之類的網(wǎng)站找一些淺顯易懂的材料，再查詢學(xué)術(shù)論文;更重要的是Wikipedia 提供單一詞條的多種語(yǔ)言解釋。

Proofreading

當(dāng)然智者千慮必有一失，何況是我們凡人了。所以寫(xiě)完論文之后的proofreading就顯得很重要，proofreading可以對(duì)論文進(jìn)行最大限度的修正，從而提高文章質(zhì)量。優(yōu)秀的proofreader還能提供各種個(gè)性化的建議。所以只要我們不認(rèn)為自己是智者，就最好找一個(gè)可靠的做proofreading。

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