近日一項社會調(diào)查就發(fā)現(xiàn)，往往一些在國內(nèi)不受關注的“普通”孩子,甚至被認為是“問題少年”的孩子,到了國外,竟變?yōu)閮?yōu)等生,在國外的環(huán)境里揚長避短,如魚得水?？v觀許多普通孩子的留學經(jīng)歷,性格越是叛逆、越有主見的孩子,往往在國外的留學生活中能收獲越多。
叛逆兄弟留學后愛上機械工程
有一對出自北京教授家庭的雙胞胎男生,由于被老人寵壞了,在學校的學習和行為表現(xiàn)都很差,“讀到高一,連英文26個字母都寫不全,在學校甚至敢欺負老師”。本來有很好的資本,兄弟倆卻一度被學校退學,拒絕再接受他們?nèi)胄！８改笩o計可施,只好送他們出國讀書。家里考慮到美國氣氛自由,怕他們無法自律,英國學費又太貴,幾番比較后選擇了新西蘭一所140多年歷史的男校。
這所學校一個中國學生都沒有,考慮到文化多元的需求,學校接收了這對雙胞胎從ESL語言課程讀起。沒想到,他們只去了2個月便轉入正常班級,才10年級已經(jīng)有能力選11年級的數(shù)學課,并且對機械工程產(chǎn)生了濃厚的興趣。
原來,兄弟倆六七歲時就表現(xiàn)出動手能力強的特點,只是一直未被重視。在新西蘭的中學課堂上,可以根據(jù)自己的興趣自由選課,他們一接觸到機械工程內(nèi)容,便被老師夸獎“一點就通,非常有靈性”。找到了自己的興趣和擅長,他們連做夢都在做模具,動手能力提升很快,學業(yè)表現(xiàn)自然就優(yōu)秀起來。“所以這樣的孩子需要給足自由發(fā)揮的空間,”邢慶華說,新西蘭的學校,小學三年級的孩子就能夠自己抱著書在圖書館鉆研一個喜歡的課題。“充滿鼓勵和贊賞的自由氛圍,影響了孩子。”
“問題少女”成名校優(yōu)等生
有個富裕家庭的女孩,從小喜歡騎馬、打高爾夫,在網(wǎng)上了解到新西蘭基督城女子中學開設了騎馬課程,便一心想去讀書。遭到家長反對后,這個女孩竟用絕食的極端手段逼父母同意,還把自己關在屋里,屏蔽父母的任何關心。“父母在無奈之下送她去了新西蘭,沒想到她留學之后,不僅在學校的馬術比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀,獲得大獎,還愛上了網(wǎng)絡小說創(chuàng)作,人也懂事了很多。不僅能夠與父母良好溝通,還樂意做小向導,熱心為來探親的父母介紹校園。她留學后表現(xiàn)出來的變化,讓父母非常吃驚。”
同樣曾是“問題少女”,另外一個北京貴族中學的女生行為更是令人側目——未婚先孕、流連酒吧,被老師和家長貼上“壞女孩”的標簽。然而,她被送到奧克蘭讀預科時,僅僅因為老師的一個行為而徹底改變了自己。“她說,看見教她微積分的老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,竟然可以半跪在地上、伏在她桌前耐心教導她,并不斷鼓勵她可以做得更好,讓她非常感動。”因為受到老師的鼓勵,這個女生后來順利進入新西蘭排名第一的奧克蘭大學讀本科,如今正在英國名校倫敦政經(jīng)大學念金融碩士。“當初沒有人預見她會有這樣的未來。”
“不乖”的孩子在海外更有優(yōu)勢
國外的教育對于一些性格突出、叛逆、有主見的孩子能起到很大的幫助。“性格叛逆的孩子不像一般意義上的‘乖孩子’那么循規(guī)蹈矩,通常來說比較堅持自己的意見。這樣的孩子在國外奉行揚長避短、獨立思考的氛圍里,自己說了算,很容易找到清晰的認知,發(fā)掘出自己獨特的優(yōu)勢。”
這些孩子的共性是不隨大流,堅持自我,并且愛好廣泛,性格樂觀,心理承受能力也較強,朋友很多。“這些特點在國外生活比較容易適應,因為國外評判人的標準,硬件不如軟件重要。”相反,一些性格特別內(nèi)向、偏執(zhí)的學生,適應國外生活則相對比較困難。
我們通常在說“壞孩子”，或者是“問題孩子”的時候，往往呈現(xiàn)的是負面的情緒。但他們也可能是被掩住樂的金子。就像人們對于垃圾的普通理解，但事實上，那只是放錯了位置的資源。沒有哪個差生會是一輩子的差生。其中有許多都是從小被“誤管”或“無人管”，他們之中的大部分基本還是可以調(diào)教的。此時家長最需要的還是要找第三方或真正了解孩子的人去開導，持之以恒的做，日久見效果。
而對于那些也不算是差生，而自身就有很大的抱負;又或者自己雖無大志，但就是想法多，愛折騰，可是局限于國內(nèi)的刻板陳腐的環(huán)境，自己的才能總是得不到發(fā)揮的同學，留學君也建議你考慮考慮是否要選擇出國，一來增長見識;二來，既然自己自命不凡，何不出去發(fā)展，看看自己的極限在哪兒呢?
