由于美國博士學(xué)位接受本科生申請，部分同學(xué)對于讀碩士還是博士問題比較猶豫。今天就同學(xué)們本科畢業(yè)后留學(xué)美國選擇碩士還是博士更合適，并對計劃留學(xué)的同學(xué)們提出一些建議。
在談到留美選擇碩士還是博士就讀之前，同學(xué)們需要了解一下美國碩士和博士教育。
碩士教育
美國的碩士教育分為兩大類：學(xué)術(shù)類和職業(yè)類。
學(xué)術(shù)類碩士學(xué)位指傳統(tǒng)的藝術(shù)、科學(xué)和人文科目授予的學(xué)位，通常是文學(xué)碩士和科學(xué)碩士學(xué)位。技術(shù)領(lǐng)域，如工程和農(nóng)業(yè)所授予的也是科學(xué)碩士學(xué)位。獨創(chuàng)性的研究、研究方法論和實地調(diào)查是這些科目強調(diào)的重點。
職業(yè)類碩士學(xué)位的目的在于把獲得第一個學(xué)位的學(xué)生引向一個具體職業(yè)。職業(yè)碩士學(xué)位大多數(shù)情況下都是“終端”碩士學(xué)位，也就是說這些碩士學(xué)習(xí)項目并不通向博士學(xué)位項目。職業(yè)碩士學(xué)位更多地指向知識的直接運用，而不是指向獨創(chuàng)研究。與學(xué)術(shù)學(xué)位項目相比，職業(yè)學(xué)位的結(jié)構(gòu)性更強，常常要求每個學(xué)生修讀類似的或者完全一樣的學(xué)習(xí)項目。
博士教育
美國的博士學(xué)位是精英性、研究性學(xué)位，是為從事學(xué)術(shù)工作或一些領(lǐng)域的應(yīng)用研究工作做準(zhǔn)備的。美國博士學(xué)位的目的是塑造研究型人才，因此課程設(shè)置偏理論，內(nèi)容比較深入，未來的就業(yè)目標(biāo)主要為專業(yè)的研究學(xué)者。所以學(xué)習(xí)過程較為枯燥和漫長，沒有清晰的職業(yè)規(guī)劃和強烈的專業(yè)興趣支撐可能很難堅持完成。
本科畢業(yè)后留學(xué)美國接受碩士教育的優(yōu)劣勢
國內(nèi)本科畢業(yè)后去美國讀碩讀博都各有優(yōu)劣勢，學(xué)生需要綜合自身條件、長遠規(guī)劃、留學(xué)費用、留學(xué)年限等因素全面考慮。
1.本科畢業(yè)后，去美國讀碩士的優(yōu)勢
(1)時間短：美國的碩士一般是2年左右，有的學(xué)校甚至有1年至1年半的碩士課程，學(xué)生學(xué)成之后就可以回國工作;
(2)整體費用較低：由于在美國學(xué)習(xí)的時間只有1-2年的時間，所以整體費用和博士相比要低很多;
(3)專業(yè)設(shè)置與市場情況直接掛鉤：美國很多的碩士專業(yè)都是與目前非常流行或者是緊缺行業(yè)相掛鉤的，例如供應(yīng)鏈管理、航空管理、體育管理、數(shù)據(jù)分析等。學(xué)生學(xué)習(xí)之后有助于找到對口的工作。
2.本科畢業(yè)后，去美國讀碩士的劣勢
(1)需花較多時間適應(yīng)：美國的碩士強調(diào)研究和實踐，但是對于中國學(xué)生來說，研究需要堅實的英文功底，實踐需要本科時期的積累。所以要想適應(yīng)美國碩士的課程，中國學(xué)生需要花很多的功夫和時間去適應(yīng);
(2)對知識的學(xué)習(xí)容易淺嘗輒止：由于目前的碩士教育時間只有2年左右，所以學(xué)生對于專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)并不太深入;
(3)不利于學(xué)生直接在美國就業(yè)：由于美國的碩士數(shù)量非常龐大，在語言和文化上有短板的中國學(xué)生很難在美國就業(yè)或是移民。
本科畢業(yè)后留學(xué)美國直接接受博士教育的優(yōu)劣勢
1.本科畢業(yè)后，去美國直接讀博士的優(yōu)勢
(1)節(jié)省部分時間：跳過碩士階段，直接拿到博士學(xué)位，可以為學(xué)生節(jié)省碩士階段的學(xué)習(xí)時間;
(2)得到獎學(xué)金的機會更高：因為美國的博士學(xué)習(xí)時間較長，相比攻讀碩士學(xué)位，讀博士學(xué)位更便于學(xué)生拿到獎學(xué)金;
(3)有助于拿到美國綠卡：如果學(xué)生學(xué)習(xí)的方向是信息、軟件工程等方向，又在博士階段表現(xiàn)出色或進入相關(guān)公司實習(xí)，那么學(xué)生畢業(yè)后將有更大的機會得到綠卡，留在美國工作。
2.本科畢業(yè)后，去美國直接讀博士的劣勢
(1)學(xué)習(xí)總時間長：美國博士一般在五年到八年之間，很多博士學(xué)位都需要八年才能獲得。如果希望盡早就業(yè)的話，可以選擇碩士;
(2)缺乏職業(yè)技能：由于博士生的課業(yè)負擔(dān)較重，沒有時間參與足夠的課外互動，所以博士生的職業(yè)技能較弱;
(3)博士生受教育和培訓(xùn)的知識面過窄，學(xué)習(xí)積極性較低：由于美國博士教育體系安排的課程偏理論，且會在某一領(lǐng)域為學(xué)生安排極為深入的內(nèi)容，加上博士學(xué)習(xí)期過于漫長，導(dǎo)致博士生知識面過窄、學(xué)習(xí)積極性降低。
美國碩士教育和博士教育各自的適宜人群
1.適合去美國讀碩士的幾類人群
(1)希望回國就業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;
(2)在國內(nèi)有一定工作經(jīng)驗的本科畢業(yè)生;
(3)資金不是很寬裕的本科畢業(yè)生。
2.適合去美國讀博士的幾類人群
(1)有志于從事研究工作的本科(碩士)畢業(yè)生;
(2)有志于從事大學(xué)教育的本科(碩士)畢業(yè)生;
(3)希望得到美國綠卡的本科(碩士)畢業(yè)生。
如果同學(xué)們對本科畢業(yè)后選擇美碩或美博仍然猶豫的話，可以咨詢專業(yè)留學(xué)顧問，在權(quán)衡各自的利弊后，合理做出自己的選擇。一般來說，如果你擁有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績和科研成績，且更看重較低的經(jīng)濟總成本和時間總成本的話，你可以選擇美國碩士就讀;若是優(yōu)秀的你更看重是否能留美工作生活，那么，適合你的首選應(yīng)該是美國博士。
