托福獨立口語解析之學生該不該帶手機進教室

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不同于托??谡Ztask1的是,托福口語task2并不是一個N選1的題目,它一般是一個二選一或者三選一的題目,好像是帶著鐐銬的舞者,考生要根據(jù)題目中的結(jié)論來選擇自己的立場,然后闡述自己的觀點。這個題目中需要考生根據(jù)學生不應該帶手機進教室闡述自己的觀點。

學生該不該帶手機進教室呢?如果這個題目出現(xiàn)在獨立口語考試中,考生應該從哪些方面組織答案呢?該怎樣做才能充分的論證自己的觀點呢?本次小編就來和大家分享一下關(guān)于這個托福獨立口語題目的解析,希望可以給考生備考一些啟發(fā)。

State whether you agree or disagree with the following statement. Then explain your reasons using specific details in your explanation. Students should not be allowed to bring cell phones or mobile phones into the classroom.

一.審題

不同于托福口語task1的是,托福口語task2并不是一個N選1的題目,它一般是一個二選一或者三選一的題目,好像是帶著鐐銬的舞者,考生要根據(jù)題目中的結(jié)論來選擇自己的立場,然后闡述自己的觀點。這個題目中需要考生根據(jù)學生不應該帶手機進教室闡述自己的觀點。

二.思路

在回答這個題目的時候,并不像做正誤選擇題那樣,選擇錯了就整體不得分。在這個題目中,無論考生從哪一方面組織自己的觀點,都不影響得分,因此小編建議考生在組織答案的時候,要從自己有話說的一方進行論述。

1.同意-不允許帶手機進教室

①在上課的時候手機響了的話,會影響其它學生上課,也會影響老師講課的進程;

②學生在上課的時候,會用手機上社交網(wǎng)絡,玩游戲等等,影響課堂上的聽課效率

2.不同意-允許帶手機

①在上課的時候,可以把手機靜音,這樣就不會影響老師和同學聽課了;

②在上課的時候,把手機放在別的地方也不太安全;

③如果學生不拿手機,萬一發(fā)生緊急情況,找不到人,會耽誤事情;

三.范文

I disagree with the statement that students should not be allowed to bring cell phones into classroom. (在答案的開頭就表明了自己的觀點,不同意這個觀點,學生應該被允許帶手機進教室)First of all, let’s be practical, where would students leave their cell phones when classes begin?(用first of all引出了自己的第一個觀點,如果不允許,那么讓學生把手機放到哪里呢) Does it mean that I can’t bring my cell phones to school every day just because it’s banned in classrooms? It would be a big inconvenience for me if that’s the case, because I use my phone a lot, for example, I need it to keep in touch with family and friends, not to mention all my class schedules are on my phone. Second, I can just turn off or silent my phone during classes, that way, it won’t make any noise or distract anyone, and I can still use it to do my things during the breaks.(用second引出了自己的第二個觀點,我把手機靜音,就可以不影響別人了)

以上就是今天小編為大家分享的托福獨立口語解析之學生該不該帶手機進教室,希望對參加托??荚嚨目忌兴鶐椭?/p>

標簽: 留學經(jīng)驗分享 留學指南 51offer編輯:usaedit1