能夠打動(dòng)名校的文書，除了要有美式思維還要有中國(guó)特色

對(duì)于申請(qǐng)人來說，在標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)相差無(wú)幾的情況下，如果想從眾多申請(qǐng)者中脫穎而出、順利申請(qǐng)到心儀的院校，就需要在文書方面下足了功夫?？梢院敛豢鋸埖恼f，文書是否精彩出眾，在某種程度上可以直接影響到你最終的申請(qǐng)結(jié)果。文書既然如此重要，究竟該如何準(zhǔn)備?在文書寫作過程中，又該注意哪些問題？

文書素材：真實(shí) 獨(dú)特
文書寫作中，首先考慮的問題就是選材。素材內(nèi)容是否能真實(shí)的反應(yīng)申請(qǐng)人的特質(zhì)和觀點(diǎn)，是否與申請(qǐng)的院校相匹配，素材的選擇就十分關(guān)鍵了。這里提醒大家，文書內(nèi)容一定要真實(shí)、要與學(xué)生自身的真實(shí)經(jīng)歷相符，這一點(diǎn)非常重要。千萬(wàn)不能為了迎合美國(guó)校方招生官員的口味，而隨意編造虛假故事、個(gè)人經(jīng)歷。

另外，有些同學(xué)看到一些被美國(guó)名校錄取的優(yōu)秀文書后，常常會(huì)刻意模仿或照搬，甚至找來類似的文書模板略加修改便完事。其實(shí)，這樣做往往會(huì)適得其反。因?yàn)?，抄襲照搬別人的文書案例本身就是在造假，是美國(guó)校方最為痛恨的。而且，美國(guó)校方招生官希望通過文書，看到申請(qǐng)者區(qū)別于其他人的獨(dú)特之處，而不是千篇一律的重復(fù)。至于如何篩選素材，展示自己的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特性則需要多方面考慮，如果自己不能確定的話，最好還是咨詢一下專業(yè)的留學(xué)顧問，傾聽他們的建議。

再則，還有一點(diǎn)要注意的是，選材方面一定要避開中西方文化或觀點(diǎn)有差異、有可能引起爭(zhēng)論的地方，不同的文化背景，對(duì)同一事件處理方式會(huì)有不同的看法。比如：在國(guó)內(nèi)，與匪徒做斗爭(zhēng)是英勇頑強(qiáng)的表現(xiàn)，被當(dāng)作英雄來看待。但是在美國(guó)，這種做法并不被提倡。

文書寫作 禁忌語(yǔ) 錯(cuò)別字審核
在近些年的文書材料中，尤其是一些所謂的文書寫作模板上，常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)高頻詞匯用語(yǔ)，比如：慈善、孤兒院之類的。要知道，拿去孤兒院做慈善之類的例子作為申請(qǐng)亮點(diǎn)的案例實(shí)在是太多太濫，以至于美國(guó)招生官認(rèn)為中國(guó)的學(xué)生之所以這樣做就是為了“做秀”，只不過是在試圖博取他們的歡心而已。每個(gè)人都有不同的申請(qǐng)背景，為了體現(xiàn)自己的愛心和責(zé)任感，也不一定非要用參加孤兒院慈善活動(dòng)來表現(xiàn)。

文書的申請(qǐng)內(nèi)容，主要應(yīng)該體現(xiàn)申請(qǐng)者的求知欲、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力以及自身獨(dú)特的經(jīng)歷，而不是刻意模仿，為申請(qǐng)而臨時(shí)抱佛腳去做秀。大家或許都看過《美國(guó)達(dá)人秀》，試想一下，如果參賽選手都是刻意模仿以前的達(dá)人秀冠軍，或純粹模仿其他著名人士的表演，會(huì)從激烈的申請(qǐng)中脫穎而出嗎?會(huì)給觀眾和面試官留學(xué)深刻的印象嗎?文書寫作不也一樣嗎?

另外，在文書寫作時(shí)一定要認(rèn)真、仔細(xì)，寫完后要仔細(xì)核查，查看是否有錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤等等。有位常青藤大學(xué)招生官曾舉過這樣的一個(gè)例子：一個(gè)女生在個(gè)人陳述里寫了她參加summer school的經(jīng)歷。 在那里她修讀了‘有機(jī)生物學(xué)’(organismic biology)，可是她無(wú)意中寫成了‘性高潮生物學(xué)’(orgasmic biology)，還說這是她最喜歡的一門課。我們雖然最終沒有因此拒掉她，但其實(shí)她離悲劇就差那么一點(diǎn)點(diǎn)…”試問一下，有多少人能保證能向這個(gè)女生這樣幸運(yùn)?如果不想拿自己的前途開玩笑，不妨在寫作時(shí)，認(rèn)真，再認(rèn)真一些。

文書寫作風(fēng)格： 中國(guó)特色也很重要
在前面曾經(jīng)講到，文書寫作時(shí)一定要注意中西方的文化差異。有些同學(xué)就會(huì)說，這樣是不是就要寫的“洋氣”一些，適合美國(guó)校方的“洋口味”呢?其實(shí)不然，文書寫作時(shí)，展示自己的中國(guó)style也是非常重要的。這里，我們先談?wù)劽绹?guó)院校為何如此樂意招收國(guó)際生呢?除去經(jīng)濟(jì)不景氣，想利用增加國(guó)際生名額增加學(xué)校收入緩解財(cái)政壓力的以外的原因，美國(guó)校方最主要的目的是平衡校園的多樣性，擴(kuò)大學(xué)校的國(guó)際影響，更多的是希望每個(gè)國(guó)家的學(xué)生能在完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，為校園帶來更多的文化氣息，促使學(xué)校的學(xué)術(shù)更良性發(fā)展。（了解了目的，我們就更容易對(duì)癥下藥了）

對(duì)中國(guó)學(xué)生來說，美國(guó)校方希望中國(guó)學(xué)生能給他們帶來一些具有自己國(guó)家特色的東西。美國(guó)大學(xué)不稀罕西化的東西，你再西化也只是個(gè)東施效顰。相反，如果你能在文書中展現(xiàn)中國(guó)學(xué)生所特有的在學(xué)業(yè)上的刻苦鉆研、執(zhí)行能力、傳統(tǒng)禮儀品質(zhì)，往往能贏得美國(guó)校方的贊同。

不同院校申請(qǐng)：文書側(cè)重點(diǎn)不同 不能千篇一律
一位賓夕法尼亞大學(xué)錄取辦公室主任在談到申請(qǐng)時(shí)曾表示: “我們想知道你為什么選擇U Penn。但千萬(wàn)別交給我們一份你準(zhǔn)備用來應(yīng)付10個(gè)學(xué)校申請(qǐng)的essay。建議你最好認(rèn)真研究一下我們學(xué)校的情況，即使這個(gè)學(xué)校不是你的第一選擇，也務(wù)必要讓學(xué)校明白你準(zhǔn)備如何在這里做出你的貢獻(xiàn)，清楚地表達(dá)為什么這個(gè)學(xué)校適合你。在這方面做到位的申請(qǐng)者很容易得到相關(guān)人員的青睞。”這也是文書寫作時(shí)最后要提醒到的，學(xué)生在申請(qǐng)不同院校時(shí)，準(zhǔn)備好不同側(cè)重點(diǎn)的文書。千篇一律，適用于任何一所院校申請(qǐng)的“萬(wàn)能”文書是不存在的。

通過以上的介紹和分析，大家或許對(duì)文書寫作潛規(guī)則有了一定的了解，希望大家都能謹(jǐn)慎對(duì)待文書準(zhǔn)備和寫作，最終拿到理想的院校offer。

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