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年末的維州進(jìn)入了陽光明媚的夏季,在Victorian Certificate of Education(VCE)分?jǐn)?shù)出爐后,成績(jī)不錯(cuò)的莘莘學(xué)子們終于可以放松心情,盡情享受美景了。
在今年的四萬多名考生中,有33人取得滿分99.95%。而來自Haileybury College的兩名華裔學(xué)子Roger Wu和Anthony Chi,就在這33人之列。
Haileybury College校長(zhǎng)Derek Scott對(duì)他們稱贊有嘉“為我們學(xué)校的聲譽(yù)錦上添花!”

圖:Roger(左)和Anthony
小小少年 思想遠(yuǎn)超年齡
Roger和Anthony在記者面前活力四射,眼里流露著對(duì)未來的無限憧憬。
Roger開朗健談,在談到學(xué)習(xí)的訣竅時(shí),他告訴記者,就是找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。他說:“其實(shí)我在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間并不比別人多,只是把該做的都做了。對(duì)于自己的強(qiáng)項(xiàng),我會(huì)很自信,不再去花過多時(shí)間。”
此外,就是以興趣為學(xué)習(xí)動(dòng)力了。Roger表示“我會(huì)讓自己充滿熱情地去學(xué)習(xí)。比如學(xué)英語時(shí),我沒有把它當(dāng)作一門科目,而是當(dāng)成了解社會(huì)、了解人的一種機(jī)會(huì),因?yàn)槲铱梢詮囊槐緯镒聊コ鋈说男睦?、行為和行為?dòng)機(jī),從而帶著興趣去研究。”
通常被同學(xué)們用來放松的自由活動(dòng)時(shí)間,在Roger心目中有著舉足輕重的作用。他利用這個(gè)時(shí)間充分和同學(xué)交換意見,即時(shí)溝通學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)練習(xí)個(gè)人表達(dá)能力,因?yàn)樗庾R(shí)到人的思想在表達(dá)時(shí)往往容易受到限制。
Anthony是個(gè)很有想法的少年,每次開口總是“不鳴則已,一鳴驚人”。
為了集中精力備考,他每天很早就去圖書館學(xué)習(xí),還忍痛割愛,從電腦里刪掉了自己喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲。而他如此努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力更讓人吃驚——改變世界。
相處了好幾年,Roger和Anthony早成了一對(duì)好友。Roger向記者透露: “他(Anthony)的志向很大,很同情世界上正在遭受苦難的人群。他希望可以縮小這個(gè)人群,改變現(xiàn)狀。”
“我平時(shí)喜歡看一些關(guān)于人類本性和品格方面的書籍。有一次,學(xué)校組織去印度尼西亞的貧困地區(qū)看望災(zāi)民,給他們捐贈(zèng)物資,我們也參與、幫助他們建造了洗手間。那一刻我就覺得,應(yīng)該為這個(gè)世界做些什么。”Anthony平靜地說出了內(nèi)心中翻涌的愿望。幾句簡(jiǎn)單的交談就流露出這兩位少年超出自身年齡的思想深度。
兩位同班的小“學(xué)霸”都非常認(rèn)同教師的引導(dǎo)作用。“當(dāng)學(xué)校和老師能夠把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成為一種樂趣、愛好,甚至是生命去對(duì)待的時(shí)候,這種學(xué)習(xí)就變得有意思了。”他們說。
他們的老師不是整日站在講臺(tái)上長(zhǎng)篇大論地灌輸理論,而是盡量讓學(xué)生自己去調(diào)研、琢磨,再把結(jié)果拿出來和大家分享、討論。
據(jù)他們回憶,有一次老師布置的作業(yè)是研讀有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)的一本書。同學(xué)們被分配的任務(wù)包括研究第一次世界大戰(zhàn)的歷史,其中的哲學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的知識(shí)。當(dāng)一位哲學(xué)和文學(xué)都非常出色的學(xué)生把演講時(shí)間從半個(gè)小時(shí)延長(zhǎng)到了兩三節(jié)課時(shí),老師并沒有制止。因?yàn)槔蠋熛胱寣W(xué)生們都明白:主動(dòng)發(fā)聲的機(jī)會(huì)是難得的。
這樣的學(xué)習(xí)氛圍,讓Roger和Anthony更樂于發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極配合教學(xué),勤于思考。
多彩青春 樣樣都是成長(zhǎng)
青春是精彩的,不能只有學(xué)業(yè)。Roger和Anthony也沒有放棄其他方面的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),兩人興趣愛好都相當(dāng)豐富。
在眾多愛好中,Anthony更青睞于薩克斯所營(yíng)造的唯美旋律。平時(shí)他會(huì)在每天放學(xué)后花一個(gè)小時(shí)和校園管風(fēng)樂團(tuán)一起排練演奏。走出悠揚(yáng)的樂章,身姿矯健的他又成了羽毛球場(chǎng)上的主力隊(duì)員。
Roger則專攻古典吉他和拉丁舞。“這次能取得這么好的VCE成績(jī),也是因?yàn)槔〗o我加了不少分。”他說。此外,參加維州的辯論活動(dòng),也讓他對(duì)自己的辯論和演講能力更加自信。
放下教科書,投身各種活動(dòng),不僅僅讓他們得以放松身心,也收獲了一個(gè)又一個(gè)拓寬社交渠道、開闊眼界的機(jī)會(huì)。
日積月累,Roger和Anthony的心智不斷得到完善,逐漸把自己的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成了分析事物并做出選擇的能力。他們明白什么是自己最想要的,而要獲得自己想要的生活又需要付出些什么。
VCE成績(jī)公布后,墨爾本大學(xué)和莫納什大學(xué)迅速向兩人伸出了橄欖枝,承諾免掉全部學(xué)費(fèi)。兩個(gè)平日里志同道合的少年在選擇專業(yè)時(shí),不約而同地傾向于與法律相關(guān)的專業(yè)。
Roger考慮將莫納什大學(xué)中的法律和文學(xué)專業(yè)結(jié)合起來學(xué)習(xí),或者將法律和科學(xué)學(xué)科相結(jié)合。他的解釋是:“社會(huì)是以法律為框架構(gòu)建起來的,可以說,對(duì)于一個(gè)理想社會(huì)而言,法律就是膠水。我會(huì)考慮Constitutional Law(憲法學(xué))。它會(huì)教給我們:建立一個(gè)國家后,要實(shí)現(xiàn)沒有絕對(duì)權(quán)力,只有互相監(jiān)督。”
Anthony近期正與墨爾本大學(xué)和莫納什大學(xué)的老師溝通,有意學(xué)習(xí)法律和商科相結(jié)合的課程。按他的理解:“法律是武器,它可以保護(hù)自己、家人和需要幫助的人。商科的實(shí)用性更強(qiáng),可以在各行各業(yè)中發(fā)揮作用,把很多理論上的東西實(shí)踐化,真正造福于人類和社會(huì)。”
華裔家庭 感恩一路相伴
學(xué)校里有一本讀物叫“DEATH OF SALESMAN(推銷員之死)”,磁鐵般吸引著Roger。經(jīng)過時(shí)間磨礪而形成的經(jīng)典讀物,他一直興趣濃厚。他覺得,這本書闡述了人類為了實(shí)現(xiàn)愿望而付出的代價(jià)。“平時(shí)我們想,只要我們夠努力,花的時(shí)間夠多,就一定能夠達(dá)到目標(biāo),但這不是事實(shí)。環(huán)境有很大關(guān)系,很多事情是我們不能控制的。能在一個(gè)好的環(huán)境中努力,是一種幸運(yùn)。”
他的這一番話引出了兩個(gè)孩子對(duì)家人的感恩。Anthony和Roger都來自華裔移民家庭,Anthony的父母從馬來西亞移民過來,Roger的父母來自中國。
“華裔學(xué)生與本地學(xué)生的區(qū)別在于,移民家庭更專注于奮斗,這難免會(huì)給孩子施加壓力。”但這兩個(gè)生長(zhǎng)在澳洲的孩子能體諒父母用心良苦。“我們的父母還好,有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)傾向性,只是沒有專制到說一定讓我們?nèi)プ鍪裁?。不過,這并不表示我們看不到家人的付出。”
他們說,“華裔學(xué)生因此有更多動(dòng)力去做得更好。正如一位心理學(xué)家所說,一個(gè)孩子最大的負(fù)擔(dān)就是去實(shí)現(xiàn)父母沒有過上的生活。”
VCE競(jìng)爭(zhēng)之激烈,不言而喻。盡管家人一再減壓,告誡孩子們要坦然接受任何結(jié)果,但孩子們自己卻不希望讓深愛自己的家人失望。不過,全力以赴的他們卻始終保持著好心態(tài)。
“我們盡量避免與別人比較的心態(tài)。在做出每一個(gè)行動(dòng)之前都會(huì)好好反省自己,想好這個(gè)行動(dòng)會(huì)產(chǎn)生什么效果。”他們說。結(jié)果,打開查詢網(wǎng)站,可喜的VCE成績(jī)映入眼簾時(shí),兩位媽媽都激動(dòng)得掉下了眼淚。
“成績(jī)出來后,爸爸媽媽都比我高興。他們開心,對(duì)我來說比什么都重要。我想過要考出高分,但是沒有想到會(huì)有這樣的成績(jī)。”Anthony 說,“媽媽為我付出了很多。在生活上,她幾乎是個(gè)風(fēng)雨無阻的Taxi Mom(出租車媽媽)。她支持我參加體育比賽,總會(huì)到場(chǎng)加油助威。同時(shí),他們時(shí)刻教我要懂禮貌,懂得感恩。”
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