中國留學(xué)生無論是將來打算留澳或回國發(fā)展,都很希望在求學(xué)生涯中了解澳洲社會。但是限于各種主觀或者客觀的原因,不少中國留學(xué)生難以融入澳洲本地社區(qū),被視為“透明人”。
一直以來,不單是在澳洲,在其他一些中國熱門的留學(xué)國家中,都會出現(xiàn)一個普遍現(xiàn)象,中國留學(xué)生更傾向于形成封閉的小圈子,“抱團(tuán)”與和自己語言生活習(xí)慣相近的人一起生活和學(xué)習(xí),也更難以融入當(dāng)?shù)厣鐣?/p>
對于這種抱團(tuán)現(xiàn)象,有教育研究專家指出,這既有積極的作用,比如可以彼此幫助照顧,克服在異國他鄉(xiāng)的各種困難和挑戰(zhàn),但是也有著消極的影響,不利于提高外語水平、跨文化交流能力和對留學(xué)所在地的了解,同時也導(dǎo)致這些留學(xué)生們與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生巨大的隔閡。
新州華人上議員王國忠認(rèn)為,新州有大量的中國留學(xué)生在此就讀,中國留學(xué)生在澳融入本地社區(qū)存在的困難有三大方面:一是語言,二是文化,三是價值觀念。
語言上的障礙無疑是首要因素,語言是最重要的交際橋梁,一些留學(xué)生自己覺得語言不好,不愿意主動開口和接觸,導(dǎo)致與其他背景的學(xué)生和本地人交流減少,結(jié)果圈子更加固化。
其次是文化上的差異。一些留學(xué)生對于本地風(fēng)土人情、歷史地理的了解不深或者根本沒有興趣,看的是中國的電視,聽的是中國的歌,關(guān)注的是中國的流行文化。
雖然對母語國的熱愛無可厚非,但既然在澳留學(xué),或者將來有打算要留下發(fā)展,那么對當(dāng)?shù)氐牧私夂团c本地人的溝通便必不可少。而文化上的差異還包括其他各方面,如運動、生活上的細(xì)節(jié)等。一些留學(xué)生感覺差異太大也就失去了溝通融合的動力。
再次是思維方式、價值觀念和為人處世方面的差異。對于一些留學(xué)生來說,語言可以不斷地鍛煉提高,文化方面比如興趣愛好也可以培養(yǎng),但是固有的一些思維方式、價值觀念等不容易改變。
澳大利亞是一個多種族的移民國家,提倡多元文化和諧共處發(fā)展。因此,留學(xué)生應(yīng)該努力打破自己認(rèn)識上的藩籬,勇于表達(dá)自己,而不僅僅只是在乎口音語法。
然而,還是有越來越多的留學(xué)生希望留學(xué)生涯是全方位的體驗,不僅僅只是拿到一個學(xué)位,而這個學(xué)位由外國大學(xué)授予而已。
擺脫“透明人”的籠罩,是一個痛苦而漫長,并且需要好奇心、恒心和勇氣的過程,同時也是一個成長的過程。對此,也針對留學(xué)生融入本地社區(qū)遇到的障礙給予3點建議。
如今網(wǎng)絡(luò)資源豐富,如果留學(xué)生有意愿要了解本地社區(qū),網(wǎng)絡(luò)是一個很好的渠道。澳洲的政府部門、社會團(tuán)體或者各種機(jī)構(gòu)均設(shè)有自己的網(wǎng)站,留學(xué)生可以通過搜索相關(guān)信息從而對澳洲的政治、經(jīng)濟(jì)以及社會的方方面面有所了解。
其次是努力多接觸本地人,多參與本地社區(qū)的活動。再次是保持開放的心態(tài),主動參與,樂于學(xué)習(xí),勇于融入。
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