來自北京師范大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的劉丹，通過校際交換項目，來到南澳大學(xué)學(xué)習(xí)生活了半年。劉丹開心地說，“在南澳大學(xué)，我感受到了完全不同于國內(nèi)的校園文化與生活方式。雖然我已經(jīng)回國一段時間了，但時不時還會想起那段美好的經(jīng)歷。”
課堂氛圍自由開放，學(xué)習(xí)態(tài)度更加主動
在南澳大學(xué)交換學(xué)習(xí)的六個月中，劉丹修讀了18個學(xué)分的課程，并取得了平均6.5分(總分7分)的優(yōu)秀成績。談及澳中高校在教學(xué)方式上的差異，劉丹一下打開了話匣子：“南澳大學(xué)研究生階段的課程大多采用研討會 (seminar) 的形式，小班教學(xué)讓老師與學(xué)生有更多的機會進行溝通與交流。”
“南澳大學(xué)的教授十分耐心負責(zé)。交換期間，我的一項研究的采訪對象就是通過南澳大學(xué)的老師找到的，是他們讓我感受到做學(xué)術(shù)并不是一件特別孤單的事情。另外，半年的交換讓我與澳大利亞的教授建立的良好的聯(lián)系。碩士畢業(yè)之后，或許我會回來繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。”
用心體會生活的多重可能性
交換期間，劉丹除了專心學(xué)術(shù)外，也參加許多有趣的課外活動。“在阿德萊德學(xué)習(xí)的那段時間，我認識了來自世界各地的朋友。通過與他們的溝通交流，我了解到，來自不同文化的人看待問題的態(tài)度和思維方式都是不一樣的。這對我來說是非常寶貴的經(jīng)歷。”
在阿德萊德，劉丹還參加了不少課外活動。“我記憶非常深刻的一次活動是‘僵尸行走 (Zombie Walk)’。當天好多澳大利亞小伙伴都會用櫻桃汁把身體涂紅，擺出各種各樣奇葩的姿勢，扮得惟妙惟肖。那場面別提多有趣了!”
在了解外國文化的同時，劉丹也沒有忘記推廣底蘊深厚的中國文化。在一次與澳大利亞土著社群的交流活動中，她就和當?shù)厝朔窒砹俗约涸诒本W(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷。“我希望把自己作為一個窗口，讓更多的澳大利亞朋友通過我了解認識中國。”
劉丹對志愿者工作特別熱心，即使在國外她也沒有停下參與公益活動的腳步。“在阿德萊德期間，我參與了‘食物銀行之旅：結(jié)束饑餓 (Foodbank: End Hunger)’的活動。我的主要任務(wù)就是向在貧困線徘徊的居民發(fā)放食物。那種幫助他人、主動奉獻的感覺真的很美妙!”
南澳大學(xué)不僅教育資源優(yōu)厚，生活環(huán)境也十分宜人。有來澳大利亞留學(xué)打算的小伙伴們可要抓緊咯!說不定到時候你能碰到在南澳大學(xué)讀博的劉丹師姐喲!
