半年墨爾本 關(guān)于我澳洲留學(xué)的記憶

其實(shí)作為一個(gè)留學(xué)不到半年的學(xué)生，我還處于學(xué)習(xí)調(diào)整適應(yīng)的階段。跟大家分享的感受在一些資深的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐看來(lái)，或許我還有更長(zhǎng)的路要走，聊聊半年在墨爾本讀書(shū)生活的經(jīng)歷與感受。

從香港過(guò)關(guān)后一路獨(dú)自坐飛機(jī)九個(gè)小時(shí)登陸澳洲。墨爾本給我的第一印象與我想象的完全不一樣。墨爾本連續(xù)幾年被評(píng)為全球最宜居城市之一，我的感受是它比國(guó)內(nèi)的農(nóng)村城市，更城市農(nóng)村?；旧铣耸兄行?，其他地方都比較像小城鎮(zhèn)，抬眼望去是無(wú)盡的天空，與我以為的都市形象截然相反。但城市里保留的古典建筑、涂鴉和來(lái)自各國(guó)的藝術(shù)家街頭表演別有一番魅力。住了多年的學(xué)姐的話說(shuō)，等你呆久了可能會(huì)覺(jué)得這才是適度的城市化，人的生活有思考和獨(dú)處的空間。

原本內(nèi)心是在擔(dān)憂著怎么用那點(diǎn)可憐的英語(yǔ)跟外國(guó)人交流，下飛機(jī)時(shí)就開(kāi)始感受到土澳人民的友好和熱情。排隊(duì)出機(jī)場(chǎng)的時(shí)候前后的白人叔叔阿姨向我微笑了一下就開(kāi)始聊起天來(lái)。知道我是來(lái)留學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始侃侃而談，從課業(yè)難度講到淘金熱時(shí)代，給我普及墨爾本的歷史，臨別前鼓勵(lì)我“enjoy and survive."

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)墨村人民真的是很愛(ài)和人聊天啊，偶爾坐火車電車只要對(duì)視了一下，就開(kāi)始侃天說(shuō)地。有一次坐電車的時(shí)候，一個(gè)穿得像唱歌劇的女士，我和我的同伴給她讓了一下道，她坐下來(lái)就開(kāi)始跟我們抱怨天氣有多糟糕。聊歡了后她告訴我們她是一名作曲家，在四處找靈感并告訴我們?cè)鯓诱业侥珷柋久赓M(fèi)的很棒的音樂(lè)LIVE演出。類似的經(jīng)歷很多，后來(lái)在上Marketing課的時(shí)候，老師聊起超市收款消費(fèi)者的習(xí)慣說(shuō)老一輩的澳洲人更喜歡人工收銀而不喜歡自動(dòng)收銀的模式。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)與人交流噓寒問(wèn)暖幾句是生活中珍貴的東西，而不是面對(duì)冷冰冰的機(jī)器。澳洲人的生活觀由此可見(jiàn)一二。

墨爾本值得體驗(yàn)的還有它引以為傲的咖啡以及Brunch。在此由于文章篇幅考慮主要介紹下咖啡。墨爾本號(hào)稱coffee capital，咖啡在此不僅僅是一種飲料，更是一種生活愛(ài)好和社交文化。在街頭小巷里轉(zhuǎn)悠時(shí)發(fā)現(xiàn)的咖啡店，咖啡的馥郁時(shí)常會(huì)給你帶來(lái)驚喜。澳洲的咖啡文化是由意大利移民帶來(lái)的，繼承了意大利咖啡精品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。本土的咖啡店大都獨(dú)立運(yùn)營(yíng)，幾乎每家店都會(huì)仔細(xì)選擇咖啡豆有自己的風(fēng)格。店主在店內(nèi)自己烘焙咖啡豆也不是怪事。星巴克今年在國(guó)內(nèi)推出的flat white，中文名馥芮白，就是澳式咖啡的一種。星巴克在美國(guó)推廣獲得成功后，也在國(guó)內(nèi)推出此產(chǎn)品。說(shuō)起來(lái)，星巴克在全球開(kāi)了兩萬(wàn)多家店，每年賣出去的咖啡用的杯子能練起來(lái)繞地球好幾圈。但澳洲消費(fèi)市場(chǎng)要求較高以精品咖啡為主，星巴克相比其他本土店反而處于劣勢(shì)。2000年的時(shí)候星巴克在澳洲開(kāi)了84家店，十多年來(lái)有61家店關(guān)閉，剩下的有24家店面賣給了澳洲7-11，其他剩下的店多處于CBD或其他人流量多的地方。這個(gè)現(xiàn)象非常有趣，澳洲人對(duì)咖啡的重視也可見(jiàn)一二。

在租好房子之后，學(xué)校就開(kāi)始上課了。學(xué)校給新生安排的有整整一周orientation week。目的是提供幫助讓你快速進(jìn)入狀態(tài)。這一周有很多講座講與你學(xué)科相關(guān)的學(xué)習(xí)技巧，職業(yè)發(fā)展，留學(xué)生權(quán)益保護(hù)常識(shí)，讓你與各學(xué)科的負(fù)責(zé)老師交流思考學(xué)習(xí)方向。有些東西像時(shí)間管理和論文格式可能在國(guó)內(nèi)看起來(lái)是雞毛蒜皮的小事，但在這里由于很多習(xí)慣都與國(guó)內(nèi)的不同，反而是這種小事非常受到重視。一不小心論文錯(cuò)漏了標(biāo)注或者格式錯(cuò)誤，輕者會(huì)扣分，重者就涉及到學(xué)術(shù)抄襲問(wèn)題，系里會(huì)有相關(guān)嚴(yán)厲的懲罰措施。

學(xué)習(xí)方法上其實(shí)與MC之前留學(xué)的會(huì)員們分享的并無(wú)不同。每個(gè)人的情況和基礎(chǔ)不一樣，還可能需要變通。我這學(xué)期一共四門課，每門課平時(shí)事都比較多。風(fēng)險(xiǎn)管理理論介紹的一門課每周都要做PPT演講，還有兩篇論文和期末考試;另外一門Marketing每周都要做案例分析，一次演講一篇策劃。這種論文的規(guī)格是可以與國(guó)內(nèi)的畢業(yè)論文有得一比的，也就是說(shuō)一個(gè)學(xué)期起碼有六篇本科畢業(yè)論文的感受，有些論文是小組作業(yè)。平時(shí)學(xué)習(xí)閱讀量大，為了拿好的平時(shí)成績(jī)要提前做好時(shí)間管理，不然就是趕Due Date手忙腳亂。

澳洲八大學(xué)校里的必修課基本都有Hurdle或者說(shuō)Double Pass。它是一個(gè)規(guī)定你除了期末加上平時(shí)成績(jī)按百分比計(jì)算達(dá)到要求外，還要求期末筆試總成績(jī)過(guò)關(guān)才不會(huì)掛科。而想拿到好成績(jī)除了自己成績(jī)突出外，通常分?jǐn)?shù)占比較高的小組作業(yè)也非常重要。一個(gè)人出問(wèn)題，小組其他成員的工作量就會(huì)加大風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)增加。用風(fēng)險(xiǎn)管理老師的說(shuō)法是小組作業(yè)是”You transfer tasks but you cannot transfer accountability. That’s the reason why you need to figure out how it works and have backup plans.” 學(xué)校的目的是只要你在學(xué)校還沒(méi)出社會(huì)，都是一個(gè)寬容的環(huán)境，是試錯(cuò)從而提高自己的機(jī)會(huì);同時(shí)也要求你學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)會(huì)合適地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

對(duì)于留學(xué)生而言，出來(lái)留學(xué)除了學(xué)習(xí)外，一定還有其他非常多的方面要適應(yīng)和學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)和思維都變了。分享一句我還在思考的話，是我的一位任課老師所說(shuō)，中國(guó)和澳洲工作環(huán)境以及機(jī)會(huì)的不同，“In China, you are small fish in big pool; In Australia, you are big fish in small pool.”

澳洲就業(yè)市場(chǎng)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)除了學(xué)習(xí)好是一方面，還包括了志愿者活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)力，公眾演講能力等多方面的要求。在利用好學(xué)校的資源外，也需要自己的投入與參與的意愿。莫納什的活動(dòng)也非常多，每學(xué)期也提供了Mentor Program幫助學(xué)生適應(yīng)多元文化交流，還有其他資源平臺(tái)中心，囊括整個(gè)墨爾本的志愿者活動(dòng)平臺(tái)和職業(yè)規(guī)劃面試咨詢幫助。我在參與Mentor Program的小組中，除了澳洲人和國(guó)人以外結(jié)識(shí)了菲律賓、斯里蘭卡、越南人和信仰伊斯蘭教的馬來(lái)西亞人。雖然文化背景不同，但大家處于差不多的年齡段有差不多的愛(ài)好和對(duì)未來(lái)生活的思考，所以聊起來(lái)也很歡樂(lè)有一些價(jià)值觀的碰撞和學(xué)習(xí)。

英文的表達(dá)中，有一個(gè)詞可以表達(dá)留學(xué)生面臨的身份認(rèn)同和文化適應(yīng)的問(wèn)題，叫”Culture Shock”。”Culture Shock”分四個(gè)階段：Honeymoon, Negotiation, Adjustment, Adaption;我不敢斷言我處于哪個(gè)階段，只能說(shuō)作為一名初來(lái)乍到的留學(xué)生，還有很多需要見(jiàn)識(shí)和學(xué)習(xí)的。

不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到一個(gè)陌生的國(guó)度，是學(xué)習(xí)的一個(gè)新階段也是人生的一個(gè)新階段;父母不在身邊，朋友社交圈要重新開(kāi)始。每個(gè)留學(xué)生都會(huì)有難過(guò)的時(shí)候，但我很感恩有這么一個(gè)機(jī)會(huì)捕捉不同的文化，發(fā)現(xiàn)自己的不足，重新塑造內(nèi)在和價(jià)值。我相信除了年齡的增長(zhǎng)外，經(jīng)歷和自信心增長(zhǎng)所成就的成熟，保持專注與堅(jiān)持，會(huì)成為一個(gè)人真正奪不走的美與力量。