最近，College Board基于大樣本，公布了新SAT考試成績結(jié)果百分比排位參考表，想知道自己的新SAT考分大概是什么排名，跟著下文一起來了解一下。
College Board此次發(fā)布的數(shù)據(jù)表單里，除了之前已經(jīng)公布的新舊SAT分數(shù)轉(zhuǎn)換表之外，主要針對Range Score、Section Scores、Benchmarks做出了一些解釋。
一、range score
這個表示一個統(tǒng)計誤差，說明由于一次考試的偶然性，你的分數(shù)所表示的實力水平是在一個水平浮動范圍內(nèi)之間。也就是說，在這個區(qū)間內(nèi)你和另一個分數(shù)比你高的考生同時申請同一所大學，你們的分數(shù)會被視為同等分數(shù)。
具體表現(xiàn)為以下幾個數(shù)值：
Total Score：+ /-40
Section Score：+ /-30
Test Scores/Cross-Test Scores/Subscores：+ /-2
以官方樣本成績?yōu)槔?，假如你的新SAT的總分為1010分，那么你代表的水平是970(1010-40)至1050(1010+40)，其他分數(shù)同理。
二、Section Scores
仔細看官網(wǎng)例圖，在Section Scores右側(cè)，有綠色和黃色的圓形圖案。新SAT成績單中會用三種不同顏色的實心圓形圖案來標注各部分分數(shù)是否達到標準水平：
綠色圓形圖案:達到或者超過標準水平
黃色圓形圖案:接近標準水平
紅色圓形圖案: 低于標準水平
那么三種顏色圓形分別代表多少分數(shù)呢?
三、Benchmarks
如果考生在某個部分得到了低于Benchmark的分數(shù)，證明他這部分的技能無法達到大學要求的基礎水平，仍需提高;如果超過了Benchmark的分數(shù)，證明他在這部分的能力已經(jīng)達到了大學標準。
科普：
下表中第二列和第三列中的“Nationally Representative Sample Percentile”和“Your SAT User Percentile – National”分別什么意思?
第一個百分比：是采用全美國11和12年級的學生，不論他們是否參與了SAT I考試，作為樣本，進行能力評估并預測他們在SATI考試閱讀，語法以及數(shù)學部分能得到的分數(shù)。再將你的分數(shù)與其他分數(shù)做對比，這里顯示的百分數(shù)，就是有百分之幾的樣本學生會得到比你低的分數(shù)。
第二個百分比：則是只采用了參加SATI考試的美國11和12年級學生，再做出同樣的計算。
一般大學招生官在審核時，主要依據(jù)的是第一個百分比。
四、一些關于分數(shù)的注意事項
1.官方的新SAT分數(shù)轉(zhuǎn)化器有一部分誤差。
比如新SAT數(shù)學770分對應的是舊SAT中的750分的，而我們知道新/舊SAT數(shù)學的總分并沒有變化，這些誤差會造成你的老SAT分數(shù)在用分數(shù)器進行轉(zhuǎn)換時，你的老SAT分數(shù)競爭力不如新SAT成績的競爭力，這時候，你在遞交老SAT成績的時候，一定要備注你當時的成績Percentile是多少，以此來證明實力。
2.美國大學分數(shù)表僅代表上一年的結(jié)果，而非要求標準，僅起參考作用。
美國大學每年的分數(shù)線不是提前定好的，而是根據(jù)當年被錄取的新生的SAT成績進行統(tǒng)計的，因此，童靴們在看分數(shù)表時，看到的永遠只是上一年是的錄取結(jié)果，而不是下一年的錄取最低分數(shù)線，童靴們只是用這些數(shù)據(jù)進行一個參考，把握自己的水平。
3.亞裔考生的分數(shù)要略高于其他考生。
近年來，美國高校錄取的學生的SAT平均分數(shù)總體上有所下降。這一下降趨勢在SAT中的三個考試科目都有所體現(xiàn)。
雖然SAT的整體平均分數(shù)正在下降，但對亞洲學生來說，SAT分數(shù)在申請環(huán)節(jié)的重要性卻更大了。來自InGenius Prep的小伙伴AdmitSee的數(shù)據(jù)顯示，亞洲申請者需要在SAT考試中比非亞洲申請者平均高出79分才能被同一所學校錄取。個別高校如達特茅斯和普林斯頓需要亞裔申請者比非亞裔申請者高出100分以上。
2015年初， 哈佛就曾被指控對亞洲學生有更高的入學申請標準。盡管對其他學生而言，平均SAT錄取分數(shù)已經(jīng)持續(xù)下降，但亞洲學生的平均SAT錄取分數(shù)與2006年相比提升了54分。
4.不要過分追求高分
美國名校申請，標化成績只是一個敲門磚的作用，在達到某個明確的分數(shù)后，就沒有必要花大力氣去提高這個分數(shù)。達到某個分數(shù)線之后進行第二輪審核，到這一步各種成績就很次要了，錄取委員會會根據(jù)每個人的個人陳述、課外活動和推薦信決定是否進入A檔，只有在兩個學生在其他方面旗鼓相當?shù)臅r候才會重新參考標化成績。
