為何家長寧愿孩子讀美國排名30的大學(xué) 也不愿她去清華北大

美國優(yōu)質(zhì)的教育資源、開放的教育環(huán)境、自由的學(xué)術(shù)氛圍等等都是一直吸引我們的。但是中國的高校也是世界頂尖，那么這位家長為什么這么說呢？

教育水平 留學(xué)選校 工程專業(yè)

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哈佛大學(xué)發(fā)表錄取報告 美國大學(xué)隨之進行招生改革？

名為“扭轉(zhuǎn)美國一流本科錄取潮流”的報告定義了包括哈佛大學(xué)在內(nèi)80所美國名校今后的招生標(biāo)準(zhǔn)改革，主題是“讓關(guān)愛他人之心在年輕人心中普及”。

留學(xué)政策 教育水平

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美國大學(xué)到底喜歡招收怎么樣的學(xué)生呢?

教育水平

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老一代留學(xué)生批判 中國人的留學(xué)是“啃老”？

如今的孩子，則個個神氣活現(xiàn)，成竹在胸。到美國旅游發(fā)現(xiàn)那里好，馬上決定出來，工作立即辭掉，在家里由父母養(yǎng)著，專心致志準(zhǔn)備英語考試。

生活 教育水平

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美國大學(xué)里那些不為人知的小秘密

那么，美國頂尖大學(xué)到底是如何防止招生腐敗的呢?答案是招生錄取制度設(shè)計。它至少包含了五個要點。

大學(xué) 教育水平

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美國為什么沒有985/211大學(xué)？

反觀中國大學(xué)的資金投入，國家是有一個美好愿望，就是希望重點投入，讓985和211這樣的學(xué)校能夠脫穎而出。

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中美教育的10點不同

班級規(guī)模的區(qū)別在初中、高中的差別尤為突出。在中國，一位老師一般情況下會帶2個班級，每班學(xué)生人數(shù)55人到65人之間;在美國，典型的高中老師會帶5至6個班級，每班人數(shù)25到30人之間。

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美國留學(xué)人數(shù)激增 留學(xué)含金量是否受影響?

雖然越來越多中國學(xué)生能夠憑借刷題獲得托福和SAT高分，進入美國名校，但中國學(xué)生十幾年的應(yīng)試教育，并沒有給他們打好扎實的英語基礎(chǔ)。

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除了高質(zhì)量教育 就讀名校還能為我們帶來什么？

中國科學(xué)院的前身也在這里成立，徐志摩和林徽因及梁思成那些數(shù)不清楚的事情也在這里寫下過篇章。

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斯坦福：一個人是如何被大學(xué)教育毀掉一生的？

我的題目提出的問題，當(dāng)然，是一個經(jīng)典的面向人文科學(xué)的專業(yè)所提出的問題：學(xué)習(xí)文學(xué)、藝術(shù)或哲學(xué)能有什么實效價值?你肯定納悶，我為什么在以科技聞名的斯坦福提出這個問題呢?

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