我在賓夕法尼亞大學(xué) 靠著筆記搞定美國(guó)課堂

我三年前機(jī)緣巧合，我去了美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)留學(xué)。從留學(xué)到工作，我和印象筆記結(jié)下了不小的緣分，它也逐漸成為我生活工作各方面不可或缺的好助手。

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哈佛留學(xué)生筆記：教你如何高效利用時(shí)間？

你的身邊有沒有這樣一群人——永遠(yuǎn)精力充沛、永遠(yuǎn)有用不完的時(shí)間，工作、社交、生活、興趣什么都不落下……誰都知道這得益于他們對(duì)時(shí)間的高效利用，但具體的妙招是什么呢?

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留學(xué)前輩分享：什么人適合到斯坦福讀書？

我到斯坦福的那一天，是1996年8月10日。當(dāng)天斯坦福就給我留下了三個(gè)很深的印象。第一是關(guān)于校園，弟弟開車從學(xué)校正面的棕櫚大道進(jìn)入校園，迎面看到的是漂亮而大器的校園，這是我當(dāng)時(shí)見過的最美麗的校園。

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讀普通學(xué)校就沒有好工作？看500強(qiáng)老總實(shí)力打臉

彼得沒有嘗試申請(qǐng)常春藤盟校(Ivy League)。他曾在芝加哥市郊一個(gè)富人區(qū)的新特里爾中學(xué)(New Trier High School)就讀，當(dāng)時(shí)他可不算那種學(xué)生。

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勵(lì)志姐！看窮二代如何申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)

歷時(shí)兩年多的美國(guó)夢(mèng)，就快上岸了。從最開始接到錄取時(shí)候的欣喜和自大，到現(xiàn)在，一切都?xì)w于平靜。我又恢復(fù)到了兩年前那種隨波逐流的狀態(tài)。

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前輩親述：美國(guó)大學(xué)的“變態(tài)”閱讀要求

留學(xué)美國(guó)，讓我知道美國(guó)高校對(duì)于一個(gè)學(xué)生的閱讀能力和涉獵的期望，讓我看清了自己閱讀能力的差距，這種差距不僅是語言能力層面上的，更有學(xué)習(xí)方法和思維力度上的。

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最全面！美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)研究生經(jīng)驗(yàn)總結(jié)100條

關(guān)于DIY與找中介：自己成績(jī)夠好，能力夠強(qiáng)，時(shí)間和精力充沛的可以DIY;反之可以考慮可以找中介。但是找中介要注意辨別中介機(jī)構(gòu)的靠譜程度。

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哈佛等名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 尋找硬傷中的優(yōu)勢(shì)

英語對(duì)我的折磨真是不淺。復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，結(jié)果不佳可以歸咎于我資質(zhì)愚鈍，技不如人，也能落得個(gè)心理平衡;有時(shí)的時(shí)機(jī)不佳讓我著實(shí)唏噓一番。

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美國(guó)十大名校的MBA申請(qǐng)Essay題目匯總

在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中，Essay是美國(guó)留學(xué)文書中的重要一項(xiàng)，下面就為大家整理了美國(guó)前十名校MBA申請(qǐng)Essay題目，希望這個(gè)分享能幫助到大家。

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