BBC幕后的故事 中國(guó)老師在英國(guó)

英國(guó)人看到的是公立教育的問(wèn)題，中國(guó)人看到的則是中式教育的問(wèn)題。

教育水平 社會(huì)學(xué)院

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文法學(xué)校霸占英國(guó)教育圈 家長(zhǎng)為申請(qǐng)不擇手段

越來(lái)越多的文法學(xué)校 (Grammar School) 試圖擴(kuò)張，學(xué)生也越來(lái)越多，今年的數(shù)據(jù)表明，每20名英國(guó)學(xué)生中就有至少一人曾在文法學(xué)校接受教育。

教育水平

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行走不列顛 來(lái)一場(chǎng)錯(cuò)位的比較

文無(wú)第一，武無(wú)第二。在首都師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所沈蕾娜博士看來(lái)，中西教育方式?jīng)]有哪個(gè)是絕對(duì)的最好，兩者都需要取長(zhǎng)補(bǔ)短。畢竟，教育是讓學(xué)生更有效、更有趣地掌握知識(shí)，教育方式和技術(shù)手段可以千變?nèi)f化，但都不能背離這一核心。

教育水平

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一位媽媽眼中的英國(guó)教育：英國(guó)教育是為了成就個(gè)人

曾經(jīng)看過(guò)一篇文章《坐在路邊鼓掌的人》，文中學(xué)業(yè)平平的女孩說(shuō)了這樣一句話：”當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人在路邊鼓掌，我想成為那個(gè)在路邊鼓掌的人。”

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來(lái)自中英教育的拷問(wèn)：你到底想要什么

你對(duì)孩子的期望與定位是什么，就要去更多參照哪個(gè)人群、哪類(lèi)學(xué)校的教育，而不是“站在這個(gè)跑道上，說(shuō)著那個(gè)跑道的話”。

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中英教育大不同 英國(guó)人最受不了中國(guó)教育的三大特點(diǎn)

我們無(wú)須過(guò)多探究這場(chǎng)“真人秀”般的電視節(jié)目是否因?yàn)橹饔^預(yù)設(shè)和偏見(jiàn)而損害了客觀，也無(wú)須簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)比中英兩種教育制度和方式哪種更好，我們需要想的，不過(guò)是如何讓我們的孩子變得更好?

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